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      <title>Virtuelles Klassenzimmer der Klasse 4c by Natalie Stühler</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-10 10:40:10 UTC</pubDate>
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         <title>Bewegungspause</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wenn du zwischen den Aufgaben mal eine Pause brauchst 🙂</div>]]></description>
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         <title>Blinde Kuh</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier kannst du nach Informationen über dein Lieblingsland in Europa suchen.</div>]]></description>
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         <title>logo! Kindernachrichten </title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-01-12 11:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Kostenlose Unterrichtsmaterialien</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-01-12 11:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>Religion/Ethik</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/sabinetauscher/Bookmarks</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Englisch</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>AB&nbsp;"We´re going on a bear hunt" + zwei Sprachnachrichten in der Schul-Cloud<br><br><a href="https://deref-web.de/mail/client/konm8ZkhQss/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fpadlet.com%2Fsonjalerner%2Fa7iqim7c6u4kez3o">https://padlet.com/sonjalerner/a7iqim7c6u4kez3o</a> <a href="https://deref-web.de/mail/client/konm8ZkhQss/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fpadlet.com%2Fsonjalerner%2Fa7iqim7c6u4kez3o">&lt;https://padlet.com/sonjalerner/a7iqim7c6u4kez3o&gt;</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-19 11:06:53 UTC</pubDate>
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         <title>Kunst</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://padlet.com/Laura_Hofmann_/57734i12je3a883k</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-01 18:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>Deutsch</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir erweitern und kürzen Sätze<br></strong>Mit der Erweiterungsprobe kannst du Satzglieder hinzufügen, mit der Weglassprobe kannst du Satzglieder weglassen und Sätze somit kürzen.<br><br>Bearbeite das<strong> AB "Den Satzgliedern auf der Spur - Sätze erweitern und kürzen"</strong> und finde bei Nr. 1 eigene Beispielsätze! Ein Strich steht immer für ein Satzglied.<br><br>Lasse bei Nr. 2 nur so viele Satzglieder weg, dass es noch sinnvolle Sätze sind!<br>Beispiel: Opa kauft Farben und Pinsel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 09:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>Mathe</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir gehen beim Dividieren mit der Null richtig um<br></strong>Erinnere dich: Teile ich 0 durch eine andere Zahl, ist das Ergebnis 0. Denn wenn ich 0 mit einer Zahl multipliziere, ist das Ergebnis auch 0.<strong><br>Beispiel:<br></strong>0 : 5 = 0&nbsp; &nbsp; &nbsp;denn 0 x 5 = 0<br><br>Löse im<strong> AH, S. 60/1!<br></strong>Vergleiche deine Ergebnisse mit den Kontrollzahlen unten und rechne nach, falls nötig!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 09:05:30 UTC</pubDate>
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         <title>HSU</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wasserverbrauch<br></strong>Wusstest du, dass jeder Deutsche an einem Tag zwischen 120 und 140 Liter Trinkwasser verbraucht?<br>Der Anteil des Wassers, das du tatsächlich trinkst, beträgt dabei meist nur 1 bis 2 Liter.<br>Wofür nutzt du also die restlichen Liter Trinkwasser?<br><br>Informiere dich darüber auf dem <strong>AB "Rund ums Wasser - Wasserverbrauch" </strong>und bearbeite das passende <strong>AB "Wasserverbrauch"!<br></strong>Addiere zur Berechnung des täglichen Wasserverbrauchs eines Deutschen alle Literangaben schriftlich untereinander!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 09:05:33 UTC</pubDate>
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         <title>Deutsch</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir bauen eigene Sätze<br></strong>Du kannst aus verschiedenen Satzgliedern Sätze bauen.<br>Beispiel:<br><strong>Subjekt</strong>, <em>Prädikat</em>,<mark> Satzergänzung im 4. Fall:</mark><br><strong>Ich </strong><em>mag </em><mark>Schokolade</mark>.<br><br>Löse das <strong>AB "Satzglieder bestimmen 2"! </strong>Setze bei Nr. 1 Trennungsstriche zwischen die einzelnen Satzglieder und unterstreiche diese mit Lineal in den folgenden Farben:<br>Subjekt <strong>blau</strong>,<br>Prädikat <strong>rot,<br></strong>Ortsangabe <strong>orange,<br></strong>Zeitangabe <strong>grün,<br></strong>Satzergänzung im 3. Fall <strong>gelb, </strong>Satzergänzung im 4. Fall <strong>braun<br><br></strong>Finde bei Nr. 2 eigene Sätze, die die vorgegebenen Satzglieder enthalten!</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Mathe</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir dividieren Kommazahlen schriftlich<br></strong>Beim schriftlichen Dividieren von Kommazahlen wandelst du den Dividenden in die kleinere Einheit um, sodass das Komma verschwindet.<br>Erst dann dividierst du schriftlich.<br>Das Ergebnis (= Quotient) wandelst du dann wieder in die ursprüngliche Einheit um.<br><strong>Beispiel</strong>:<br>12,99 € : 3 =<br>1299 ct : 3 = <br><br>Bearbeite im <strong>TH 5, S. 15/2 und 3</strong> in deinem dunkelblauen Heft!<br>Überschrift: Wir dividieren Kommazahlen schriftlich<br><strong>Achtung</strong>:<br>Die nächstkleinere Einheit von m ist cm (1 m = 100 cm)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 09:05:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
