Lors d'un tournoi, il y avait des combats à pied, à l'arme individuelle, des prises de tours, des jeux d'adresse à cheval tels que la quintaine pour les écuyers et des mêlées à cheval avec des combats à la batte ou à l'épée neutralisée ; cette épreuve nommée behort était particulièrement spectaculaire, elle se déroulait le plus souvent dans un espace ouvert et dans des enclos au xv^e siècle. Les chevaliers simulaient de véritables batailles rangées devant un public enthousiaste (y compris féminin)

Ils pouvaient aussi se dérouler dans un champsprovisoire de tentes, ou des baraque de planche ou de feuillages.

. la lice intérieure = plus haute = délimite l'espace de combat

. la lice extérieure = plus basse et délimitée avec la lice intérieure = espace de service où se tiennent les aides prêtes à porter secours à un chevalier bléssé + endroit où patrouillent des soldats chargés d'empêcher les spectateurs de trop s'approcher.  

Or il faut bien, sur le champ de bataille, identifier les amis et les ennemis !

On invente des signes visuels : les bannières ( étendards et drapeaux ), les cottes d'armures, les écus surtout s'ornent de couleurs et de dessins qui identifient ceux qui les portent. Ces emblèmes deviennent héréditaires (de père en fils) et constituent les armoiries ou blasons de familles. 

1. Les couleurs des blasons tirent leur nom des bandes de métal ou de cuir peintes qui recouvraient les écus. Il existe parmi ces couleurs deux métaux (or =jaune ; argent = blanc) et cinq émaux (sable = noir ; gueules = rouge ; azur = bleu ; sinople = vert ; pourpre = violet).

• Les figures sont appelées les meubles du blason. Ce sont des animaux ou des objets symboliques de la famille qui les a choisis. Ainsi, on pourra décrire un blason comme "de gueules au lion d'argent". Il sera rouge orné d'un lion blanc.

2. Le fils d'un seigneur et d'une dame importante portait un écu composé de deux blasons accolés. 

3. Les écus féminins sont en forme de losange. Les jeunes filles utilisaient les armoiries de leur père. 

 Blason : ensemble des armoiries d'une famille noble.
 Ecus : boucliers des hommes d'armes.
Héraldique : étude des blasons et des armoiries. 

1. On commence par le partitionnement s'il y en a un.
2.  Puis l'émail (les couleurs) du champ principal. 
3. Puis on indique l'émail de chaque pièce (formes géométriques) et des meubles et figures. 

 S'il y a plusieurs charges (c'est-à-dire plusieurs pièces ou meubles), il faut commencer par les plus importants : les pièces avant les meubles, le centre avant les côtés, les grandes avant les petites, les nombreuses avant celles qui sont uniques...