• Vão realizar, em par, um brainstorming e criar uma "nuvem de palavras" a partir da musica que ouviram: palavras que ouviram; sensações; impressões; géneros musicais;...

  • Adiciona a tua criação nos comentários a este post

    
    

PRODUÇÃO ORAL

• Vamos trocar impressões a partir do brainstorming

• Vamos juntos escrever um pequeno texto, onde contamos a história do que ouvimos e vimos:)

  
  

GRAMÁTICA - revisões

• Vamos refletir sobre os nossos erros e corrigi-los

• No final do videoclipe, deverás responder às perguntas de múltipla escolha que surgem no teu ecrã

a) O Imperativo serve para transmitir ordens, conselhos, pedidos

• Vamos estudar o Imperativo: é muito fácil:))

b)

• Revisão do Presente e Pretérito Perfeito

a) +b)

• Realiza o exercício de conjugação anexado

  
  

c) Vocabulário - polissemia do verbo "apanhar"

• Vais treinar a leitura do excerto abaixo:

  
  

Minha mãe nunca me viu partir
Mas todo o filho um dia voa
Saudade, saudade
Mamã cuida dela por mim

Diz-me porque não estás aqui
Maria, sem ti fico à toa
Saudade, saudade
Maria, eu quero-te ver

Não sei se vou aguentar
O tempo que vou cá ficar
Porque a saudade aperta o meu peito
E dói demais (dói demais)

As lágrimas vão secar
Mas a saudade vai continuar
No meu peito a chamar

Maria Joana, Maria Joana
Apanha o primeiro autocarro
Vem ficar para sempre do meu lado

• TPC: Vais gravar a tua leitura, usando o "Vocaroo"

  • Faz o upload do teu ficheiro nos comentários.

• Identificar símbolos da cultura portuguesa

  • Semelhanças e/ou diferenças com as culturas presentes em sala

• Identificar e debater a presença de interculturalidade