Proceso creativo by Tiale Guimarães y Aurelio Horta https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa Examinar la importancia de educar en la creatividad, a fin proponer estrategias que favorezcan el proceso de aprendizaje. en-us 2022-08-31 02:20:48 UTC 2022-09-03 19:46:44 UTC hello@padlet.com ¿Qué es creatividad? tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279762892 La creatividad es una cualidad adquirida e iniciada en la infancia que busca en las ideas la fuente para crear cosas nuevas. Durante esta fase es que el potencial creativo está o no activado. Esta, que es la capacidad de producir y transformar el entorno según las necesidades, se desarrolla gracias a los estímulos y cumplidos que el niño recibe de otras personas. ]]> 2022-09-01 19:03:11 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279762892 Estrategias: tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279773679
1. Tema inicial que invita a la reflexión.
2. Invita a noción de imaginación, apuntando a la búsqueda de caminos hacia el análisis, la conexión.
3. Ejecución de proyectos.
]]> 2022-09-01 19:12:54 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279773679 Proceso Creativo tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279778322 Es un proceso cognitivo que produce nuevas ideas o transforma viejas ideas en conceptos actualizados.
Para estimularlo el camino es apostar por métodos que redunden en la producción de ideas. Un modelo de proceso creativo es un enfoque para producir algo, relativamente, nuevo y original. Y para desarrollarlo es importante entender que hay un proceso gradual, hasta llegar al resultado final.
]]> 2022-09-01 19:17:40 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279778322 "Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration". tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279789479 2022-09-01 19:28:36 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279789479 Identificación de los hechos más importantes del caso tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279852852 1) Estudiantes en edades jóvenes (18-20 años).
 2) El estilo de enseñanza-aprendizaje sigue siendo un poco clásico a pesar de que el currículo ya busca la enseñanza de competencias.
 3) Los temas pueden ser un poco pesados debido a la cantidad de conocimiento que se requiere (tipos de células, barreras, enzimas y productos celulares, función de cada célula, etc.)
 4) Los recursos utilizados en las clases son diapositivas (con imágenes tomadas de las referencias bibliográficas) y la utilización de casos clínicos.
 5) Casi no hay utilización de recursos como son las Tecnologías para Información y la Comunicación. ]]> 2022-09-01 20:40:45 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2279852852 Posibles soluciones y propuestas tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281615675 1) La primera seria crear un mejor ambiente de aprendizaje para que los alumnos no se sientan aburridos, sino que se motiven y se sientan atraídos a la clase.
 2) Utilizar más las TICs ya que en la actualidad nuestros estudiantes son de la generación tecnológica, ellos se sientan más cómodos y atraídos a la utilización de este tipo de recursos que los antiguos (carteles, pizarra, presentaciones y clases magistrales)
 3) Utilizar recursos originales que a pesar de no ser creados para los procesos educativos, pueden ser útiles para esto, como por ejemplo hechos en el mundo actual (en nuestro caso puede utilizarse la pandemia actual, para ver los procesos de infección) ]]> 2022-09-03 18:48:50 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281615675 Solución y/o soluciones adoptadas con su respectiva fundamentación tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281616381 1) Una de las principales sería la inclusión de las TICs, y crear mejores ambientes de aprendizaje, esto permitirá a los estudiantes mejorar su forma de aprendizaje, se sentirán más cómodos con sus procesos de aprendizaje lo cual mejoraría el entendimiento de los procesos inmunes.
 2) Utilización de temas de interés aplicado a los temas, si los estudiantes están interesados en los temas y pueden aplicar su conocimiento esto los llevara a introducirse más en los temas y buscaran conocer más a fondo los procesos.
 3) Utilización de las plataformas digitales tanto para buscar información asi como compartirla, podría ser que hagan un blog, twitter o tiktok con contenido de la materia, algo parecido a los recurso de Youtube canal "Crashcourse" ]]> 2022-09-03 18:50:42 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281616381 Implicaciones y consecuencias de la solución y/o soluciones del caso tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281616970 La principal sería que la utilización de las TICs pueda causar distracciones o desviar la atención de los temas, eso sería algo que habría que planear bien su inclusión. El otro sería que sea aprobado este tipo de tecnologías por parte de los alumnos y profesores. Sim embargo creo que si valdría la pena intentarlos, hay reportes que este tipo de inclusión ha mejorado el rendimiento de algunos estudiantes.]]> 2022-09-03 18:52:59 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281616970 Conclusión tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281619849 Conclusión
La creatividad es necesaria para la formación de la identidad del niño, la creación de nuevos proyectos y el desarrollo de la resiliencia, cuando es necesario encontrar las mejores soluciones para resolver los diferentes problemas de la vida cotidiana, ya sea en la vida personal o en el trabajo.
En el estudio de caso, el objetivo fue trabajar proporcionando desafíos a los estudiantes, induciéndoles a buscar respuestas, fomentando la práctica del diagnóstico, proporcionando el mismo contenido de diferentes maneras, despertando el pensamiento crítico. Esto contribuirá al desarrollo y al aprendizaje no solo ahora, sino que también tendrá un impacto significativo en el futuro.
Siendo una herramienta para la solución de problemas, la creatividad es una habilidad que puede determinar el éxito profesional. Los estudiantes salen de la universidad con los mismos conocimientos, pero la forma de aplicar y resignificar lo aprendido es un factor decisivo para calificarse como un buen profesional. 
Por lo tanto, el papel del educador es estimular el pensamiento creativo en todos los estudiantes, ayudando a los alumnos con más dificultades a mejorar gradualmente esa habilidad importante. Esta es una tarea que requiere mucha dedicación para involucrar a los estudiantes en actividades que estén fuera de la zona de confort -según las posibilidades-, para que exploren nuevas áreas del pensamiento.
]]> 2022-09-03 19:02:51 UTC https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281619849 Referencias tialepereira https://padlet.com/tialepereira/b7gfbiayp73kpssa/wish/2281622151 Referencias
 
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§  Larraz Rábanos, N. (2015). Desarrollo de las habilidades creativas y metacognitivas en la educación secundaria obligatoria. Dykinson. https://elibro-net.eu1.proxy.openathens.net/es/lc/anahuac/titulos/58138 
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