         <link>https://padlet.com/nataliestuehler/b73hh6ikyh3ekfdv/wish/1477405998</link>
         <description><![CDATA[<div>13 Uhr: Treffpunkt vor der Schule<br>-&gt; bitte abgeben:<br>&nbsp; &nbsp; <strong>Deutsch: </strong>AB "Sätze erweitern<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; und kürzen",<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;AB "Satzglieder<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; bestimmen 2"<br>&nbsp; &nbsp; <strong>Mathe</strong>: dunkelblaues Heft<br>&nbsp; &nbsp; <strong>HSU</strong>: AB "Wasserverbrauch"<br>-&gt; Materialausgabe für Do, Fr, Mo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 09:05:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Guten Morgen 👩‍🏫</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heute machen wir um 9.00 Uhr Online-Unterricht. Der Link ist derselbe wie immer:<br><br>https://meet.jit.si/Klasse4cSophienschule<br><br>Bitte trete dem Meeting unter deinem Namen bei und schalte deine Kamera und dein Mikrophon ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 14:45:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Deutsch</title>
         <author>nataliestuehler</author>
         <link>https://padlet.com/nataliestuehler/b73hh6ikyh3ekfdv/wish/1488837020</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wir wenden die Ersatzprobe an<br></strong>Die Ersatzprobe hilft dir, Satzglieder zu erkennen und Wiederholungen zu vermeiden. Du tauscht dabei die Wörter eines Satzgliedes durch andere Wörter aus.<br><br><strong>Beispiel</strong>:<br>Frau Stühler macht heute zuhause mit der Klasse 4c Online-Unterricht<br>-&gt; Sie nimmt am Donnerstag in ihrem Arbeitszimmer mit ihren Schülern am Video-Unterricht teil.<br><br>Lies den Merksatz im TH 1, S. 54 und schreibe ihn in dein hellrotes Heft!<br>Überschrift: Wir wenden die Ersatzprobe an<br>Markiere die einzelnen Satzgieder farbig!<br><br>Bearbeite im <strong>TH 1, S. 54/1 und 2!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:18:30 UTC</pubDate>
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         <title>Mathe</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir multiplizieren und dividieren Kommazahlen<br></strong>Du hast gestern gelernt, dass du beim <strong>schriftlichen Dividieren</strong> von Kommazahlen den Dividenden in die kleinere Einheit umwandelst, sodass das Komma verschwindet.<br>Beim <strong>schriftlichen Multiplizieren </strong>kannst du den Dividenden umwandeln, musst aber nicht.<br><br><strong>Beispiel</strong>:<br>329 ct x 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;oder: 3,29 € x 2<br>__________&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;_________<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;658 ct&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6,58 €<br><br>Löse im <strong>AH, S. 61/1a </strong>in deinem hellblauen Heft!<br>Überschrift: Wir multiplizieren und dividieren Kommazahlen<br><br>👑 Nr. 1b&nbsp;im AH</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:18:33 UTC</pubDate>
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         <title>HSU</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wasser sparen<br></strong>Wasser ist kostbar und sollte nicht verschwendet werden. Du hast bereits gelernt, wieviel Wasser du täglich im Durchschnitt verbrauchst.<br>Überlege: Wie kannst du Wasser sparen?<br>Lies anschließend die Tipps der Kinder in den Sprechblasen auf dem <strong>AB "Rund ums Wasser - Wasser sparen" </strong>und markiere wichtige Wörter!<br>Schreibe danach auf dem dazugehörigen<strong> AB "Wasser sparen" </strong>die Wasserspartipps auf, die zu den Bildern passen! Schreibe in der Ich-Form!<br><strong>Beispiel</strong>:<br>Ich stelle die Spülmaschine erst an, wenn sie voll ist.</div>]]></description>
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         <title>Kunst</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pssst streng geheim für Mamas!<br></strong>Am Sonntag, den 09.05. ist Muttertag. An diesem Tag wollen wir unseren Mamas danke sagen, für alles, was sie jeden Tag für uns leisten.<br>Bastle für deine Mama diese Muttertagskarte! Sie wird sich sicher darüber freuen!</div>]]></description>
