<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Doğanın Ritmini Tutuyoruz  by Zeynep Özcan</title>
      <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4</link>
      <description>Doğanın Ritmini Tutuyoruz  Etwinning Projesi Çalışmaları </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-04 18:05:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-19 21:05:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Proje Planımız</title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2544044140</link>
         <description><![CDATA[<div>Çalışma Süreci<br>ARALIK&nbsp;<br>Öğretmen tanışma webinari<br>Çalışma planının belirlenmesi<br>Görev Dağılımın yapılması<br>Poster ve Logo Çalışması ve Anketlerinin yapılması<br>Proje Ön Test Çalışması<br>OCAK&nbsp;<br>1.Etkinlik Doğayı duyuyorum,Ritme uyuyorum etkinliği<br>2.Etkinlik Doğanın sesini dinliyorum etkinliği&nbsp;<br>Öğrenci Tanışma Webinari<br>Ortak Çalışma Yapılması<br>Öğretmen Değerlendirme Webinari<br>ŞUBAT<br><br></div><div>3.Etkinlik Doğaki nesnelerle örüntüler oluşturma etkinliği&nbsp;<br>4.Etkinlik Atık materyal kullanarak ritm aleti oluşturma&nbsp; etkinliği<br>Karışık takımların oluşturulması<br>Web 2 araçları ile biçimlendirici değerlendirme<br>MART&nbsp;<br><br></div><div>5 .Etkinlik&nbsp; Ağaç ve bitki dikimi etkinliği<br>6. Etkinlik&nbsp; Doğaçlama ritm çalışması&nbsp;<br><br></div><div>E BOOK&nbsp;<br>Proje Son test çalışması<br>Öğrenci, veli ve öğretmen Değerlendirme çalışmaları<br>Proje Sergilerinin yapılması<br>Kalite Etiketi Başvurusu<br><br><br>Ülkemizde yaşanan doğal afet sebebiyle&nbsp; projemizde bulunan depremzede öğretmen öğrencilerimizin yaralarını sarabilmesi amacıyla projemize bir süre ara verilip yeniden şubat ayı sonuna doğru çalışmalara başlanabilmiştir.Bu nedenle proje çalışma takvimi güncellenmiştir.<br><br>Çalışma Süreci<br>Mart Ayı<br>Öğretmen tanışma webinari<br>Çalışma planının belirlenmesi<br>Görev Dağılımın yapılması<br>Poster ve Logo Çalışması ve Anketlerinin yapılması<br>Proje Ön Test Çalışması<br>Nisan Ayı<br>1.Etkinlik Doğayı duyuyorum,Ritme uyuyorum etkinliği<br>2.Etkinlik Doğanın sesini dinliyorum etkinliği&nbsp;<br>Öğrenci Tanışma Webinari<br>Öğretmen Aylık&nbsp; Değerlendirme Webinari<br>Mayıs Ayı<br>3.Etkinlik Doğaki nesnelerle örüntüler oluşturma etkinliği&nbsp;<br>4.Etkinlik Atık materyal kullanarak ritm aleti oluşturma&nbsp; etkinliği<br>Karışık takımların oluşturulması<br>Haziran Ayı<br>5 .Etkinlik&nbsp; Ağaç ve bitki dikimi etkinliği<br>6. Etkinlik&nbsp; Doğaçlama ritm çalışması&nbsp;<br><br></div><div>E BOOK&nbsp;<br>Proje Son test çalışması<br>Öğrenci, veli ve öğretmen değerlendirme çalışmaları<br>Proje Sergilerinin yapılması<br>Kalite Etiketi Başvurusu</div><div><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-04 18:37:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2544044140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Öğretmen Tanıtımı</title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2544052857</link>
         <description><![CDATA[<div>Zeynep Dinç Özcan Öğretmen Tanıtımı<br>Biga /ÇANAKKALE</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1575426982/a5195106b1458d1ec31f1576a0c092c5/5ab18e71_2bde_45ea_b889_f85d721a0cea.jpg" />
         <pubDate>2023-04-04 18:46:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2544052857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E Güvenlik Sertifikası</title>
         <author>guleryilmaz345</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2585141104</link>
         <description><![CDATA[<div>Güler YILMAZ/Karlıtepe Anaokulu-Gaziosmanpaşa/İSTANBUL</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974649483/c4f96ed3c8f9fbcb9a86974b0acef860/1683704824778.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 08:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2585141104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zeynep DİNÇ ÖZCAN Ayşe Doğan M.T.A.L. 18 Mart Uygulama Anaokulu e Güvenlik Sertifikası </title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2594649861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1575426982/49353710194661d7af54001bc8160dc8/g_venlik_eti_i_sertifika.jpg" />
         <pubDate>2023-05-17 12:28:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2594649861</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2594665064</link>
