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      <title>Sprache als Spiegel? by </title>
      <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-06 15:36:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-06 19:08:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Aufgabenstellung und Leitfrage </title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410871851</link>
         <description><![CDATA[<div>Überprüfe mithilfe von mindestens zwei wissenschaftlichen Ansätzen, inwiefern Sprache in Büchners Drama „Woyzeck“ eingesetzt wird, um bestimmte Aussagen etc. zu verstärken.&nbsp;<br><br>-&gt; Inwiefern wird Sprache in Büchners Drama „Woyzeck“ eingesetzt, um bestimmte Aussagen zu verstärken, also quasi um als Spiegel zu fungieren?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>Woyzecks Sprache als Indikator seiner sozialen Herkunft</title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410877899</link>
         <description><![CDATA[<div>- Pauperismus&nbsp;<br>- wenig gebildet&nbsp;<br>- kaum richtige soziale Kontakte (Arbeitsverhältnisse)<br>- Unterschicht<br>-&gt; restringierter Code<br><br>„er meint es wär‘ ein Igel“ (S. 9, Z. 6-7)<br>Umgangssprache, Verkürzungen&nbsp;<br>„Adies“ (S. 15, Z. 9)&nbsp;<br>Dialekt<br>„Ich muss hinaus. Es dreht sich mir vor den Augen. Was sie heiße Händ haben.“ (S. 26, Z. 6-7)<br>Parataktische Satzstruktur&nbsp;<br>„Kann nit.“ (S. 11, Z. 9)<br>Ellipsen<br><br>-&gt; Sprache als Mittel zum Zweck<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>Sprache als Indikator der sozialen Herkunft anderer Figuren </title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410879012</link>
         <description><![CDATA[<div>Arzt:<br>- Wohlstand&nbsp;<br>- Oberschicht&nbsp;<br>- sehr gebildet<br>- angesehen in der Gesellschaft&nbsp;<br>-&gt; elaborierter Code<br><br>„Woyzeck hat die schönste Aberratio mentalis partialis, der zweiten Species, sehr schön ausgeprägt, Woyzeck er kriegt Zulage.“ (S. 20, Z. 18-20)<br>Fremdwörter<br>„Meine Herrn wir sind an der wichtigen Frage über das Verhältnis des Subjektes zum Objekt, wenn wir nur eins von den Dingen nehmen, worin [sich] die organische Selbstaffirmation des Göttlichen, auf einem der hohen Standpunkte manifestiert und ihre Verhältnisse zum Raum, zur Erde, zum Planetarischen untersuchen, meine Herrn, wenn ich diese Katze zumFenster hinauswerfe, wir wird diese Wesenheit sich zum Centrum gravitationis und dem eigenen Instinkt verhalten. (S. 24, Z. 8-16)<br>lange, komplizierte Sätze&nbsp;<br><br>-&gt; Sprache als Mittel der Selbstdarstellung</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:48:16 UTC</pubDate>
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         <title>Verdoppelungen zum Ausdruck Woyzecks psychischen Zustands</title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410880933</link>
         <description><![CDATA[<div>- Verdoppelungen=Verwirrtheit<br>- Aussage verliert an Stichfestigkeit&nbsp;<br>- je schlechter Woyzecks psychischer Zustand, desto mehr Verdoppelungen kommen vor, also desto verwirrter ist seine Sprache&nbsp;<br><br>Szene 7 Woyzeck erwischt Marie auf frischer Tat&nbsp;<br>„Ich seh nichts. Ich seh nichts.“ (S. 18, Z. 12-13)<br><br>Szene 9 der Hauptmann bestätigt Maries Affäre<br>„Herr Hauptmann, die Erd ist höllenheiß, mir eiskalt, eiskalt, die Hölle ist kalt, wollen wir wetten. Unmöglich. Mensch. Mensch! Unmöglich.“ (S. 23, Z. 4-6)<br>&nbsp;„Ich geh! Es ist viel möglich. Der Mensch! Es ist viel möglich.“<br>(S. 23, Z. 13-14)<br>„Ja, und nein, ja- und nein! Herr Hauptmann ja und nein?