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      <title>e-Portefólio SI I by Ana Sofia Marques</title>
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      <description>Criado pelas alunas Ana Sofia Marques e Joana Manso, pertencentes ao primeiro ano do Mestrado de Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação de Coimbra, no âmbito da unidade curricular Seminário Interdisciplinar I. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-26 17:13:15 UTC</pubDate>
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         <title>Registos</title>
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         <pubDate>2021-04-27 08:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>Enquadramento Teórico</title>
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         <title>Referências Bibliográficas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Artstep. Consultado em <a href="https://www.artsteps.com/curate/609012c445a88d07cc0dfba0/4">https://www.artsteps.com/curate/609012c445a88d07cc0dfba0/4 </a><br><br>Bacelar, J. (2020). <em>Sem nome</em>. In Público - Fugas [Fotografia]. Consultado em<br><a href="https://www.publico.pt/2020/12/04/fugas/fotogaleria/melhor-foto-2020-50-finalistas-ha-dois-portugueses-403777">https://www.publico.pt/2020/12/04/fugas/fotogaleria/melhor-foto-2020-50-finalistas-ha-dois-portugueses-403777</a><br><br>Bacelarvet (2013/07/06). <em>A minha gente. Fotos de Jorge Bacelar</em>. [vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=uCi9CQI_PqA">https://www.youtube.com/watch?v=uCi9CQI_PqA </a><br><br>Borges, M. M., &amp; Cardoso, A. P. (2008). <em>As Práticas dos Educadores de Infância no Domínio da Matemática. </em>In <em>Centro de Estudos em Educação, Tecnologia e Saúde</em> (pp. 125-146). Lisboa: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. <br><br>Canvas. Consultado em <a href="https://canvas.apps.chrome/">https://canvas.apps.chrome/</a></div><div>&nbsp;</div><div>Comissão Nacional da UNESCO. (2006). <em>Roteiro para a Educação Artística – Desenvolver as Capacidades Criativas para o Século XXI. </em>Lisboa: Comissão Nacional da UNESCO.</div><div>&nbsp;</div><div>Diário da República (1986). <em>Decreto-Lei n. º46/86 de 14 de outubro</em>, publicado no Diário da República – I Série – n.º 237.</div><div>&nbsp;</div><div>Direção Geral da Educação (sem data). <em>Educação para os Media.</em> Consultado em <a href="https://www.dge.mec.pt/educacao-para-os-media">Educação para os Media | Direção-Geral da Educação (mec.pt)</a></div><div>&nbsp;</div><div>Figueira, C. et al. (2007) <em>Visualização e Geometria – nos primeiros anos. </em>Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa.<br><br><em>Genially</em>. Consultado em <a href="https://www.genial.ly/genially">https://www.genial.ly/genially</a> <br><br>História da Arte. (2018/02/08). <em>Pablo Picasso</em>. [vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=vt9tIr7fk3I">https://www.youtube.com/watch?v=vt9tIr7fk3I&nbsp;</a></div><div>&nbsp;</div><div>Histórias do Salta Letrinhas. (2020/06/21). <em>O Monstro das Cores - História Infantil</em>. [vídeo] Youtube <a href="http://www.youtube.com/watch?v=DKcvHIOR7u4">www.youtube.com/watch?v=DKcvHIOR7u4</a> <br><br>Jigsaw Planet. Consultado em <a href="https://www.jigsawplanet.com/?lang=pt-PT">https://www.jigsawplanet.com/?lang=pt-PT</a><br><br>Kahlo, F. (1954) <em>Viva La Vida.</em> In Google Arts &amp; Culture. [Pintura]. Consultado em <br><a href="https://artsandculture.google.com/asset/viva-la-vida/bAGbsL-eW4XUXg?hl=pt">https://artsandculture.google.com/asset/viva-la-vida/bAGbsL-eW4XUXg?hl=pt</a></div><div>&nbsp;</div><div>Llenas, A. (2020). <em>O Monstro das Cores</em>. Lisboa: Nuvem de Letras.