Unidad 2 - Fase 2 - Identificación y análisis de estrategias by Nubia Danitza Gonzalez https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv EXCLUSION EDUCATIVA en-us 2021-10-11 22:20:13 UTC 2021-10-18 00:03:22 UTC hello@padlet.com d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808913667 Políticas Publicas Y Desarrollo Humano 
 
Presentando por:
Diana Katherine Renteria Reyes  
Ana Yedixa De Dios
Nubia Danitza Gonzalez 
Julieth Andrea Barrera González 

Grupo: 403029

Presentado A:    
Nubia Cárdenas 

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-Unad
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades-Ecsah
Programa Psicología
Octubre  2021
]]> 2021-10-11 22:38:07 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808913667 d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808916498 2021-10-11 22:40:21 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808916498 ¿La falta de participación ciudadana conlleva a la exclusión educativa o la falta de educación conlleva a que no se asuma participación ciudadana? d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808920095 2021-10-11 22:43:12 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808920095 La falta de educación conlleva a que no se asuma participación ciudadana, siendo la educación un tema relevante que tiene una connotación positiva para el desarrollo del individuo como para la sociedad en general, además de constituirse en uno de los presupuestos para la superación de la pobreza y el mayor determinante para romper con las desigualdades sociales y por lo consiguiente la exclusión educativa. d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808925217 2021-10-11 22:47:23 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808925217 La educación como derecho garantiza su disfrute en igualdad de condiciones, y es el Estado quien a través de su política pública y mediante sus planes de desarrollo asume la responsabilidad para que todas las personas puedan ejercer sus derechos, por tanto, el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, establece unos lineamientos donde se determina la inclusión como principio en el desafío para la paz. d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808926556 2021-10-11 22:48:30 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808926556 La falta de educación conlleva a promover la mediocridad en los diferentes procesos educativos que tiene como objetivo brindar transformaciones sociales para que transciendan en el desarrollo humano sin la necesidad de reprimir las comunidades de discapacidad. A través de la psicología comunitaria se ha venido originando diferentes cambios a lo largo de la historia desde todos los ámbitos, con aportes importantes y orientación psicológica hacia una estrategia flexible para la inclusión educativa y social de la infancia y la adolescencia con capacidades diferentes buscando la calidad de vida de los actores dando prioridad a los derechos humanos y legales igual que al resto de los ciudadanos con los principios de democracia, corresponsabilidad, libertad, autonomía, equidad y diversidad, para apostarle a una igualdad de derechos, del mismo modo dando paso a que con el conocimiento hacia la educación se cree una participación ciudadana en donde la comunidad comparta sus ideas, sus propósitos y se sienta acogido por la sociedad. d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808929125 2021-10-11 22:50:27 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808929125 ¿Observar en su territorio y contexto un problema específico asociado con la exclusión educativa, describiéndola, señalando especialmente causas y factores que tienen que ver con la falta de ciudadanía y convivencia, con la identificación de los diferentes actores que inciden en la problemática y cuál es su actuar de acuerdo con el rol? d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808932935 2021-10-11 22:53:43 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808932935 DESDE EL ROL DEL ALUMNO d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808935073 ■Los estudios dan claridad de que la falta de educación es la que conlleva a que no se de una participación ciudadana, debido a que al no tener una educación que abarque todos lo sectores que presentan falencias de aprendizaje hace que la gente se sienta con miedo a querer participar debido a que estos hechos los hacen sentir que si llegan a hacer parte de algún suceso de importancia que aporte a la comunidad que hacen parte quedaran en ridículo, no obstante los diferentes estudios de diferentes universidades importantes muestra como en Colombia existe una inequidad educativa que está ligada directamente con los fenómenos de segmentación de los sistemas educativos y ahora se nota aún más con el confinamiento y la necesidad de los apoyos virtuales para la educación a esto es sumado también a otros factores sociales que evidentemente conllevan un impacto negativo en el campo educativo de una persona; como por ejemplo las condiciones alimentarias precarias en las que se encuentran algunos estudiantes y el limitado acceso tecnológico que se presenta en algunos estratos o zonas del país, hace que la tasa de permanencia en instituciones educativas en estratos bajos sea reducida, generando un aumento en el índice de pobreza al entrar a un mercado laboral sin los estudios necesarios para aspirar a una buena remuneración.

]]> 2021-10-11 22:55:28 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808935073 DESDE EL ROL DE DOCENTE d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808938189 Desde el rol Docente se cumple un papel fundamental en la sociedad como actores de trasformación y empoderamiento, actuando como modelo y mediador de estos aprendizajes, de allí su importancia en la transformación de una sociedad incluyente, que permita y promueva la participación ciudadana.
 
]]> 2021-10-11 22:57:53 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808938189 DESDE EL ROL DEL PSICOLOGO COMUNITARIO. El psicólogo comunitario se posiciona respecto a la actuación preferencial de los menos favorecidos en las comunidades que se ven afectados por la injusticia social, la exclusión educativa, viéndose privados de sus derechos, así que desarrolla y fomenta el control de los individuos como facilitador y agente de cambio para que alcancen soluciones positivas frente a la problemática que los aqueja, logrando cambios de actitudes y comportamientos que asuman la participación ciudadana necesaria y así aportar para transformar la sociedad. d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808941423

]]> 2021-10-11 23:00:19 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808941423 DESDE EL ROL DEL LÍDER COMUNITARIO d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808945059 ■La carencia del apoyo en el ámbito educativo es complejo, por que genera consecuencias en mayor parte de la población para instruirse en  construir   un estilo de vida apto en el entorno de habitad, el líder comunitario ejerce en la comunidad gran influencia a través de estímulos y estrategias que conllevan a lograr la meta propuesta dentro del grupo a corto o largo plazo.
■el ciudadano o líder es un apoyo estratégico para el desarrollo de sus comunidades por que motiva, enseña a trabajar con conocimientos teóricos prácticos creando espacios socioculturales en la ciudanía fortaleciendo   el aprendizaje y el conocimiento. Es necesario que los entes gubernamentales se comprometan a apoyar mas la comunidad. 


]]> 2021-10-11 23:03:23 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1808945059 d_anigon10 https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1822652780 2021-10-18 00:03:22 UTC https://padlet.com/d_anigon10/b4zbve0s4klhqwlv/wish/1822652780