지혜학년 친구들과 함께 강당에 모여 신나는 놀이마당을 열었어요.

색판 뒤집기, 달리기, 지구공 옮기기 등을 하며

웃음이 끊이지 않았지요.

친구를 응원하고 함께 힘을 모으는 모습 속에서

아이들은 기쁨과 협동의 가치를 배워갔답니다.

생각해보며 달항아리 꽃꽂이 만들기를 했어요.

다양한 색과 모양의 꽃들을 감상하고 정성스럽게 꽂아

🪷꽃 항아리를 만들었습니다.

“우리 엄마 꽃 좋아하는데 엄마가 좋아할 것 같아요!”라는 말에

마음이 따뜻해진 시간이었습니다.

지혜1반 아이들의 손 끝에서 피어난 꽃은 사랑과 고마움이

가득 담긴 선물이 되었답니다.💐

[놀이 속 배움]

-부모님께 감사의 마음을 전하며 감정 표현 능력과 사랑하는 마음이 자라났어요.

-어떤 꽃을 어디에 꽂을지 생각하고 표현하며 미적 감각과 창의성을 발달시켰어요.

-활동에 집중하고 꽃을 소중히 다루며 세심함과 책임감을 경험했어요.

현장학습을 다녀왔어요.

하천에 사는 민물고기들부터

도마뱀, 개구리, 장수풍뎅이 등을

관찰하고 바람에 흔들리는 풀잎을 보며

지혜1반 아이들의

눈과 마음이 자연 속에서 활짝 열린 하루였습니다.

친구들과 손을 잡고 산책하며,

함께 발견한 자연물에 감탄하는 모습이 참 예뻤답니다.

자연과 더 가까워지는 소중한 경험이었어요.

또한, 부모님이 싸주신 맛있는 도시락도 먹으며

소중한 추억을 한스푼 쌓아 갔답니다.

[놀이 속 배움]

-자연을 직접 보고, 듣고, 만지며 오감을 활용한 탐색 능력과 자연환경의 아름다움과 변화를 체험하였어요.

-다양한 식물과 곤충을 관찰하며 생명에 대한 호기심과 존중하는 태도를 기를 수 있었어요.

-친구들과 함께 걷고, 느낀 점을 나누며 의사소통 능력과 사회성이 자라났어요.

-공공 장소에서의 규칙을 지키며 자기조절력과 공공예절에 대해 배웠어요.

함께 안전하게 다녀오기 위한 약속을 나누었어요.

“차에서는 안전벨트를 꼭 매요”,

“친구와 손을 꼭 잡고 다녀요”,

“모르는 길로 혼자 가지 않아요” 등

다양한 상황에 대해 함께 이야기해보며 안전수칙을 정리했어요.

두줄서기, 네줄서기 게임도 함께 하며

현장학습시 지켜야할 안전약속과

공공장소에서의 규칙들을 배워 나갔습니다.

아이들이 더욱 쉽게 이해하고

스스로 약속을 지키려는 모습을 보여주었답니다.

현장학습의의 설렘 속에서도

서로의 안전을 소중히 여기는 마음이 깊어진 시간이었습니다. 😊

[놀이 속 배움]

-안전은 내가 스스로 지켜야 하는 소중한 약속임을 알게 되었어요.

-다양한 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 친구들과 이야기 나누며

인지했어요.

-단체 활동 시 친구들과 함께 지켜야 할 규칙의 중요성을 자연스럽게 익혔어요.

‘효도’에 대해 이야기 나누는 시간을 가졌어요.
“효도는 어떤 걸까요?”,

“부모님께 어떻게 마음을 전할 수 있을까요?”라는 질문에
“말을 잘 듣는 거요!”, “엄마 아빠 도와드리는 거요!”,

"안마해드리는거요" 라며 아이들 각자의 생각을 나누었어요.

그 후 부모님께 감사한 마음을 전하는 카네이션 뱃지를 만들며

‘효도’는 거창한 것이 아닌 작은 실천에서 시작된다는 것을

자연스럽게 배워갔답니다.
아이들은 “엄마아빠 사랑해요.

키워주셔서 감사합니다라고 말할래요"라며
자신의 행동으로 사랑을 표현하는 따뜻한 마음을 보여주었어요.
가정의 달, 지혜1반 아이들의 마음이 더욱 반짝였던 시간이었답니다.

특별히 우리 유치원의 원가도 멋지게 연주해주셔서 아이들 모두 마음을 담아 함께 불러보며 유치원에 대한 자긍심도 높아졌어요.
음악을 통해 마음을 나누고 감정을 표현해보는 따뜻한 시간이었답니다.

[교사의 환경적 지원]

-역할놀이 공간 우리가 감상한 음악회 노래를 배경으로 들려주어 놀이의 흥을 돋우려고 합니다.

“소방관이요!”, “요리사요!”, “우리 엄마는 커피를 만들어요!” 하며

각자 알고 있는 직업에 대해 즐겁게 이야기했어요.

또 “나는 어떤 사람이 되고 싶을까?”를 주제로

자신의 꿈을 그려보기도 했어요.
축구 선수, 발레 선생님, 화가, 파일럿, 육상 선수
아이들의 눈빛 속에 반짝이는 미래가 담겨 있었습니다.

마지막으로 친구들과 함께 직업 퀴즈도 풀어보며
서로 알고 있는 직업의 특징을 나누고,

맞혀보며 즐거운 배움의 시간을 보냈어요.
놀이처럼 즐긴 활동 속에서 자연스럽게 꿈에 한 걸음 더 다가갔답니다.

[교사의 교육적 지원]

유아들과 함께 다양한 직업 중 우리반에서 하고 싶은 놀이를 투표로 선정하여 놀이로 지원하려고 합니다.