<br><br>Maria de Vasconcelos. (2017/11/02). <em>As Canções da Maria - Especial História de Portugal. </em>[vídeo] Youtube&nbsp; <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6LbKvAYSn9s&amp;list=OLAK5uy_nPdxXNG-kffNhp9zdtLAfbxECc0LMybyo">https://www.youtube.com/watch?v=6LbKvAYSn9s&amp;list=OLAK5uy_nPdxXNG-kffNhp9zdtLAfbxECc0LMybyo</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Mendes, T., &amp; Velosa, M. (2016). <em>Literatura para a infância no jardim de infância: contributos para o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar.</em> ProPosições, 27(2), 115-132. <br><br>Miró, J. (1925). <em>O Jardim</em>. In Reproduction Gallery. [Pintura]. Consultado em<br><a href="https://www.reproduction-gallery.com/oil-painting/1516516020/the-garden-1925-by-joan-miro/">https://www.reproduction-gallery.com/oil-painting/1516516020/the-garden-1925-by-joan-miro/</a></div><div>&nbsp;</div><div>Moreira, A. S. D. R. (2018). <em>A abordagem da História na Educação Pré-Escolar – potencialidades e perceções.</em> Porto: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.</div><div>&nbsp;</div><div>Pereira, S. et al (2014).<em> Referencial de Educação para os Media para a Educação Pré-escolar, o Ensino Básico e o Ensino Secundário.</em> Direção Geral da Educação: Ministério da Educação e Ciência.</div><div>&nbsp;</div><div>Pereira, S.; Pinto, M.; Madureira, E.; Pombo, T.; Guedes, M. (2014). <em>Referencial de Educação para os Media para a Educação Pré-escolar, o Ensino Básico e o Ensino Secundário</em>. Ministério da Educação e Ciência. Ref.ª 96/13-133.&nbsp;</div><div><br>Picasso, P. (1937). <em>A Mulher que Chora.</em> In História das Artes. [Pintura]. Consultado em<br><a href="https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/mulher-chorando-pablo-picasso/">https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/mulher-chorando-pablo-picasso/ </a><br><br></div><div>Pouts-Lajus, S. &amp; Riché-Magnier, M. (1998). <em>A Escola na Era da Internet – Os desafios do multimédia na educação. </em>Lisboa: Éditions Nathan Paris.</div><div>&nbsp;</div><div>Quinta e Costa, M. (2009). <em>Contextos e Práticas - A experimentação acompanha o currículo. </em>Revista Saber &amp; Educar/ Cadernos de Estudo.</div><div>&nbsp;</div><div>Ramos, D. K. &amp; Segundo, F. R. (2018). <em>Jogos Digitais na Escola: aprimorando a atenção e a flexibilidade cognitiva.</em> In <em>Educação e Realidade</em> (v.43, n.º 2, p. 531-550) Brasil: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC.</div><div>&nbsp;</div><div>Reimers, F. M., &amp; Schleicher, A. (2020). <em>Um roteiro para orientar a resposta educativa à Pandemia da COVID-19 de 2020</em>. OEI.</div><div>&nbsp;</div><div>Sierko-Filipowska, J. (2013). <em>Frida Kahlo</em>. In Artsper. [pintura]. Consultado em: <a href="http://www.artsper.com/ca/contemporary-artworks/print/855087/frida-kahlo">www.artsper.com/ca/contemporary-artworks/print/855087/frida-kahlo</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Silva, I. L., Marques, L., Mata, L., &amp; Rosa, M. (2016). <em>Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar</em>. Lisboa: Ministério da Educação/Direção-Geral da Educação (DGE).&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Sim-Sim, I., Silva, A. C., &amp; Nunes, C. (2008). <em>Linguagem e Comunicação no Jardim-de Infância: Textos de Apoio para Educadores de Infância.</em> Lisboa: Ministério da Educação; Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular.<br><br>Time Out Lisboa (2017/11/02).&nbsp;</div><h1><em>A Arte do Desperdício - O nascimento de uma obra de Bordalo II. </em>[vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=N3hHnUeBe0Y">https://www.youtube.com/watch?v=N3hHnUeBe0Y&nbsp;</a></h1><div><br></div><h1>Van Gogh, V. (1889). <em>A Noite Estrelada. </em>In Mutante. [Pintura]. Consultado em<br><a href="https://mutante.pt/2020/04/a-noite-estrelada-vincent-van-gogh-e-presente/">https://mutante.pt/2020/04/a-noite-estrelada-vincent-van-gogh-e-presente/</a></h1><div>&nbsp;</div><div>Webster-Stratton, C. (2018). <em>Como Promover as Competências Sociais e Emocionais das Crianças.