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      <title>Las Culturas del Antiguo Oriente by Gimena Vasquez</title>
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      <description>Fonseca, Martinez, Rincón, Rojas y Vásquez.
Pueblo Hebreo: Marrón
Cultura India: Verde
Cultura Egipcia: Rojo
Cultura China: Azul</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-09 16:57:28 UTC</pubDate>
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         <title>1500 a.C - 500 a. C - COMPOSICIÓN DE VEDAS </title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las vedas son una de las obras religiosas más antiguas, cuyas enseñanzas fueron trasmitidas de maestros a alumnos. Estos textos poseen gran significado para la cultura hindú, puesto que describen los derechos y obligaciones, al igual que los deberes y responsabilidades que se tiene en todas las etapas de la vida. Se dividen en:</div><ul><li><strong><em>Aranyakas </em></strong>- rituales y observancias</li><li><strong><em>Brahmanas</em></strong> - comentarios sobre dichos rituales</li><li><strong><em>Samhitas </em></strong>- bendiciones, oraciones y mantras</li><li><strong><em>Upanishads</em></strong> - narraciones filosóficas y diálogos</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>600 a.C. - INICIOS DEL BUDISMO EN EL ESTILO DE VIDA</title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>El budismo es una religión, filosofía y disciplina moral fundada por el sabio Siddhartha Gautama. Sus enseñanzas utilizadas en estilo de vida compartidas de maestro a alumno tienen como centro las Cuatro Nobles Verdades, la Rueda de la Vida y el Camino Óctuple, estas conforman las bases del pensamiento budista. Actualmente, es una de las cinco religiones más practicadas en el mundo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:42:25 UTC</pubDate>
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         <title>Siglos I al II – CHÁRAKA Y EL APRENDIZAJE DE AYURVEDA </title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cháraka fue un famoso médico creador de ocho libros que proporcionaron grandes conocimientos utilizados en la medicina tradicional, que sirvieron para preparar a los futuros médicos sobre su labor, enfermedades infecciosas, tratamientos, plantas medicinales, antídotos, esterilización, partes vitales, etc. En la actualidad, muchos de sus aportes a la medicina tradicional hindú siguen vigentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo IV – APORTES DE SÚSRUTA A LA ENSEÑANZA MÉDICA</title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Súsruta en su obra <em>Súsruta Samhita</em> describe instrumentos quirúrgicos, clasificó sus maniobras quirúrgicas, especificó y describió 14 tipos de vendaje y apósitos, etc. Sus escritos contribuyeron en la formación de los médicos de la época. Algunos de sus conocimientos fueron claves e influenciaron a métodos contemporáneos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:55:35 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo V al VII - MATEMÁTICAS</title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante este periodo se realizaron los aportes más significativos a las matemáticas que más tarde serían empleados en la educación de la población hindú. Entre ellos, resalta Brahmagupta con las reglas y propiedades del 0, la resolución de ecuaciones cuadráticas, el usó las iniciales para incógnitas, etc. Por otro lado, Madhava descubrió las sumas infinitas con efectos dramáticos y el matemático Aryabhata dio una aproximación muy precisa para pi: 3,1416. Igualmente, los hindús realizaron descubrimientos vitales en la teoría de la trigonometría. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:58:13 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo VI a.C - MAESTRO O GURÚ COMO GUÍA</title>
         <author>arletterm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se tiene data en los textos antiguos de la existencia del gurú desde este siglo. Estos maestros fueron vistos como guías, con extraordinarias cualidades y preparación; portavoces de la doctrina al igual que representantes de esta, trasmitiéndola y respetándola fielmente. Existían dos tipos, uno que enseñaba las lecturas sagradas y otro que administrar la iniciación a los discípulos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 19:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>1800 a.C - ORIGEN DEL JUDAÍSMO</title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los orígenes remotos de la religión judía hay que situarlos en Mesopotamia, en Ur de Caldea, donde nació Abrahán. Se establecieron en Palestina, donde se desarrolló su historia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:51:23 UTC</pubDate>
