<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My brilliant padlet by </title>
      <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-01 08:01:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 16:20:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>boris_ducray</author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2404787902</link>
         <description><![CDATA[<div>Concertation Notre école faisons-la ensemble ! recensement des propositions d'actions : excellence- égalité-bien être</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/344103076/e1b365e205999455717d863b73acea71/r_union_notre__cole_faisons_la_ensemble.pptx" />
         <pubDate>2022-12-01 08:07:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2404787902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mettre en place des boîtes à livres gérées par les élèves </title>
         <author>boris_ducray</author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2408909636</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-05 10:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2408909636</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2410741947</link>
         <description><![CDATA[<div>Réfléchir à l'occupation de l'espace dans les cours de récréation, où les garçons prennent toute la place.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-06 14:25:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2410741947</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2427476040</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proposition pour réaménager les cours: </strong><br>-plus de bancs avec des espaces détentes (abrités ou non) qui permettent aux élèves de se regrouper (sans être debout)<br>- planter des arbres plus résistants au changement climatique ( ombre pour l'été et diminution de la chaleur)&nbsp;<br>- revêtements de sol des cours plus écologiques par rapport à la pluie et/ou chaleur<br>-tables de ping-pong en plastique recyclé<br>-fermer un préau(avec ouverture) pour avoir moins froid l'hiver<br>- mettre des poubelles de tri sélectif dans la cour<br>- on peut envisager un mur végétalisé: protection chaleur, urbanisation plus douce en visuel<br>-changer les casiers avec des matériaux écologiques et plus doux visuellement. Beaucoup de casiers sont cassés et/ou abîmés, cela peut engendrer la pensée que cela se sert à rien d'en prend soin.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-22 14:01:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2427476040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bien être et égalité des chances</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2427493092</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proposer une formation à la pratique de l'attention (ou méditation de pleine conscience) pour les personnes volontaires</strong><br>C'est une pratique laïque de méditation ( qui dure 5'à10' une fois par jour) Cette pratique a pour intention d’entraîner les capacités d’attention, d’écoute et de discernement à ce qui est présent dans l’instant (nos pensées, nos émotions, nos sensations physiques) et d’aider ainsi à acquérir une meilleure stabilité intérieure<br> et une concentration meilleure....Cela permet aux élèves de se poser, de se recentrer...<br>Les études neuroscientifiques sont de nos jours très complètes pour expliquer cette pratique et ses bienfaits, ainsi que les effets scientifiques du stress sur le cerveau de l'enfant, de l'ado et de l'adulte.&nbsp;<br>Pour plus d'information, le site M@gistère propose une découverte en ligne&nbsp; par l'académie d'Aix Marseille très intéressante (S’initier à la méditation de pleine conscience, pratique laïque), elle propose aussi une formation en présentielle. Elle indique aussi différentes associations qui proposent cette formation.Par contre, je ne sais pas si l'académie de Lyon la propose, mais je sais qu'une formation est obligatoire en milieu scolaire. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-22 14:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2427493092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pouvoir obtenir plus de moyens humains</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2430249286</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Les élèves ont besoin d'être écouté et d'échangé. (Les années « Collège »&nbsp; sont des années Très importantes dans la construction physique et émotionnelle de l’enfant, il me semble important d’en tenir compte. )<br><br></div><div>Le manque de temps et de personnels, particulièrement en vie scolaire, ne permettent pas assez ce dialogue ou alors il n’est pas assez approfondit…<br><br></div><div>Certains élèves sont très solliciteurs de par leurs comportements et prennent beaucoup de temps et d’énergies, mais tous les élèves ont besoin d’écoute à un moment donné…avant que leurs attitudes rejoignent les élèves solliciteurs ou non.&nbsp;<br><br>Avoir plus de moyens humains, permettrait:<br>&nbsp;-Une observation plus assidue des comportements (harcèlements, isolement, mal-être....)</div><div>-Une écoute active plus disponible<br>&nbsp;-Des possibilités de médiation plus approfondies<br>&nbsp;- de prévenir en amont les conflits importants<br>mais aussi:</div><div>. La création de clubs ou d’ateliers du temps de midi<br>&nbsp;. La possibilité d’ouvrir des espaces « de chaleur » en hiver, « de fraîcheur » en été, de repos (cela existe dans certains collèges), de lecture….<br>&nbsp;. de faire des projets et avoir des réflexions&nbsp; proposés par les élèves<br>&nbsp;.Une questionnaire pourrait être soumis aux élèves pour connaître ce qu’il faudrait, pour eux, pour se sentir bien au collège. Bien sûr, il y aurait toutes sortes d’idées mais pas que…</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-29 09:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2430249286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bien être dans les classes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2440891657</link>
