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      <title>6e - Chapters 0 and 1 : How are you ? by Em&#39; FnP</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-19 10:16:21 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 1</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>How are you ?<br>Présentation de l'année. <br>Everyday questions in English class : who is absent, what is the weather like ?.... <br>À partir de la fiche de présentation de cahier, se présenter en 3 phrases.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:17:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 2</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Transparent words <br>Travail sur l'alphabet grâce à un pendu, sur les mots transparents</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Lessons 3-4</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Classroom English ! <br>Apprentissage puis jeux </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 5</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>English speaking countries.<br>Savoir parler des pays (nationalité, capitales).<br>Révisions sur les couleurs grâce aux couleurs des drapeaux à colorier.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/796552186/1d31eeb1fd4024e27ebc597e5ad086d8/English_speaking_countries.pdf" />
         <pubDate>2020-10-19 10:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 6</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
         <link>https://padlet.com/emiliefeneyrou/b5s2pbpq44jnmo4u/wish/840473235</link>
         <description><![CDATA[<div>Chanson pour l'apprentissage de la formule "where are you from?"<br><br>La conjugaison du verbe "to be"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/l6A2EFkjXq4" />
         <pubDate>2020-10-19 10:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 7</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
         <link>https://padlet.com/emiliefeneyrou/b5s2pbpq44jnmo4u/wish/840475684</link>
         <description><![CDATA[<div>*Quand utilise-t-on le verbe "to be" en anglais ?<br>Pour parler de ses émotions, on utilise "I am" mais aussi "I feel".<br>Début de la chanson : "I feel Good".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 8</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
         <link>https://padlet.com/emiliefeneyrou/b5s2pbpq44jnmo4u/wish/840478811</link>
         <description><![CDATA[<div>The wheel of emotions.<br>Complétée à partir du vocabulaire donné par les élèves.<br>Today, I am bad/good (ligne centrale)<br>Today, I feel... (ligne du milieu : dire comment on se sent plus précisément) <br>Today, I need...  (dire ce dont on a besoin en fonction de comment on se sent)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:30:37 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 9</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comment dire bonjour en anglais, quand on rencontre quelqu'un? <br>Selon le moment de la journée.<br>Pour apprendre, chanson "Hello, Goodbye" des Beatles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 10</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Devoir numéro 1 : connaissances</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 11 : Inside Out</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Présentation de Riley et des personnages qui dirigent ses émotions.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 10:44:01 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 12</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Présentation des personnages de Inside Out. <br>L'utilisation de "this is" et "that's"<br>La conjugaison et l'utilisation du verbe "to have got".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 13</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Joy disappears ! <br>Escape game pour la retrouver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:52:04 UTC</pubDate>
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         <title>Lesson 14 : Tâche finale</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Créer son émotion en suivant le modèle de la présentation des personnages de Inside Out.<br><br>Ici : les productions des élèves</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 11:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>Continuité : Halloween Monsters</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apprentissage spiralaire : faire une description plus détaillée d'un monstre. Étapes de préparation : <br>- travail sur les parties du corps<br>- rebrassage différences entre "to be" et "to have got"<br>-rituel : décrire une personne de la classe<br>-lexique des monstres<br>-CE sur les personnages de Monsters Inc<br>-Grammaire : les adjectifs importants. Rappel sur la place de l'adjectif.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 12:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Part 2 : Lesson 1</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les parties du corps</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 12:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Part 2 : Lesson 2</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Point de grammaire : faire une description physique (différences "have got" et "be", place de l'adjectif, pronom).<br>Lexique : les adjectifs importants.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 12:11:39 UTC</pubDate>
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         <title>Part 2 : Lesson 3</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
         <link>https://padlet.com/emiliefeneyrou/b5s2pbpq44jnmo4u/wish/840661710</link>
         <description><![CDATA[<div>Compréhension écrite : les personnages de Monsters Inc.</div>]]></description>
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         <title>Part 2 : Lesson 4</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
         <link>https://padlet.com/emiliefeneyrou/b5s2pbpq44jnmo4u/wish/840666112</link>
         <description><![CDATA[<div>Lexique : les parties du corps d'un monstre. </div>]]></description>
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         <title>Part 2 : Lesson 5</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Révision grâce à la description de monstres projetés au tableau.</div>]]></description>
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         <title>Part 2 : Lesson 6</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Réalisation de l'affiche d'Halloween.<br>Réaliser la description et le dessin d'un monstre avec les points de grammaires vus. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 12:15:59 UTC</pubDate>
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         <title>Part 2 : Réalisation finale</title>
         <author>emiliefeneyrou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Affiche des élèves</div>]]></description>
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