Estos entornos ofrecen flexibilidad, ya que el aprendizaje puede desarrollarse de manera autónoma y colaborativa, sin necesidad de coincidencia en tiempo y espacio. Además, integran herramientas que organizan y estructuran los contenidos educativos, favoreciendo la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades en distintos ámbitos de formación.

La gestión de un entorno virtual de aprendizaje, a diferencia de un entorno presencial suscrito

al salón de clases y a la exposición por parte del profesor, ofrece la oportunidad de incorporar

elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales que facilitan una formación en competencias

en los estudiantes, además de la interculturalidad al trascender las fronteras impuestas por la distancia, Farías Martínez y otros (2009).

de la capacidad de aprender a partir de la creación de condiciones específicas dadas por el empleo de

las tecnologías que favorezcan la enseñanza y el aprendizaje.

En tal sentido, puede decirse que la adopción de un entorno virtual no garantiza, por sí

solo, la mejora de la calidad del aprendizaje, ya que a la disponibilidad de los recursos tecnológicos,

es necesario añadir: planes de desarrollo de los profesionales que contemplen la formulación

de estrategias didácticas y el empleo de las tecnologías de la información, medidas de apoyo a la

innovación educativa y a la generalización y planes para promover el aumento de la calidad.

que permiten: democratizar el acceso de la oferta educativa según el 100% de las IES, reducir costos

con el uso de modelos educativos basados en TIC y consolidar la Educación a Distancia según el 80% de

las IES.

También está mejorar la calidad de los docentes según el 60%. Por otro lado, se destaca otro

beneficio el cual consiste en afirmar que un EVA potencia el desarrollo de competencias para el mundo

laboral en el uso de la TIC, según el 20% de las IES.

• TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): Son el conjunto de herramientas, recursos y sistemas tecnológicos que permiten la gestión, procesamiento y transmisión de información, como internet, computadoras, software educativo y dispositivos móviles.

• EVA (Entornos Virtuales de Aprendizaje): Son espacios digitales diseñados para facilitar la enseñanza y el aprendizaje mediante recursos tecnológicos que permiten la interacción entre estudiantes y docentes, el acceso a materiales educativos y la realización de actividades académicas.