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         <title>952 a.C. - CONSTRUCCIÓN DEL TEMPLO DE JERUSALÉN </title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>El proyecto estaba pensado desde el tiempo del rey David. Sin embargo, no fue hasta el reinado de Salomón donde la edificación se llevó a cabo. Este Templo pasó a ser el punto de comunión de todos los israelitas donde se concentró el poder político, económico y religioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>539 a.C - LA TORÁ (EL PENTATEUCO)</title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primera colección de textos de la Biblia hebrea, conjunto central de textos sagrados para el judaísmo. No hay una fecha que se pueda señalar como fecha de redacción, pero la mayoría de los estudiosos piensan que las últimas redacciones importantes tuvieron lugar después del año 539 a.C.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>3 a.C - PRIMERA RECOPILACIÓN DE LA BIBLIA</title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fue cuando cuando setenta sabios judíos fueron invitados por el rey Ptolomeo II a acudir a Alejandría para aportar a la famosa biblioteca la historia del pueblo de Israel. Su trabajo se tradujo del arameo y hebreo antiguos al griego. Así nació la llamada Biblia de los Setenta o Alejandrina (también Septuaginta), en la que se basa el texto cristiano actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>33 d.C - NACIMIENTO DEL CRISTIANISMO </title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>El cristianismo, como religión, nació tras la muerte de Jesús de Nazaret, el conocido como día de Pentecostés. Según reflejan los textos sagrados, los 12 discípulos recibieron al Espíritu Santo y empezaron a difundir la fe cristiana.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>380 d.C - LEGALIZACIÓN DEL CRISTIANISMO</title>
         <author>fioobelen07</author>
         <link>https://padlet.com/vasquezgimena208/b4bkycvw5i7uf00b/wish/2334239161</link>
         <description><![CDATA[<div>En un principio, el Imperio Romano persiguió a los cristianos, pero finalmente la religión fue legalizada en el año 380.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:59:35 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo III - CREACIÓN DEL TALMUD</title>
         <author>fioobelen07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Libro que contiene la tradición oral, doctrinas, ceremonias y preceptos de la religión judía. Escrito por los judíos que vivían dispersos por todas las ciudades del imperio romano. Encontramos ahí la recopilación de escritos divididos en: la Misná (trata sobre la ética y las leyes judías) y la Guemará (libro que recoge los comentarios sobre las leyes judías, tradiciones, costumbres, leyendas e historias del pueblo judío)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 22:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIAS</title>
         <author>fioobelen07</author>
         <link>https://padlet.com/vasquezgimena208/b4bkycvw5i7uf00b/wish/2334246763</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>Pueblo Hebreo:<br></em><br><a href="https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10696/tora/"><em>https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10696/tora/</em></a><em><br><br></em><a href="https://www.lainformacion.com/asuntos-sociales/quien-y-como-se-escribio-la-biblia_HCFMtfq3YicEF83Tux8484/#:~:text=La%20Biblia%2C%20tal%20y%20como,hoy%20llamamos%20el%20Antiguo%20Testamento"><em>https://www.lainformacion.com/asuntos-sociales/quien-y-como-se-escribio-la-biblia_HCFMtfq3YicEF83Tux8484/#:~:text=La%20Biblia%2C%20tal%20y%20como,hoy%20llamamos%20el%20Antiguo%20Testamento</em></a><em><br><br></em><a href="https://www.youtube.com/watch?v=n95_m1LSnC8"><em>https://www.youtube.com/watch?v=n95_m1LSnC8</em></a><em><br><br></em><a