Mi padlet inteligente by Mariana Gutierrez https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l en-us 2024-04-18 02:47:58 UTC 2024-04-18 03:20:46 UTC hello@padlet.com CALIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO jcnaem2015 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959523171 2024-04-18 02:48:58 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959523171 jcnaem2015 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959528627 la calidad se verifica en los recursos aplicados para que los estudiantes y académicos tengan la opción de realizar estudios en otras instituciones educativas, establecer redes de colaboración y que posean una flexibilidad curricular que no sea solamente interna sino universal.

]]> 2024-04-18 02:51:59 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959528627 jcnaem2015 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959529651 una educación de calidad se caracteriza por ser accesible a todos los ciudadanos, facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada estudiante (Clement Giné)]]> 2024-04-18 02:52:35 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959529651 jcnaem2015 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959534935 la calidad de la educación puede referirse a la cantidad de insumos (inputs) o recursos que posee la institución (como número de maestros, cantidad de maestros altamente capacitados, número de libros de textos), por la cantidad y variedad de esquemas instruccionales directos o promotores del aprendizaje activo (Chapman y Adams)]]> 2024-04-18 02:55:22 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959534935 Otras concepciones consideran que la calidad está basada en la reputación de los programas y de la institución, en el sentido de cómo la escuela influye en los cambios que los estudiantes tienen en susesquemas conceptuales, actitudinales, de valores y comportamientos, 2653303 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959536210 2024-04-18 02:56:07 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959536210 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959536800 La lectura destaca la importancia del concepto multidimensional de la educación, que abarca conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el desarrollo humano y social, así como la integración al mercado laboral. Además, resalta indicadores de baja calidad en instituciones educativas, como personal docente insuficientemente capacitado, enseñanza tradicional, falta de recursos y tecnología, evaluación inadecuada del aprendizaje, infraestructura deficiente, entre otros aspectos.

]]> 2024-04-18 02:56:30 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959536800 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959545061 De acuerdo con Barreda y Aguado, el término Calidad se instala en las agendas de las políticas educativas de todos los países en la década de 1990. Éste es referido, con insistencia, desde la Declaración Mundial sobre Educación para Todos: La Satisfacción de las Necesidades Básicas de Aprendizaje.

]]> 2024-04-18 03:01:13 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959545061 Baja calidad en el ambito educativo: 2640851 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959545091 Curriculum y metodos de enseñanza, gestion de recursos como gasto, ejecutora de prácticas inequitativas y corruptas, habilidades básicas

como la lectura, escritura y las matemáticas.

]]> 2024-04-18 03:01:14 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959545091 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959549961 Rodríguez Arocho,

quien define la calidad educativa es

entendida de forma multidimensional y contextual.

Debe entenderse el carácter

multideterminado y dinámico de la calidad.


]]> 2024-04-18 03:04:08 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959549961 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959561213 El Global Monitoring

Report (2005) menciona cuatro dimensiones básicas implicadas en la

calidad.

Los procesos

educativos: entre los que menciona la formación y competencia de

los educadores y la didáctica

Los contenidos: en referencia al

currículo

Los sistemas mismos: en referencia la asignación equitativa de recursos y a las prácticas de administración de éstos

]]> 2024-04-18 03:11:35 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959561213 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959569994

Lena Abadía considera que las instituciones educativas de calidad

no sólo se sitúan en la mayor o menor capacidad de los estudiantes, de los

docentes y de los investigadores para desempeñar sus tareas, sino

también, en el flujo suficiente de recursos con que se nutran, con la

infraestructura que requiere ser progresivamente más adecuada

]]> 2024-04-18 03:17:59 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959569994 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959571960 2024-04-18 03:19:27 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959571960 https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959573280 2024-04-18 03:20:26 UTC https://padlet.com/jcnaem2015/b602t0rfousev91l/wish/2959573280