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      <title>Plano de Intervenção by Letícia Brasil Flores</title>
      <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot</link>
      <description>Trabalho Final de Curso - Intervenção Pedagógica | Pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica- IFES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-27 22:31:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-24 16:24:48 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>➢	Escolha do curso</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429557943</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Nome do curso técnico:</strong> Técnico em Desenvolvimento de Sistemas<br><br><strong>Eixo Tecnológico: </strong>Eixo de Informação e Comunicação<br><br><strong>Disciplina:</strong> Projeto interdisciplinar</div>]]></description>
         <enclosure url="http://cnct.mec.gov.br/cursos/curso?id=81" />
         <pubDate>2022-12-27 22:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>➢	Tema (ou estratégia): </title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429558670</link>
         <description><![CDATA[<div>Frase que resume a atividade:<br><br></div><blockquote><em>" Elaboração de um artefato de software com o objetivo de propiciar aos estudantes o exercício de situações reais de projetos, vivenciando os desafios que os mesmo irão encontrar no mercado de trabalho".&nbsp;</em></blockquote><div><br><sub>Fonte: </sub><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83276"><sub>https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83276</sub></a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>➢	Objetivo: </title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429558852</link>
         <description><![CDATA[<div>O objetivo é desenvolver as seguintes competências:<br><br></div><ul><li>Criar sistemas computacionais utilizando o ambiente de desenvolvimento;</li><li>Modelar, implementar e manter banco de dados utilizando linguagem de programação específica;</li><li>Ser capaz de gerenciar seu desenvolvimento individual e em equipe.</li></ul><div><br></div><div>Como foco nessas competências, a atividade proposta foi pensada para que o aluno consiga desenvolvê-las a partir de uma situação prática em grupo. Assim, além de utilizar os conhecimentos técnicos adquiridos durante o curso, o aluno também precisará interagir com seu grupo de trabalho, discutindo e tomando decisões coletivas. Ao final da atividade, será oportunizado ao aluno uma autoavaliação, visando uma reflexão sobre sua atuação no projeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:45:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>➢  Descrição da atividade: </title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429558985</link>
         <description><![CDATA[<div>A atividade será apresentada aos alunos no primeiro encontro letivo, seguindo as seguintes diretrizes:</div><div>&nbsp;</div><ul><li>A atividade será realizada em grupo.</li><li>O professor deverá apresentar aos alunos aproximadamente 4 propostas de projetos em que os alunos poderão trabalhar. Essas propostas deverão ser pensadas a partir de problemas reais, como: página web para apoio a ONGs e atividades de voluntariados, divulgação de serviços entre outros, ou um aplicativo mobile para agendamento de visitas a algum espaço público ou para organização de algum evento<a href="#_ftn1">[1]</a>.&nbsp;</li><li>Após divisão dos grupos, os alunos receberão um cronograma contendo o que deverá ser trabalhado a cada aula e as datas das entregas, como: entrega da elicitação dos requisitos do projeto, protótipos, entregas parciais, entrega final e apresentação.</li><li>Os alunos poderão escolher quais tecnologias irão utilizar para desenvolvimento do projeto e forma de organização, porém todos as escolhas realizadas deverão ser documentadas no relatório final.</li><li>O professor irá acompanhar cada grupo, oferecendo suporte e esclarecendo dúvidas que surgirem no decorrer do desenvolvimento.</li><li>Ao final do projeto cada grupo deverá entregar os códigos fontes e demais artefatos desenvolvidos, relatório final, e elaborar a apresentação final.</li><li>O professor irá disponibilizar no Moodle da disciplina o modelo de relatório final e de autoavaliação, para que os alunos usem como exemplo.</li><li>Os alunos deverão realizar uma autoavaliação ao final da disciplina e entregar ao professor, devendo descrever quais foram as suas contribuições para o projeto, dificuldades encontradas e lições aprendidas.&nbsp;</li></ul><div><br><a href="#_ftnref1">[1]</a> <sub>O número de projetos propostos pelo professor pode variar de acordo com o número de alunos, o ideal é que os grupos tenham no mínimo 6 e no máximo 8 integrantes.</sub></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:46:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>➢  Recursos necessários:</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429559018</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerando que os alunos precisarão se reunir em grupo para realizar discussões sobre a elaboração da solução do desafio apresentado, será necessário que se tenha uma sala ampla reservada para essa disciplina, ou mais de uma sala, de modo que se possibilite a comunicação e interação entre os alunos.</div><div>Alguns equipamentos serão necessários, tais como: notebooks e telas para apresentação dos projetos desenvolvidos&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:46:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>➢  Desenvolvimento da atividade:</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429559073</link>
         <description><![CDATA[<div>Passos que os alunos deverão seguir para que os objetivos aconteçam:<br>&nbsp;<br><strong>Atividades individuais: <br><br></strong>1º A partir dos projetos apresentados pelo professos, o aluno deverá escolher o projeto que deseja desenvolver;</div><div><br>2º Formar grupo com colegas, de no mínimo 6 e no máximo 8 integrantes;</div><div><br>3º Ler atentamente o cronograma de atividades observando as datas de entregas;</div><div><br>4º Ao final da disciplina, o aluno deverá realizar uma autoavaliação sobre suas contribuições para o projeto, dificuldades encontradas e lições aprendidas.</div><div><br><br><strong>Atividades em grupo: <br></strong><br>1º Definir quais tecnologias serão utilizadas;</div><div><br>2º Realizar o levantamento dos requisitos junto com o<br>professor;</div><div><br>3º Elaborar os protótipos;</div><div><br>4º Validar os protótipos;</div><div><br>5º Elaborar o relatório parcial;</div><div><br>6º Realizar o desenvolvimento do projeto conforme definição do grupo, seguindo os prazos do cronograma e realizando as entregas parciais;</div><div><br>&nbsp;7º Realizar a entrega e apresentação final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:47:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>➢  Forma de avaliação da atividade:</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429559134</link>
