<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Implementación de la Pedagogía de Cultura y Paz en los Colombianos  by Grupo314</title>
      <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0</link>
      <description>Proyecto sobre la Implementación de la pedagogía de Cultura y Paz.  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-22 02:32:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-18 22:45:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Autores:</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897754</link>
         <description><![CDATA[<div>Maria Luz Carreño Gallego<br>René Carreño Delgado<br>Jhon Rodríguez Ruíz.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:40:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Factores Asociados a la Cultura de Paz en Colombia</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897872</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<strong>Planteamiento del Problema<br></strong>En la Sociedad Colombiana no es nada fácil conquistar la Paz, dado la cantidad de episodios de violencia vividos durante décadas; innumerables son las muestras de violencia que se asimilan en la actualidad, además de las armas, el lenguaje usado entre la gente del común, el deseo de poder, la necesidad de adquirir dinero, el irrespeto por la vida, los valores y derechos humanos y la necesidad de ejercer justicia por sus propias manos son unos de los&nbsp; factores desencadenantes de la justificación a la violencia vivida por los colombianos durante muchos años.</div><div>Personalmente opino que uno de los factores que más influyen en la violencia que vive nuestra sociedad, es el olvido del estado en ciertas zonas y regiones de nuestro país, en donde no hay oportunidades, ni inversión social y lo alejado que se encuentran de las autoridades lo que llevan a buscar unas alternativas de sustento para sus familias que muchas veces resultan aportando a la generación de la violencia en nuestro país.</div><div>En el actual proceso de paz que se está desarrollando en Colombia se apuesta a la desaceleración del conflicto armado y las cifras de víctimas y , aunque no tiene la aceptación deseada por parte de los Colombianos, es bastante reconfortante la reducción de las víctimas que venía dejando el mismo, en ese orden de ideas sería importante ir incentivando a la población colombiana en canales de participación y comunicación sobre los avances de la mesa de conversación en busca de la aceptación de los acuerdos allí establecidos. Es necesario buscar Mecanismos que ayuden a afrontar y superar las acciones de Violencia llevando a cabo acciones que conlleven a terminar no solo con el conflicto sino también a todas las formas de violencia que implican injusticia y Opresión para las personas.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:43:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Pregunta
de Investigación:</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897935</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Tendrá  la Cátedra de la paz un mecanismo efectivo de información tendiente a la aceptación que implemente la cultura de la Paz en los Colombianos?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                                                                          Justificación
de la Investigación</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897998</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad se llevan a cabo en la Habana-Cuba, conversaciones entre el Gobierno Nacional y el Grupo Guerrillero autodenominado FARC.E.P. , en búsqueda de los acuerdos para la firma de la Paz , en la que debido a sus avances y la proximidad de dicha firma, se busca incluir a la sociedad Civil Colombiana mediante la pedagogía llamada Cátedra de la Paz, que busque instruir a dicha población con la finalidad de la aceptación del proceso pero con su mayor objetivo que <strong>es Promover la Cultura de la Paz y la No Violencia </strong>que busca la conciencia pública que lleve al des escalamiento de la Violencia en todas sus formas que actualmente carcome a la población colombiana que han padecido las consecuencias de la violencia que se manifiesta comúnmente en la calle, el colegio, en el hogar, el trabajo y cualquier relación entre la comunidad .</div><div>Buscando que el colombiano acepte que la violencia es evitable construyendo una nueva cultura educándolo en los principios de la paz, promoviendo los conocimientos actitudes y valores para lograr cambios de comportamiento que permitan resolver los conflictos de forma pacífica contribuyendo a crear condiciones para la Paz. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:46:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112897998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Objetivo
