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      <title>Tema 8. Estrategias Educativas. by AZUCENA DEL CARMEN REYES REYES</title>
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      <description>Grupo 3.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-06 02:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias preinstruccionales: </title>
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         <description><![CDATA[<p>Establecer un contexto y objetivos para el aprendizaje, delineando los métodos a emplear.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 02:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje cruzado</title>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizajes que se llevan acabo en lugares informales, conecta el contenido de estudio con situaciones familiares o conocidas para los estudiantes, lo que puede aumentar su motivación y compromiso con el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-07 00:37:31 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje a través de la argumentación</title>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje que fomenta en los estudiantes habilidades para debatir y reflexionar como científicos y matemáticos, promoviendo un entendimiento más profundo y crítico de los conceptos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-07 02:08:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje accidental</title>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje que surge de actividades no programadas, puede generar autorreflexión en los estudiantes, incluso sin la dirección de un docente o un currículo formal. Esto puede alentarles a reconsiderar conceptos difíciles de manera espontánea.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-07 02:12:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje basado en el contexto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje que se fundamenta en la idea de aprender a partir de la experiencia directa en situaciones relevantes. Cuanto más inmerso esté uno en el entorno de aprendizaje, más oportunidades tiene de descubrir y comprender conceptos de manera significativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-07 02:16:52 UTC</pubDate>
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         <title> Pensamiento computacional</title>
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         <description><![CDATA[<p>Es una metodología para abordar y resolver problemas, que implica descomponer problemas complejos en partes más simples y manejables. Este enfoque fomenta la capacidad de pensar de manera lógica y sistemática, facilitando la resolución efectiva de problemas mediante la aplicación de algoritmos y la abstracción de conceptos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-07 02:24:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aprender haciendo ciencia</title>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje que promueve la adquisición de habilidades de investigación científica, enriquece la comprensión conceptual y estimula la motivación del estudiante.</p>]]></description>
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         <title>Estrategias coinstruccionales: </title>
         <author>adreyes4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Motivar al estudiante durante el proceso de enseñanza, utilizando métodos como ilustraciones y preguntas para mantener la atención.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 00:58:50 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias posinstruccionales: </title>
         <author>adreyes4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Consolidar el aprendizaje mediante resúmenes conceptuales, análisis crítico y resolución de dudas, además de proponer formas de ampliar los conocimientos adquiridos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-08 01:00:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las estrategias educativas son aplicadas de acuerdo con el resultado que quiere alcanzar el docente en cuanto al aprendizaje del alumno.</p><p>Existen varias formas:</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-09 02:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>Realizar trabajos en parejas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estimula el aprendizaje y fomenta las relaciones personales.</p>]]></description>
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         <title>Fomentar la oralidad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Permite la expresión verbal y disminuye el miedo.</p>]]></description>
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         <title>Planificar pruebas</title>
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         <description><![CDATA[<p>Se planifica en las primeras horas del día a fin de que no se reduzca la capacidad.</p>]]></description>
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         <title>Realizar cantos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Expresar la información de forma melódica.</p>]]></description>
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         <title>Emplear recursos mercadotécnicos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar rimas, asociaciones con palabras con el fin de fortalecer la concentración.</p>]]></description>
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         <title>Fomentar el autoaprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Permitirles experimentar y despertar la curiosidad.</p>]]></description>
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         <title>Emplear el juego</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprender de manera lúdica y divertida a través de juegos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Emplear herramientas tecnológicas</title>
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         <description><![CDATA[<p>Diferentes formas de aprender mediante la utilización de tecnología.</p>]]></description>
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         <title>¿Qué son las estragas Educativas?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em><sup>Son procedimientos flexibles y adaptable que busca lograr un aprendizaje significativo de cualquier contenido a través de técnicas específicas y dinámicas y estrategias didácticas, considerando que no garantiza un éxito inmediato, pero asienta a una base a corto ya largo plazo, enseñando al alumno como aprender.</sup></em></strong></p>]]></description>
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         <title>Estrategias Educativas DOCENTES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Deben conocer diferentes formas de utilizar las estrategias educativas.</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Aprendizaje incorporado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Implica la autoconciencia del cuerpo que interactúa con un mundo real sumilado para apoyar el proceso de aprendizaje</p>]]></description>
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         <title>Enseñanza Adaptativa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Respetar y permitir que el niño controle su propio ritmo de estudio.</p>]]></description>
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         <title>Análisis de emociones</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Enseñar a través de las emociones para que de tal manera los estudiantes puedan desarrollar estrategias.</p>]]></description>
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         <title>Referencias:</title>
         <author>adreyes4</author>
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         <description><![CDATA[<p>"ESPE", U. d. (9 de febrero de 2024). <em>Estrategias Educativas</em>. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=24939&amp;id_unidad=284665&amp;id_pkg=135896&amp;wAccion=ver_scos">https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=24939&amp;id_unidad=284665&amp;id_pkg=135896&amp;wAccion=ver_scos</a></p><p> </p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-10 02:16:36 UTC</pubDate>
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