         <description><![CDATA[<div>Projemizin amacı, doğada öğrenme, geri dönüşümün önemi,ritm ve orff çalışmalarını STEM etkinlikleri&nbsp; ile bütünleştirmek ,çevre bilincini oluştururken STEM , ritm ve orff etkinlikleriyle öğrenmeyi kalıcı hale getirmeyi kullanarak öğrencilerimizde çevre bilinci oluşturmak ve doğanın&nbsp; yaşam döngüsündeki geri dönüştürelemeyen kaynaklarımızın önemi kavratmaktır.<br>Öğrencilerimizde doğanın sesi dinlemeyi öğretmek&nbsp;<br>&nbsp;Öğrencilerimizde doğanın bizlere sunduğu kaynakları etkili ve verimli kullanmanın öğrenilmesi<br>Öğrencilerimizin içinde bulundukları doğanın ritminin&nbsp; farkına varmalarını sağlamak.<br>&nbsp;Geri dönüşümün önemi ve atık materyaller kullanılarak&nbsp; estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturma&nbsp;<br>Yaratıcı düşünme becerileri geliştirmeyi sağlamak&nbsp;<br>Çevre sorunlarına duyarlığı arttırmak,<br>Öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin&nbsp; işbirliği becerilerini arttırmak.<br>Öğrencilerimizin STEM alanındaki becerilerini geliştirmek.<br>Sürdürülebilir yaşam için hangi kaynakları nasıl kullanılması gerektiğini öğrenmek&nbsp;<br>Bedensel ritmleri fark edebilmek&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-17 12:41:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2594665064</guid>
      </item>
      <item>
         <title> DOĞANIN RİTMİNİ TUTUYORUZ E GÜVENLİK KURALLARI</title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2626383306</link>
         <description><![CDATA[<div>e -Güvenlik<br><br></div><div>1.Proje çalışmaları hakkında veliler ve öğrenciler bilgilendirildi.<br><br></div><div>2.Twinspace portalı hakkında öğrencileri bilgilendirildi.<br><br></div><div>3.Öğrencilere uyulması gerekli e-güvenlik kuralları anlatıldı.<br><br></div><div>4.Velilerimize çevrimiçi bir ortamda çalışmalar yaptığımızı ,yaptığımız çalışmaların proje ortakları tarafından görülebildiği ancak öğrenci güvenliğini tehlikeye atmamak için fotoğraf ve video çekimlerinde e-güvenlik kurallarına uyduğumuz belirtildi.<br><br></div><div>5.Etkinlik yaparken çektiğimiz videoların youtube&nbsp; yüklendiği ,ancak yüklediğimiz videoların paylaşıma açık olmadığı sadece linkini verdiğimiz ortamlarda görülebildiği belirtildi.<br><br></div><div>6.Velilerden veli izin dilekçesi alındı.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1575426982/70c6133c5ca431dd08a960c9294658ed/b__ra_hoca_logo.jpg" />
         <pubDate>2023-06-18 16:57:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2626383306</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zeynad1981</author>
         <link>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2626384895</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>PROJE DAVRANIŞ KURALLARI<strong><em><sub>&nbsp;</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>eTwinning, Avrupa'daki okullar için en büyük ağdır. Bu sizin topluluğunuz - her üye eTwinning'in ne olduğunu yapar. İşte eTwinning'i herkes için güvenli ve eğlenceli tutmak için birkaç temel kural.</sub></em></strong></li></ul><div><br></div><div><br></div><ul><li><strong><em><sub>eTwinning, becerilerinizi geliştirmenize, profesyonel ağınızı genişletmenize ve öğrencilerinizin becerilerini geliştirmenize yardımcı olan bir platformdur. Bu nedenle, eTwinning'in ruhu karşılıklı anlayış ve saygıya dayanmaktadır. ETwinning'te yayınlanan etkinlikler, mesajlar, gönderiler ve her şey aşağıdaki genel ilkelere uymalıdır:</sub></em></strong></li></ul><div><br></div><ul><li><strong><em><sub>Kapsayıcı olun . Herkesin görüş ve görüşleri her zaman memnuniyetle karşılanır ve izin verilir.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Diğer eTwinner'ları birey olarak rahatsız etmeyin&nbsp; .</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Irk, etnik köken, ulusal köken, din, cinsel tercih veya cinsiyete göre ve / veya bir ülkenin, grubun veya azınlığın üyesi olarak insanlara yönelik şiddete saldırmayın&nbsp; veya onları kışkırtmayın.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>İnsanları eTwinning'te kötüye kullanım ve spam'dan korumak için elimizden geleni yapıyoruz,&nbsp; ancak aktif ve çoğulcu bir topluluk olarak, olumlu tutumu sürdürmemize ve istenmeyen olayları azaltmamıza yardımcı olmak için size güveniyoruz .</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Bu Davranış Kurallarına uymayan kullanıcılar uyarılır ve bazı durumlarda platformdan yasaklanır.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Bu nedenle, gerektiğinde rapor vermenizi öneririz.