General:</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898097</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontrar en la cátedra de Paz, un mecanismo efectivo de información tendiente a la aceptación que implemente la cultura y Paz de los colombianos.<br>                                                                                                                                        <strong>Objetivos Específicos:<br>*</strong>Aplicar  en  las escuelas, colegios, instituciones educativas, salones comunales y cualquier otro centro o forma de educación el abordaje en nuevas formas pedagógicas y didácticas la introducción de problemáticas para la discusión y la desaceleración de la práctica de la Violencia en cualquier forma de expresión. </div><div><strong>*</strong>Identificar las causas que limitan aspectos relacionados con la cultura y Paz en los Colombianos. </div><div><strong>*</strong>Promover la cultura de la no Violencia incentivando una conciencia Pública y Social que propicie la paz buscando acciones que ayuden a superar los actos de violencia desarrollando un nuevo tipo de educación erradicando todas aquellas conductas conflictivas en el entorno de las personas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:49:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Antecedentes Empíricos</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898261</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/114987160/f038837a43f92393f94c31bafa35bc89334d1a4f/15dbe6e017d53b20d617f5b5fc647e18.docx" />
         <pubDate>2016-05-27 21:53:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                                                                      MARCO DE ANTECEDENTES (EMPÍRICOS) </title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898500</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>LA PAZ COMO PROCESO<br></strong>El inicio del conflicto armado en Colombia tuvo sus inicio a mediados del siglo XX, pues en ésta época ocurrieron una serie de acontecimientos que determinaron el comienzo de una trágica historia de&nbsp; violencia en nuestro país.<br><br></div><div>Fue entonces donde se desató la lucha de partidos entre liberales y conservadores y el 9 de abril de 1948 fue asesinado Jorge Eliécer Gaitán, éste fue un hecho que desató la violencia en los campos y las ciudades, en ese momento nacieron los diferentes grupos subversivos como las autodefensa campesinas y la guerrilla de liberación comunista.<br><br></div><div>En 1953 el General Gustavo Rojas Pinilla, llega al poder tras un golpe de estado en esa época se produce la primera amnistía en la&nbsp; que cientos de guerrilleros de los llanos entregan sus armas.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>En 1982, con Belisario Betancur como mandatario, desarrolló un proyecto de amnistía, lo cual se convirtió en ley cuyo objetivo era el mismo desmovilizar grupos al margen de la ley, pero debido a algunos incumplimientos en el proceso se encrudeció nuevamente la violencia en los campos y las ciudades.<br><br></div><div>Virgilio Barco (1986-1990) quien bajo un programa llamado como “Iniciativa para la Paz, logró desmovilizar un número importante de subversivos del ELN y de EPL en el año 1990<br><br></div><div>En 1990 llega a la Presidencia del país Cesar Gaviria (1990-1994), quien en medio del desarrollo de la Asamblea Nacional Constituyente renacen nuevos acuerdos de diálogos de paz, en este&nbsp; período se lograron algunas desmovilizaciones pero los grupos importantes al margen de la ley como las FARC continuaron con su lucha armada.<br><br></div><div>Andrés Pastrana, presidente entre 1998 y 2002, se inician diálogos con las FARC el cual se denominó proceso de paz en el Caguan, en este proceso se despejan 5 municipios y contaba con una agenda las cuales se estipulaban diez puntos y se llamó política para la paz y el cambio, se destacaban puntos importantes como derechos humanos, reformas agrarias entre otros, pero todo fue un fracaso estas zonas fueron territorios de muertes, secuestros narcotráfico lo cual concluyó una&nbsp; vez más se derrumbaron las esperanzas de los diálogos de paz.<br><br></div><div>En agosto del mismo año,&nbsp; Álvaro Uribe Vélez&nbsp; asume la presidencia, en éste período se desmovilizan un número importante de paramilitares, pero con los grupos guerrilleros solo hubo acercamientos humanitarios con los secuestrados y fueron combatidos por el estado con el fin de debilitar sus estructuras militares distanciando nuevamente los caminos de diálogos de paz &nbsp;</div><div>Actualmente, el Gobierno de Juan Manuel Santos abre las puertas para un proceso de paz&nbsp; con las FARC, comienza el 4 de septiembre del 2012 el cual ha marchado por un&nbsp; buen camino avances progresivos hasta la fecha.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 21:59:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Marco Teórico</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898678</link>