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         <title>Mathe</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir lösen Sachsituationen <br></strong>Heute wollen wir Sachaufgaben mithilfe der schriftlichen Division lösen.<br>Bearbeite im <strong>TH 5, S. 14/1a und b</strong> in deinem hellblauen Heft!<br>Überschrift: Wir lösen Sachsituationen<br>Schreibe bei Nr. 1b Antwortsätze!<br><br>Löse danach <strong>Nr. 2a!<br></strong><br>👑 Nr. 2b und c</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Deutsch/Lesen</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wie wird unser Wasser eigentlich wieder sauber?<br></strong>Du weißt bereits, wieviel Liter Wasser wir Menschen jeden Tag verbrauchen. <br>Aber wie wird das Wasser, welches wir zum Händewaschen, Duschen, Zähneputzen usw. verwenden, eigentlich wieder sauber?<br>Informiere dich darüber, indem du den <strong>Text </strong>auf dem <strong>AB "Wie wird unser Wasser eigentlich wieder sauber"</strong> liest!<br>Beantworte danach die <strong>Fragen </strong>auf dem zweiten <strong>AB</strong>!<br><strong>Achtung</strong>:<br>Es kann mehr als eine Antwort richtig sein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:19:04 UTC</pubDate>
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         <title>Deutsch</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir fragen nach Satzgliedern<br></strong>Mit den W-Fragewörtern kannst du nach einzelnen Satzgliedern fragen und diese somit bestimmen.<br><strong>Beispiel</strong>:<br>wer oder was? -&gt; Subjekt<br><br>Lies den Text "Igraine Ohnefurcht" im TH 1, S. 55!<br>Bearbeite danach im<strong> TH 1, S. 55/1 und 2 </strong>in deinem hellroten Heft!<strong><br></strong>Überschrift: Wir fragen nach Satzgliedern</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:19:14 UTC</pubDate>
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         <title>Mathe</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wir lernen die schriftliche Division mit Rest kennen<br></strong>Bei manchen Divisionsaufgaben bleibt ein Rest übrig.<strong><br>Beispiel:<br></strong>Du möchtest 1957 Gläser auf 6 Kartons verteilen.<br>R: 1957 : 6 =<br><br>Schau dir die Rechnung dieser Aufgabe im lila Kasten im TH 5, S. 18 an!<br>Nach dem letzten Rechenschritt bleibt 1 übrig (1 Glas). Schreibe deshalb beim Ergebnis oben <strong>Rest 1.<br></strong>Bei der Probe musst du diesen Rest 1 nach der Multiplikation noch addieren!<br><br>Löse im <strong>TH 5, S. 18/1</strong> in deinem hellblauen Heft!<br>Überschrift: Wir lernen die schriftliche Division mit Rest kennen<br><br>👑 Nr. 2 (alleine)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:19:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>12 Uhr: Treffpunkt vor der Schule<br>-&gt; bitte abgeben:<br>&nbsp; &nbsp; <strong>Deutsch</strong>: hellrotes Heft&nbsp; &nbsp; <br>&nbsp; &nbsp; <strong>Mathe</strong>: hellblaues Heft<br>&nbsp; &nbsp; <strong>HSU</strong>: AB "Wasser sparen"<br>-&gt; Materialausgabe für Di und Mi</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 09:20:09 UTC</pubDate>
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         <title>Guten Morgen 😊</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heute machen wir um 9.00 Uhr Online-Unterricht. Der Link ist derselbe wie immer:<br><br>https://meet.jit.si/Klasse4cSophienschule<br><br>Bitte trete dem Meeting unter deinem Namen bei und schalte deine Kamera und dein Mikrophon ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:51:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-04 16:10:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-04 16:11:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-04 16:11:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-04 16:12:10 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung Mathe AH, S. 60</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-04 16:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>Guten Morgen 🙋‍♀️</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heute machen wir um 9.00 Uhr Online-Unterricht. Der Link ist derselbe wie immer:<br><br>https://meet.jit.si/Klasse4cSophienschule<br><br>Bitte trete dem Meeting unter deinem Namen bei und schalte deine Kamera und dein Mikrophon ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 12:54:04 UTC</pubDate>
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         <title>Guten Morgen 😁</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heute machen wir um<strong> </strong><strong><mark>11.00 Uhr</mark></strong><strong> </strong>Online-Unterricht. Der Link ist derselbe wie immer:<br><br>https://meet.jit.si/Klasse4cSophienschule<br><br>Bitte trete dem Meeting unter deinem Namen bei und schalte deine Kamera und dein Mikrophon ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-06 08:20:09 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung Mathe AH, S. 61</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-06 15:28:51 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung Deutsch/Lesen</title>
         <author>nataliestuehler</author>
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         <pubDate>2021-05-10 12:48:03 UTC</pubDate>
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