“ (S. 23, Z. 19-20)<br><br>Szene 12 Woyzeck sieht Marie und den Tambourmajor tanzen<br>Marie: „Immer zu, immer zu“ (S. 27, Z. 10)<br>„Immer zu - immer zu“ (S. 27, Z. 11)<br>„Immer zu, immer zu“ (S. 27, Z. 19)<br><br>Szene 13 Mordphantasien<br>„Immer zu! Immer zu!“ (S. 28, Z. 5)<br>„Lauter, lauter, stich, stich die Zickwolfin tot? Stich, stich die Zickwolfin tot.“ (S. 28, Z. 6-7)<br>„Hör ich‘s immer, immer zu, stich tot, tot.“ (S. 28, Z. 9)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>Tautologie des Hauptmanns</title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410881286</link>
         <description><![CDATA[<div>Hauptmann im Zwiespalt<br>Neues Weltbild durch die Aufklärung<br>Aufgabenlos<br><br>Inhaltliche Verdoppelungen&nbsp;<br>„ewig das ist ewig, das ist ewig, das siehst du ein; nun ist es aber wieder nicht ewig und das ist ein Augenblick, ja, ein Augenblick“ (S. 15, Z. 28-30)<br>„Moral das ist wenn man moralisch ist“ (S. 16, Z. 17-18)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>Kategorisierung der Unfairness des Arztes mithilfe der Theorie</title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410882438</link>
         <description><![CDATA[<div>-Sender: Arzt&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>-Empfänger: Woyzeck&nbsp;<br>-Unfairness findet durch persönlichen Austausch statt&nbsp;<br>- verbale Attacken, Handlungen und Unterlassung<br>-Attacken gehören zu Kategorie der gezielten Abschüsse&nbsp;<br>-der Arzt will Woyzeck damit runtermachen&nbsp;<br>-Arzt ist überheblich, herablassend und kaltblütig&nbsp;<br>„Ich sag’s ihm mit der größten Kaltblütigkeit“ (S. 19, Z. 33)<br>-in Woyzeck ausgelöste Gefühle sorgen für durch Gefühle beherrschtes Handeln -&gt; eingeschränkt in Denken und Handeln<br>-Woyzeck strebt nach Rache -&gt; rächt sich schlussendlich an Marie&nbsp;<br>- absichtliche Attacken des Arztes&nbsp;<br>-fühlt sich in seiner überlegenen Rolle bestätigt&nbsp;<br>-Antipathie mit Woyzeck<br>- bereut Handeln nicht (wiederholt es wieder und wieder)<br>- fühlt sich durch fehlende Dazugehörigkeit des Opfers berechtigt&nbsp;<br>„Den Puls Woyzeck, den Puls, klein, hart hüpfend, ungleich.“ (S. 23, Z. 2-3)<br>-&gt; sieht Woyzeck als Versuchsobjekt, nicht als Menschen&nbsp;<br>-Freude an bestimmten Reaktionen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:50:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Unfairness des Hauptmanns gegenüber Woyzeck</title>
         <author>paulafrenz</author>
         <link>https://padlet.com/paulafrenz/b4t4x01c7yao0xbt/wish/2410883206</link>
         <description><![CDATA[<div>- Sender: Hauptmann<br>-Empfänger: Woyzeck&nbsp;<br>- persönlicher Austausch<br>-verbale Attacken&nbsp;<br>„O er ist dumm, ganz abscheulich dumm“ (S. 16, Z. 14-15)<br>- Freude an Reaktionen&nbsp;<br>Szene 9 zögert Bestätigung von Maries Affäre heraus -&gt; hat Freude daran, Woyzeck leiden zu sehen&nbsp;<br><br>-&gt; Woyzeck wird im Drama von allen Seiten runtergemacht<br>-&gt; er erkennt den Auslöser des Problems nicht<br>-&gt; rächt sich misslicher Weise an Marie&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Beantwortung der Leitfrage</title>
         <author>paulafrenz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Sprache spiegelt soziale Herkunft wieder&nbsp;<br>- Verdoppelungen repräsentieren Verwirrtheit und Zwiespalt<br>- Sprachliche Aggression verdeutlicht Machtgefüge und Überlegenheit&nbsp;<br><br>-&gt; Sprache fungiert als Spiegel und verstärkt gewisse Aspekte</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-06 15:51:31 UTC</pubDate>
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