         <description><![CDATA[<div>El proceso de Negociación que se lleva en la actualidad entre el Gobierno Nacional de Colombia y la guerrilla de las FARC con miras a la terminación del conflicto que se ha llevado en el país por más de 50 años, requiere del apoyo de las diferentes instituciones y la confianza de todos los colombianos.<br><br></div><div>Los Diálogos de Paz tienen  como objetivo poner fin al Conflicto armado interno que ha venido irrumpiendo en la tranquilidad de los colombianos. Siendo estas conversaciones el Dialogo Directo entre el gobierno colombiano y las FARC con mayor éxito en la última década. La actual agendad de negociación contiene un tema político, con una agenda clara y Especifica, los equipos de negociación quienes paralelamente al proceso permiten la participación de los diferentes actores sociales, Políticos y Económicos de Nuestro país, la sociedad civil, partidos políticos, en busca de la apropiación y el fortalecimiento del Dialogo que lleve a deshacerse la violencia Política y sea esta la oportunidad para que la sociedad lidere procesos de cambio <br><br></div><div>El Gobierno Colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia  FARC en el marco de los actuales diálogos de Paz han reconocido la importancia de  la participación de la sociedad en los procesos de Paz. Este proceso es una negociación política que busca por parte de la Guerrilla de las FARC un estatus político con el que tienen acceso a beneficios jurídicos políticos y sociales. El Gobierno Nacional por su parte busca la desarticulación de las FARC y el equilibrio entre la justicia y Paz sin impunidad de la mano de mecanismos que garanticen el éxito del pos conflicto.<br><br></div><div>Son varios los temas sobre los que se discute en los Diálogos de Paz: Participación Política, política de desarrollo agrario, política de víctimas y reparación, drogas ilícitas entre otros temas de los cuales esta guerrilla quiere tener participación, y más aún cuando es evidente la controversia entre la población colombiana por el temor a la posibilidad de  impunidad y la hasta ahora nula reparación a las víctimas.<br><br></div><div>Con los Avances y Percances durante el desarrollo de Paz, se ha dejado muy en claro el mensaje del gobierno Nacional y es que hará todo lo posible para la firma del Acuerdo con la intermediación de los países garantes, pero con un reto aún mayor, la aceptación de los diferentes sectores nacionales que hagan más fácil la reconstrucción del tejido social y la reintegración a la vida civil de los excombatientes.<br><br></div><div>"En un proceso de paz, todo el mundo está incómodo: cada uno debe renunciar a algo para llegar a la paz", <strong>"la paz es tan complicada como la guerra"</strong>. "La gente tiene que ver la humanidad del otro y no lo pueden hacer sin conocerlo realmente", pero "tampoco pueden estar forzados a ser amigos ni a dejar de ser enemigos. Deben pasar por un proceso, lo que requiere siempre un liderazgo que lo empuje hacia adelante".<br><br></div><div>Para lograr la aceptación de la sociedad Colombia de los acuerdos que se están llevando a cabo entre el Gobierno Nacional Y la Guerrilla es conveniente implementar un sistema educativo enfocado en una pedagogía que se base en la información de cada uno de los convenios a los que se llegue para de esta manera conseguir la aprobación de los mismos por los Colombianos.  <br><br></div><div>“Un conflicto no termina hasta que sus causas no estén solucionadas": sociólogo Sam Richards<br><br></div><div>El profesor de la Universidad de Pensilvania afirmó que en la comunicación y el ponerse en el lugar de los demás está la clave de la reconciliación.<br><br></div><div>"para escuchar y ser comprendidos, se necesitan habilidades en comunicación" que luego se propagan.<br><br></div><div>El conflicto aquí es realmente una cuestión de falta de comunicación, no de simpatía", pero "que la gente pueda contar su historia es la base de la reconciliación".  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 22:04:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diseño metodológico :</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898885</link>
         <description><![CDATA[<div>Encuesta Realizada para los ciudadanos.<br>CUESTIONARIO PARA RESIDENTES EN COLOMBIA Teniendo en cuenta que hay un interés manifiesto de los ciudadanos colombianos en la paz, y que se cuenta con un momento de acercamiento de los actores del conflicto armado en Colombia, queremos indagar por los factores de fortaleza o debilidad para el establecimiento de una cultura de paz perdurable. <br>Se Recopilaron datos demográficos de los encuestados, entre los cuales se preguntó la edad, el género, estado civil, lugar de residencia de los encuestados, el nivel de estudio, estrato socioEconómico y Número de hijos.</div><div>El tamaño de la muestra fue de 15 personas de los cuales 8 fueron hombres y 7 mujeres.<br>Muestreo: Encuesta.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 22:11:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112898885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Análisis de los Resultados:</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112899419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/114987160/cd80dfbd2e9c96c763105fa3895dc5f5122cc9b8/539df080712252b6762b04ca44b52884.docx" />