         <description><![CDATA[<div>Pouvoir organiser une journée d'intégration à l'extérieur du collège<br>soit par niveau<br>soit par classe<br>soit que pour les 6ème ( pour préparer à l'entrée en collège)et/ou autres niveaux....<br>Permet de travailler sur :<br>la cohésion<br>la solidarité<br>la communication entre élèves, avec les professeurs<br>l'autonomie<br>la découverte des autres<br>à travers divers ateliers ludiques , sportifs ...<br>On peut imaginer pleins d'ateliers à la fois manuels, artistiques, écologiques, relaxation, sportifs, musicaux, logiques...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-11 14:26:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2440891657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formation au PSC1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2441065391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-11 16:16:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2441065391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Réaménagement de l&#39;architecture scolaire (revégétalisation de la cour, réaménagement des garages à vélo...)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2441067909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-11 16:17:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2441067909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Renouveler l&#39;affichage de l&#39;établissement </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457589519</link>
         <description><![CDATA[<div>Renouveler l’affichage dans le collège pour éviter les formulations négatives d'interdits 🚫⛔️<br><br>On peut se demander si ces affiches sont utiles car elles changent rarement les comportements des élèves mais ce sont des outils de médiation entre adultes et élèves pour le rappel des règles.<br><br>Alors si elles doivent garnir notre établissement, ce n’est pas plus mal qu’elles soient le plus positives possibles !</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121276620/0be08ea5d3a8198f2c3f0e24ce74887a/Capture_d_e_cran_2023_01_26_a__14_25_11.png" />
         <pubDate>2023-01-26 13:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457589519</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457590964</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121276620/02151e18297bca7692f83888c4454d76/Capture_d_e_cran_2023_01_26_a__14_25_19.png" />
         <pubDate>2023-01-26 13:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457590964</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457593868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121276620/32b342217fa738970bcfc06f9ceb3026/Capture_d_e_cran_2023_01_26_a__14_25_35.png" />
         <pubDate>2023-01-26 13:33:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457593868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Améliorer les heures d&#39;étude des élèves </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457600439</link>
         <description><![CDATA[<div>Sur une idée de Tristan Vidal, assistant d’éducation engagé dans un projet de salle de permanence flexible dans un collège REP de la métropole lyonnaise<br><br>Créer un protocole pour l'heure d'étude, heure qui est parfois peu profitable pour les élèves qui restent sans rien faire, se dissipent.<br><br>Créer dans la salle d'étude un coin activités pour les élèves : des cahiers d’autonomie (des coloriages, des points à relier, de la symétrie), des origamis avec des modèles sous pochettes plastiques, du pixel art, des mots croisés.&nbsp;<br><br>https://www.instagram.com/p/Cngyxn5qcMP/?hl=fr<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.instagram.com/p/Cngyxn5qcMP/?hl=fr" />
         <pubDate>2023-01-26 13:38:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457600439</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457600936</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121276620/6194591ee915d454cdf341d15d2f20ce/Capture_d_e_cran_2023_01_26_a__14_34_41.png" />
         <pubDate>2023-01-26 13:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457600936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Des bibliothèques de classe dans les salles de français </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457607488</link>
         <description><![CDATA[<div>http://www.la-bande-a-baudelaire.fr/coin-lecture-salle-de-classe/<br><br>La lecture est un des grands enjeux de nos programmes&nbsp; scolaires. Cependant, lors du quart d'heure lecture, on se rend compte de la difficulté d'accès aux livres pour certains élèves. Il pourrait être bien de disposer de bibliothèques de classe, dans les salles de français, afin de favoriser cet accès au livre, créer un pont entre la salle de classe et le CDI.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.la-bande-a-baudelaire.fr/coin-lecture-salle-de-classe/" />
         <pubDate>2023-01-26 13:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2457607488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ateliers à visée philosophique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2461607542</link>
         <description><![CDATA[<div>La pratique de la réflexion philosophique permet aux enfants d’exprimer leur pensée et de débattre entre eux dans un cadre démocratique. Il leur permet de développer différentes compétences:&nbsp;<br>- Apprendre à prendre la parole.<br>- Affirmer ses idées, écouter et respecter les idées et la parole des autres.<br>- Développer son vocabulaire, parvenir à définir des mots.<br>- Structurer son argumentation.<br>- Développer son esprit critique</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-30 15:37:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2461607542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Création et financement de clubs sur la pause méridienne </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2463620322</link>
         <description><![CDATA[<div>Club égalité&nbsp;Filles-Garçons<br>Club écrivain --&gt; ateliers d'écriture&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121276620/4500409658ff3614aff4a9556d39c8b6/club_egalite_mixite1.jpeg" />
         <pubDate>2023-01-31 19:58:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2463620322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Organisme de formations</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2474887712</link>
         <description><![CDATA[<div>IFMAN Co<br>Auvergne Rhône Alpes<br>centreest@ifman.fr<br>Régulation non violente des relations et des conflits<br>Processus certifié Qualiopi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-09 11:56:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/boris_ducray/b4ip00px8ls519po/wish/2474887712</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
