多媒體國語文教學導論第二組(聽說) by 洪翊喬 https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l 問題與討論-回覆時請打上姓名 en-us 2024-10-02 10:01:47 UTC 2025-04-24 12:19:20 UTC hello@padlet.com 提問1 ritahong0626 https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417390966 學習吧語音辨識功能雖然可以檢視正確率和流暢度，不過在實際操作後，有時候口音也會被列入評量中，使得學生可能唸的讀音沒錯，卻不被系統接受。因此想問關於語音辨識的精準度及教師該如何調整?

]]> 2025-04-21 07:39:05 UTC https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417390966 提問2 ritahong0626 https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417393088 Padlet可以讓每位學生錄音繳交作業，但這也代表老師需要逐一聆聽與回饋。你會怎麼設計，才能兼顧學生練習口說的機會，又不讓老師過度疲勞？



]]> 2025-04-21 07:40:46 UTC https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417393088 提問3 ritahong0626 https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417393380 VoiceThread 可以讓學生互相留言，在這種同儕互動在語文學習中有什麼效果？要怎麼引導學生給出「有品質」的回饋？學生在留言以前先擬好草稿會失去原有的效果嗎？還是能更準確的說出通順的語句？


]]> 2025-04-21 07:41:06 UTC https://padlet.com/ritahong0626/b70qx5anv2q8fl6l/wish/3417393380