         <pubDate>2016-05-27 22:35:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112899419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                             Referencias:</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112899453</link>
         <description><![CDATA[<div>Al tablero (204). Observación, comprensión y aprendizajes desde la ciencia. Ministerio de Educación Nacional. Recuperado de:&nbsp;<a href="http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87456.html">http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87456.html<br></a><br></div><div>Bernal T., C. A. (2010). Parte I. En la sociedad del conocimiento. Capítulo 1 y 2. pp. 2 – 20. En Metodología de la Investigación. 3ra edición. Colombia: Pearson. Bajar aquí el&nbsp;<a href="http://es.slideshare.net/franciscomunoyerrogonzalez/bernal-cesar-a-metodologia-de-la-investigacion-3-ed?related=2">libro.</a><br><br></div><div>Bernal T., C. A. (2010). Parte III. Proceso Metodológico de la Investigación científica. Capítulo 7. pp. 74-109. En Metodología de la Investigación. 3ra edición. Colombia: Pearson.Bajar aquí el&nbsp;<a href="http://es.slideshare.net/franciscomunoyerrogonzalez/bernal-cesar-a-metodologia-de-la-investigacion-3-ed?related=2">libro.<br></a><br></div><div>Lafuente &amp; Ainhoa (2008). Metodología de la investigación en las Ciencias Sociales: Fases, fuentes y selección de técnicas. Recuperado de:&nbsp;<a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20612981002">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20612981002<br></a><br></div><div>Tamayo T., M. (2001). El proceso de la investigación científica: incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. México: LIMUSA. Capítulo 1, 2 y 3. pp. 13 -141.<br><br></div><div>El libro lo puede adquirir en&nbsp;<a href="http://es.slideshare.net/hectorparada2/tamayo-y-tamayo-mario-el-proceso-de-lainvestigacion-cientifica?related=1#likes-panel">ShideShare.</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div>Blog de lengua y Literatura. (2016, Marzo 05. Consultado). Comprensión Lectora. [Archivo de Imagen]. Recuperado de&nbsp;<a href="https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/">https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/</a>.<br><br></div><div>Consejería Estudios en el Exterior. (2016, Marzo 05. Consultado). Visa Estudiante de Inglaterra. . [Archivo de Imagen]. Recuperado de&nbsp;<a href="http://consejeriabritanica.com/visa-inglaterra/">http://consejeriabritanica.com/visa-inglaterra/</a>.<br><br></div><div>Plataforma de Aprendizaje, Educación y Comunicación - Universidad Autónoma de Coahuila. (2016, Marzo 05. Consultado). Escuela De Bachilleres "Venustiano Carranza". [Archivo de Imagen]. Recuperado de&nbsp;<a href="http://pvc.paec.uadec.mx/">http://pvc.paec.uadec.mx/</a>.<br><br></div><div>Duran, M. (2016, Marzo 05. Consultado). Entender y Comprender el Dibujo, la Filosofía de la Observación. [Archivo de Imagen]. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.trazarte.es/tecnicas/entender-y-comprender-el-dibujo-la-filosofia-de-la-observacion">http://www.trazarte.es/tecnicas/entender-y-comprender-el-dibujo-la-filosofia-de-la-observacion</a>.<br><br></div><div>Proyecta. (2016, Marzo 05. Consultado). Aprendizaje Por Indagación. [Archivo de Imagen]. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/aprendizaje-indagacion">http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/aprendizaje-indagacion</a>.<br><br></div><div>UNICEF. (Agosto de 2002). UNICEF va a la escuela para construir una cultura de paz y solidaridad. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_educvaescuela4.PDF">http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_educvaescuela4.PDF</a>.<br><br></div><div>Mons. Pedro Rubiano (2016, Marzo 16. Consultado). La Cultura De La Paz De Frente Al Proceso De Paz En Colombia. En Colombia.Com. Recuperado de<strong>&nbsp;</strong><a href="http://www.colombia.com/gobierno/especial1/cultura.asp">http://www.colombia.com/gobierno/especial1/cultura.asp</a>.<br><br>Luis Guillermo Patiño Aristizabal. (2012). Reflexiones sobre el proceso de negociación de paz con las FARC. 03 de Abril de 2016, de Universidad Pontificia Bolivariana Sitio web:&nbsp;<a href="http://oeticapoliticaysociedad.medellin.upb.edu.co/index.php/areas-de-trabajo/seguridad-y-paz/item/62-reflexiones-sobre-el-proceso-de-negociaci%C3%B3n-de-paz-con-las-farc.html">http://oeticapoliticaysociedad.medellin.upb.edu.co/index.php/areas-de-trabajo/seguridad-y-paz/item/62-reflexiones-sobre-el-proceso-de-negociaci%C3%B3n-de-paz-con-las-farc.html</a>.