</em> Braga: Psiquilibrios Edições.<br><br>Wordwall. Consultado em <a href="https://wordwall.net/pt">https://wordwall.net/pt</a><br><br>Zigzag (2014/10/02).&nbsp;</div><h1><em>Vincent Van Gogh - Biografias. </em>[vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3XJhFwJzJMk&amp;fbclid=IwAR2MWEU6NiubNdiJaAL0OdzhafMq-pw_RR4JXZI2xUs8FxOfXfQCngc1h_4">https://www.youtube.com/watch?v=3XJhFwJzJMk</a></h1><div><br></div><div>Zigzag (2014/10/22).&nbsp;</div><h1><em>Joan Miró - Biografias. </em>[vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=h_0Dxi09CIA">https://www.youtube.com/watch?v=h_0Dxi09CIA</a></h1><div><br>Zigzag (2016/12/02).&nbsp;</div><h1><em>Pablo Picasso - Biografias. </em>[vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=7IN2s_rbzH8">https://www.youtube.com/watch?v=7IN2s_rbzH8</a></h1><div><br>Zigzag (2017/05/09).&nbsp;</div><h1><em>Frida Kahlo - Biografias.</em> [vídeo] Youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=mZQojVuU9G0">https://www.youtube.com/watch?v=mZQojVuU9G0&nbsp;</a></h1>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 08:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>Introdução</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; O presente e-portfólio foi construído no âmbito da unidade curricular Seminário Interdisciplinar I, estando nele presente o registo de todo o trabalho realizado ao longo deste semestre, relativamente ao projeto de uma produção digital sob o lema "Explorador@s emocionais".&nbsp;<br>&nbsp; O recurso digital apresentado foi construído na plataforma Padlet, tendo como finalidade a abordagem de obras artísticas, através de uma galeria digital personalizada, Jo-Ana, e de atividades relacionadas com as mesmas, abordando todos as áreas de conteúdo das Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar (Silva, 2016).&nbsp;<br>&nbsp; A escolha deste recurso, nomeadamente o seu tema, deve-se ao facto de a educação artística ser pouco desenvolvida na educação infantil, podendo ser explorada e desenvolvida, quer apenas como área individual, quer relacionada com as diversas áreas de conteúdo, tornando assim o desenvolvimento desses conteúdos numa abordagem Interdisciplinar. Desta forma, escolhemos, para abordar o tema, sete obras artísticas nas áreas da pintura, da fotografia e da escultura.&nbsp;<br>&nbsp; Assim, este e-portfólio é composto pelo (1) registo das fases do trabalho, (2) a apresentação do recurso digital, (3) o enquadramento teórico, (4) reflexões individuais e (5) anexos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 08:25:17 UTC</pubDate>
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         <title>Anexos</title>
         <author>anasofiaspear</author>
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      <item>
         <title>Reflexão Individual - Ana Sofia Marques</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-05-17 14:49:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexão Individual - Joana Manso</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-05-17 14:49:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anexo b)</title>
         <author>anasofiaspear</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recurso digital</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação do Recurso Digital</title>
         <author>anasofiaspear</author>
         <link>https://padlet.com/anasofiaspear/eportSofiaeJoana/wish/1587355558</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso: Anexo b)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-05 23:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anexo a)</title>
         <author>anasofiaspear</author>
         <link>https://padlet.com/anasofiaspear/eportSofiaeJoana/wish/1593568873</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 17:27:50 UTC</pubDate>
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