Cada grupo faz um pequeno planejamento transmídia, definindo:

- Qual é a mensagem central?

-Que público querem atingir?

- Quais mídias usarão e por quê.

O professor conduz a reflexão:

- “Como a mensagem muda de acordo com o formato?”

A turma comenta sobre o impacto das diferentes linguagens na compreensão da informação.

1) Como uma mídia digital simples pode gerar impacto real na sociedade?

2) O que queremos comunicar com o protótipo que estamos criando?

O professor orienta o uso de ferramentas gratuitas como: Canva / Clipchamp / CapCut (vídeo e postagens) Google Sites / Wix (criação de sites simples)Padlet / Jamboard (organização das ideias).

Cada grupo inicia a construção do protótipo.

O professor atua como mentor, ajudando no uso das ferramentas e na tomada de decisões visuais e de linguagem.

Orientar que o foco não é o acabamento técnico, mas a clareza da mensagem e a coerência com o propósito social da proposta.

Devem observar: clareza, impacto visual e adequação à mídia escolhida.

Com base nas observações, fazem ajustes e finalizam o protótipo.

Qual(is) desafio(s) enfrentamos?

O professor conduz uma reflexão: O que é público, o que é privado, o que deveria ser protegido?

Há diversos tipos de letramento, alguns deles são:

Letramento digital: É a capacidade de um indivíduo de utilizar conscientemente as mídias sociais. Desde conseguir realizar uma simples pesquisa em navegadores até a utilização das redes sociais. O indivíduo letrado digitalmente deve ser capaz de navegar na internet, fazer pesquisas e realizar interações em redes sociais, por exemplo. Tudo isso de forma consciente, devendo permanecer atento e saber identificar possíveis golpes e notícias falsas.

Letramento político: É a capacidade de compreensão das estruturas políticas, desde seus sistemas sociais, até os direitos e deveres de cada cidadão singular. O indivíduo letrado politicamente deve ser capaz de entender discursos políticos e debater socialmente, tendo plena consciência de sua cidadania, e a exercendo constantemente.

Letramento literário: É a capacidade de compreender, analisar e interpretar textos e obras literárias, possuindo conhecimentos técnicos e culturais acerca da literatura. Uma pessoa literariamente letrada deve ser capaz de interpretar, por exemplo, um romance, sabendo identificar seu gênero textual, analisar sua estrutura e sentido.

Letramento visual: É a capacidade de compreender informações que estão em formato visual. Por exemplo, é saber identificar o significado de uma fotografia, de uma tirinha, ou de uma obra de arte. É também entender símbolos e interpretar propagandas.

Letramento científico: É a capacidade que um indivíduo possui de compreender e utilizar conhecimentos científicos em seu cotidiano. É entender teorias científicas básicas e sua importância, além de saber utilizar seus conhecimentos para combater notícias falsas.

Letramento econômico: É a capacidade de utilizar ferramentas financeiras e econômicas, desde saber utilizar um caixa de banco à compreensão da bolsa de valores, por exemplo. Um indivíduo letrado financeiramente deve fazer planejamentos financeiros, organizar seus próprios gastos e ter noções sobre a economia geral.