<br><br></div><div>Marc W. Chernick. (1996). Aprender del pasado: Breve historia de los procesos de Paz en Colombia (1982-1996). 04 DE MARZO DE 2016, de Universidad de los Andes Colombia Sitio web:&nbsp;<a href="http://colombiainternacional.uniandes.edu.co/view.php/241/view.php">http://colombiainternacional.uniandes.edu.co/view.php/241/view.php</a>.<br><br></div><div>Historia de los Procesos de Paz en Colombia. (Abril de 2016Consultado). Recuperado de&nbsp;<a href="https://www.fcm.org.co/Documents/Historia%20de%20los%20Procesos%20de%20Paz%20en%20Colombia%20MF.pdf">https://www.fcm.org.co/Documents/Historia%20de%20los%20Procesos%20de%20Paz%20en%20Colombia%20MF.pdf</a>.<br><br></div><div>Richards. S. (2016, Mayo, 18). “Un conflicto no termina hasta que sus causas no estén solucionadas": sociólogo Sam Richards. Tomado del Espectador. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.elespectador.com/noticias/paz/un-conflicto-no-termina-hasta-sus-causas-no-esten-soluc-articulo-632904">http://www.elespectador.com/noticias/paz/un-conflicto-no-termina-hasta-sus-causas-no-esten-soluc-articulo-632904</a>.<br><br>Naciones Unidas. (2004, Febrero 28). Reflexiones sobre la necesidad de aplicar los derechos a la verdad, a la justicia y a la reparación para poder superar el conflicto armado interno en Colombia y lograr una paz duradera y sostenible. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.hchr.org.co/publico/pronunciamientos/ponencias/po0436.pdf">http://www.hchr.org.co/publico/pronunciamientos/ponencias/po0436.pdf</a><strong>.<br></strong><br></div><div>Fisas. V. (2011 Mayo). Educar para Para una Cultura de Paz. Recuperado de&nbsp;<a href="http://escolapau.uab.es/img/qcp/educar_cultura_paz.pdf">http://escolapau.uab.es/img/qcp/educar_cultura_paz.pdf</a>.<br><br></div><div>Sanchz. M. (2010). La cultura para la paz en Colombia: retos y opciones desde una perspectiva psico-jurídica. Recuperado de&nbsp;<a href="http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36711/39500">http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36711/39500</a>.<br><br></div><div>Universidad de los Andes. (2016. Mayo Consultado). Aprender del pasado: Breve historia de los procesos de Paz en Colombia (1982-1996). Edición Especial: Seminario sobre procesos de negociación y Paz Octubre - Diciembre de 1996. Páginas 4-8. Recuperado de&nbsp;<a href="https://colombiainternacional.uniandes.edu.co/view.php/241/view.php">https://colombiainternacional.uniandes.edu.co/view.php/241/view.php</a>.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-27 22:37:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112899453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                      Conclusiones</title>
         <author>metodologia314</author>
         <link>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112907955</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Frente a la situación en la que se encuentran los colombianos frente a las negociaciones de Paz entre el gobierno Nacional y la Guerrilla de las FARC&nbsp; es necesario fomentar una cultura de Paz entre la sociedad a través de las buenas practicas pedagógicas de información y reconocimiento desde las escuelas eliminando todo tipo de violencia y desde allí promocionando una cultura pacifica&nbsp; que busca contribuir a la paz de Colombia gracias a el aprendizaje de respirar y reflexionar antes de actuar para así manejar situaciones tensas o conflictivas que se presenten en la vida cotidiana, con el fin de que el tema de la paz no solo se quede en mesas de conversaciones, sino que también se construya como una cultura que además pueda hacer más receptiva la sociedad para la aceptación de los acuerdos a los que se lleguen en la mesa de diálogos tendientes a abrir el camino para la integración de los excombatientes al cotidiano vivir de los colombianos.<br><br>La cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y su dignidad, es un concepto&nbsp; complejo que todavía sigue evolucionando y desarrollándose como resultado de la práctica. Por lo tanto, una cultura de paz debe transformará todos los aspectos del comportamiento humano.&nbsp;<br><br>De lo anterior concluyo, que Una cultura de paz se basa en valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida que refuerzan la no violencia y el respeto de los derechos y libertades fundamentales de cada persona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-05-28 05:54:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/metodologia314/b6o3fchy3fi0/wish/112907955</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