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Dergiler ve Forumlar'da yayınlarla, etkinliklerle veya yorumlarla karşılaşırsanız, özel bir mesaj alır veya rahatsız edici, telif hakkını ihlal eden içerik görürseniz veya uygunsuz bulursanız, "rapor" düğmesini kullanabilir ve raporlama nedenlerinizi paylaşabilirsiniz. Mesajınız Destek Servisleri tarafından ele alınacaktır</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Tüm eTwinner'ların uyması gereken kurallar şunlardır:</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>1. Dahili mesaj sisteminin yanlış kullanımı</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Birlikte çalışmadığınız öğretmenlere çok fazla mesaj göndermekten kaçının. Bir kullanıcıyla iletişime geçmeden önce: profillerini kontrol edin; projelere uygun olup olmadıklarını kontrol edin; mesajınızın alakalı olduğundan emin olun. Aynı mesajı daha fazla eTwinner'a göndermeyin.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>2. eTwinning'in ticari amaçlarla kullanımı</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Platformu ticari amaçlarla kullanmak kesinlikle yasaktır. Ticari amaçlı herhangi bir şirket, girişim, etkinlik veya yazılım ve platformun kendisine erişimi kaldırılacaktır.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>3. Forumlarda spam</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>ETwinning Live iş ortağı forumları binlerce mesaj üretir. İletinizin ileti dizisinin konusunu dikkate aldığından emin olun. Yeni bir yayın yayınlamadan önce, başka alakalı mesaj olup olmadığını kontrol edin ve yanıtlayın. İşbirliğini geliştirmek için forumları alakalı tutmamıza yardımcı olun!</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>4. İnsanların gönderileriyle ilgili alakasız veya uygunsuz yorumlar</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Başka birinin profiline yorum gönderirken, kullanıcıyla alakalı olduğundan emin olun. Yorumlar bireyler için olmalı ve kullanıcının gönderisiyle ilgili olmalıdır. Aynı yorumu daha fazla kullanıcıya yazmayın.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>5. Rastgele iletişim istekleri ve proje davetiyeleri</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>ETwinner'lardan daha önce iletişim kurmadan kişilerinize katılmalarını veya projenize katılmalarını istemeyin. Listenizde makul ve yönetilebilir sayıda kişinin bulunduğundan emin olun. Birinin güncellemelerini takip etmek istiyor musunuz? Bunları takip edin.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>6. Etkinlik davetiyesi</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Bu meslektaşların katılabileceğinden emin değilseniz kişilerinizi organize ettiğiniz etkinliklere davet etmekten kaçının. Okulunuzda düzenlenen etkinliklere rastgele davet spam olarak kabul edilecektir.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>7. Doğrudan tehditler, zorbalık ve taciz</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>eTwinning zorbalık veya tacize tahammül etmez. Siber zorbalığın kurbanıysanız veya biri sizi tehdit ediyorsa, lütfen mesajı bildirin veya Ulusal Destek Servisinizle iletişime geçin. Platformun diğer üyelerine zorbalık veya taciz eden herkesin eTwinning'ten kalıcı olarak yasaklanabileceğini unutmayın.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>8. Fikri mülkiyet</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Platforma yüklediğiniz içeriğin herhangi bir telif hakkını ihlal etmediğinden emin olun. Resim, video, belge veya diğer kaynakları paylaşmadan önce lütfen bunu yapma hakkına sahip olduğunuzdan emin olun. ETwinning platformu videoları barındıramaz; önce videonuzu YouTube, DailyMotion veya Vimeo'ya yüklemeniz ve ardından bağlantıyı eTwinning'e yapıştırmanız gerekir. Onların telif hakkı politikalarına da bakmayı unutmayın.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>9. Kimliğe Bürünme</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Temsil etmediğiniz diğer kişileri veya grupları / organizasyonları, başkalarını kandırmaya, karıştırmaya veya aldatmaya yönelik bir şekilde taklit edemezsiniz.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>10. Öğrenciler (reşit olmayanlar)</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>eTwinning öğrencilerin gizlilik ve güvenliğini ciddiye alır. ETwinning Canlı profilinize, TwinSpace'e, Gruplara vb.</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>11. Özel bilgiler ve Hassas veriler</sub></em></strong></li><li><strong><em><sub>Yayınladığınız diğer içeriklerle ilgili içerik konusunda dikkatli olun. Kişisel telefon numaraları ve adresleri, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer eTwinner'ların özel bilgilerini veya samimi fotoğraf ve videoları paylaşmamalısınız. Göndermeden önce daima düşün!</sub></em></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1575426982/49700918d2cdf170a61fd451faf815dd/g_ler_hoca_afi_.jpg" />
         <pubDate>2023-06-18 17:03:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drt_/b6e7l65kxpy98nx4/wish/2626384895</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