         <description><![CDATA[<div>Para a presente atividade será aplicada uma avaliação formativa, permitindo que o professor consiga verificar se os alunos estão atingindo os objetivos de aprendizagem previstos. Ao longo da disciplina o professor irá acompanhar os grupos de trabalhos e fará o acompanhamento constante da aprendizagem de cada aluno. Conforme especificado na descrição da atividade, os alunos realizarão entregas parciais, possibilitando ao professor a realização de feedbacks, contribuindo para construção do conhecimento.&nbsp;<br><br>Os alunos também terão o desafio de se autoavaliar, considerando a sua atuação no desenvolvimento do projeto. Assim, a avaliação da atividade será feita utilizando diferentes instrumentos, tais como:&nbsp; avaliação participativa ou autoavaliação; relatórios parciais com feedbacks durante o processo de construção; artefatos desenvolvidos pelo aluno como: códigos fontes, protótipos, layouts, entre outros; relatório final e apresentação do projeto.</div><div>&nbsp;<br>As entregas serão avaliadas seguindo o seguinte peso de distribuição de nota:&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><ul><li>Entregas parciais – 20%</li><li>Relatório final – 30%</li><li>Apresentação – 30%</li><li>Autoavaliação – 20%</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 22:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Matriz curricular do curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do IFSUL de Minhas Gerais </title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2429563966</link>
         <description><![CDATA[<div>O presente trabalho utilizou como exemplo a matriz curricular do curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do IFSUL de Minhas Gerais e a disciplina Projeto Interdisciplinar foi escolhida para aplicação do plano de intervenção.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-27 23:15:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>➢	Resultados esperados: </title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2430743847</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Para além do produto concretamente solicitado por cada projeto, com a realização da intervenção apresentada, espera-se que os alunos desenvolvam competências e habilidades valorizadas do mundo do trabalho, como trabalho em equipe, comunicação, criatividade e solução de problemas.&nbsp;<br><br></div><div>A intervenção também se propõe a aproximar os alunos a diferentes tecnologias e boas práticas profissionais, além de criar um ambiente pedagógico onde seja oportunizado aos alunos uma enriquecedora vivência prática que articula a abordagem de diferentes conteúdos teóricos estudados ao longo do curso, dando sentido à teoria estudada durante a formação.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-30 18:10:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ementa da disciplina Projeto Interdisciplinar</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2430751821</link>
         <description><![CDATA[<div>A disciplina escolhida prevê a implementação de um sistema computacional, integrando os conhecimentos adquiridos durante a formação, corroborando com a atividade de intervenção que será proposta, que é o desenvolvimento de um software pelos alunos, proporcionando a aproximação com a prática profissional e o desenvolvimento de competências importantes, tais como:&nbsp;<br><br></div><ul><li>Criar sistemas computacionais utilizando o ambiente de desenvolvimento;</li><li>Modelar, implementar e mantém banco de dados utilizando linguagem de programação específica;</li><li>Ser capaz de gerenciar seu desenvolvimento individual e em equipe.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-30 18:47:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Justificiativa para escolha do curso</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2430758863</link>
         <description><![CDATA[<div>O <a href="http://cnct.mec.gov.br/cursos/curso?id=81">Técnico em Análise e Desenvolvimento de Sistemas</a> Sistemas foi escolhido para a proposta de intervenção considerando o momento de demanda aquecido do mercado de tecnologia da informação no Brasil. Atualmente o mercado de TI no Brasil sofre com a falta profissionais capacitados para preencher os postos de trabalho disponibilizados na área.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gazetadopovo.com.br/gazz-conecta/brasil-vai-precisar-de-quase-800-mil-profissionais-de-ti-ate-2025/" />
         <pubDate>2022-12-30 19:23:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proposta de cronograma para a disciplina</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2431315664</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A cada entrega os grupos deverão postar os artefatos de software junto com o relatório parcial. O objetivo é evitar que os alunos deixem a escrita do relatório para o final da disciplina, possibilitando ao professor o acompanhamento evolutivo da atividade. Nesse sentido, cada grupo terá um feedback sobre o relatório antes da entrega final, podendo realizar ajustes se necessário.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/693623473/b25089b49369b7819fc72a884d878fba/Cronograma_proposto.pdf" />
         <pubDate>2023-01-01 23:01:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tabela de Atividades | Matriz de Autoanálise |Considerações Finais</title>
         <author>leticiabrasilflores</author>
         <link>https://padlet.com/leticiabrasilflores/b6n2ofufjn6ikcot/wish/2447538031</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Link para o Padlet contendo:<br><br>• <a href="https://padlet.com/leticiabrasilflores/2ktxixcb65j3k9mb">Tabela de Atividades</a><br><br></div><div>• <a href="https://padlet.com/leticiabrasilflores/2ktxixcb65j3k9mb">Matriz de Autoanálise</a><br><br></div><div>• <a href="https://padlet.com/leticiabrasilflores/2ktxixcb65j3k9mb">Considerações Finais</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 21:45:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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