La colaboración y la construcción colectiva del currículo para llenarlo de sentido humano by CENTRO DE FORMACION DOCENTE DESARROLLO DE CONTENIDOS LN https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq en-us 2025-05-26 19:38:42 UTC 2025-06-03 01:53:36 UTC hello@padlet.com Sala 01: Carlos Diaz & Meddly Santolalla https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476781464 ¿Mecanismos que nos permitirían mejorar/realizar un currículo?

1-      Trabajar con entidades de sector público y privado por medio del análisis de sus problemas para aplicar los conocimientos impartidados

2-      Promover un networking académico para permitir los alumnos se expongan en coloquios y en eventos académicos

3-      Contar con programas de responsabilidad social que respondan a necesidades regionales con la participación de múltiples escuelas

]]> 2025-06-03 01:40:29 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476781464 Pilar Jimenez / Melissa Vilca nvilca4 https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476781738 Mecanismos que nos permitirán realizar un mejor currículo

  • Participación de los grupos de interés

  • Conocimiento del contexto

  • Conocimiento de las tendencias globales

  • Metodologías activas y flexibles

]]> 2025-06-03 01:40:58 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476781738 SALA 1O jsalazari1 https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476782352 La colaboración y la construcción colectiva del currículo son procesos fundamentales para llenar de sentido humano la educación. Estas prácticas promueven una visión más democrática, inclusiva y contextualizada del aprendizaje, y permiten que el currículo deje de ser solo un conjunto técnico de contenidos para convertirse en una herramienta viva que responde a las necesidades reales de los estudiantes, docentes, familias y comunidad

]]> 2025-06-03 01:41:19 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476782352 Sala 12: Yesenia Vásquez Valencia y Luz Vilca Aguilar https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476782811 Convocar a los Grupos de Interés

Aplicar encuestas a docentes y estudiantes

Entrevistas o encuestas a los empleadores

Entrevistas o encuestas a los Gerentes o Directores de los Centros de Práctica

Elaborar el benchmarking con universidades locales e internacionales que ofrezcan un determinado programa.

Análisis y alineación de las competencias de un determinado programa de estudios con los ODS.

]]> 2025-06-03 01:42:08 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476782811 Marco Aurelio - Silvia Rodríguez srodriguezm12 https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476783955 Es necesario contar con la participación de los egresados, generar grupos de trabajo, que participen en mesas de diálogo, asociación de egresados.

La red de aliados, genera vínculos para que nos puedan brindar aporte de cómo se desenvuelven los profesionales. Nos brindan aportes sobre lo que se requiere en su proceso de formación.

Docentes y empresas que nos brindan espacios para articular aspectos académicos con el mundo profesional.

]]> 2025-06-03 01:43:54 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476783955 Sala 05: Milagros Rodríguez y Raquel Godoy https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476784270 Currículo inclusivo, flexible y adaptado a las necesidades

Diagnóstico del entorno

Revisión de tendencias y modelos internacionales

Evaluación curricular continua


]]> 2025-06-03 01:44:23 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476784270 Sala 13 Edwin Moreno y Alex Tejeda https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476785240 ¿Cuáles los Mecanismos que les permitan mejorar el currículo?

Consulta a Egresados, Empresas y/o profesionales interesados en nuestros egresados.

Necesidad Social, como respuesta a mejorar el pais.

Conocer la oferta de las universidades en el extrajero.

Incluir mecanismos de evaluación curricular continua.

Integrar enfoques interdisciplinarios y contextuales.




]]> 2025-06-03 01:45:45 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476785240 SALA 14 karina Solano / Lilian Pozo https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476786086 Los aportes del grupos de interés. egresados, estudiantes, docentes, representantes de colegios profesionales, alimentan y fortalecen al currículo ya que permite identificar un contexto real.

]]> 2025-06-03 01:46:58 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476786086 Sala 11 / Alex y Kate 🤗: Mecanísmos que permitiran hacer mejores currículos: https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476789265 Como equipo, consideramos esenciales tres mecanismos: una cultura de mejora continua basada en la revisión de procesos y planes de acción; la internacionalización mediante el intercambio profesional que amplía saberes y perspectivas; y la identificación de necesidades de grupos de interés y expertos del sector, cuyas aportes alinean el currículo con las demandas del entorno profesional. Además, creemos que estos mecanismos deben sostenerse en una gestión participativa, abierta a la crítica constructiva y al análisis constante de los currículos.


]]> 2025-06-03 01:50:24 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476789265 Dúo Mariela G y Jorge T https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476792069 La colaboración y la construcción colectiva se plasma a través de la convocatoria de todos los actores y destinatarios del producto, a través de diferentes medios y recursos de amplio espectro que permiten una participación amplia y diversa.

]]> 2025-06-03 01:53:35 UTC https://padlet.com/centrofdcln/b5ts8lkk9w7x4fiq/wish/3476792069