href="http://portal.metodista.br/arqueologia/artigos/2012/israel-el-primer-templo-en-tiempos-del-rey-salomon-entorno-al-952-a-c#:~:text=El%20proyecto%20de%20construcci%C3%B3n%20del,en%20el%20proyecto%5B1%5D"><em>http://portal.metodista.br/arqueologia/artigos/2012/israel-el-primer-templo-en-tiempos-del-rey-salomon-entorno-al-952-a-c#:~:text=El%20proyecto%20de%20construcci%C3%B3n%20del,en%20el%20proyecto%5B1%5D</em></a><em><br><br></em><a href="https://www.youtube.com/watch?v=v7inxoHOzS0"><em>https://www.youtube.com/watch?v=v7inxoHOzS0</em></a><em><br><br>Cultura India:<br></em>&nbsp;</div><div><a href="https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11715/los-vedas/">https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11715/los-vedas/</a>&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11144/budismo/">https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11144/budismo/</a>&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-46926504">https://www.bbc.com/mundo/noticias-46926504</a>&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://matematicas.uclm.es/ita-cr/web_matematicas/trabajos/4/4_matematica_india.pdf">https://matematicas.uclm.es/ita-cr/web_matematicas/trabajos/4/4_matematica_india.pdf<br></a><br></div><div><a href="http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/2079/mod_resource/content/9/contenido/index.html">http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/2079/mod_resource/content/9/contenido/index.html</a> <br><br><em>Cultura China</em> <br><br><a href="https://www.dw.com/es/china-reforma-su-sistema-educativo-y-proh%C3%ADbe-ex%C3%A1menes-para-ni%C3%B1os-de-seis-a%C3%B1os/a-59025826">https://www.dw.com/es/china-reforma-su-sistema-educativo-y-proh%C3%ADbe-ex%C3%A1menes-para-ni%C3%B1os-de-seis-a%C3%B1os/a-59025826</a><br><br><a href="http://chinaantigua.com/educacion/#:~:text=Los%20gobernantes%20de%20la%20Dinast%C3%ADa%20Han%20promovieron%20la,la%20educaci%C3%B3n%20de%20los%20ni%C3%B1os%20en%20estas%20escuelas.">http://chinaantigua.com/educacion/#:~:text=Los%20gobernantes%20de%20la%20Dinast%C3%ADa%20Han%20promovieron%20la,la%20educaci%C3%B3n%20de%20los%20ni%C3%B1os%20en%20estas%20escuelas</a><br><br><a href="https://okdiario.com/curiosidades/confucio-quien-fue-que-fue-importante-4672067#:~:text=Confucio%20fue%20el%20fil%C3%B3sofo%20m%C3%A1s%20conocido%20de%20China.,para%20disfrutar%20de%20una%20vida%20plena%20y%20feliz.">https://okdiario.com/curiosidades/confucio-quien-fue-que-fue-importante-4672067#:~:text=Confucio%20fue%20el%20fil%C3%B3sofo%20m%C3%A1s%20conocido%20de%20China.,para%20disfrutar%20de%20una%20vida%20plena%20y%20feliz.</a><br><br><em>Cultura egipcia:<br></em><br><a href="https://www.vivaelcole.com/blog/como-era-la-educacion-en-el-antiguo-egipto/">https://www.vivaelcole.com/blog/como-era-la-educacion-en-el-antiguo-egipto/</a><br><br><a href="https://www.lifeder.com/aportaciones-egipto/%20">https://www.lifeder.com/aportaciones-egipto/ </a><br><br><a href="https://www.lineasdeltiempo.com/2020/09/antiguo-egipto.html%20">https://www.lineasdeltiempo.com/2020/09/antiguo-egipto.html </a><br><br>Integrantes:<br>Fonseca Fabiola<br>Martinez Xiomara<br>Rincón Fiorella<br>Rojas Arlette<br>Vásquez Gimena</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 22:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>2700 a.C. - 2200 a. C. NACIMIENTO DEL ARTE</title>
         <author>vasquezgimena208</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Imperio Antiguo se caracterizó por el inicio de las artes y la construcción de inmensas pirámides.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>1500 a. C. INICIO DE LA CERÁMICA</title>
         <author>vasquezgimena208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las primeras vasijas fueron elaboradas durante el reinado de Thutmose III&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 23:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>Siglos V-VI. EDUCACIÓN EGIPCIA</title>
         <author>vasquezgimena208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la llegada de la Edad Media, <strong>el cristianismo tomó las riendas de la educación<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 23:44:18 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XV. EDUCACIÓN EGIPCIA</title>
         <author>vasquezgimena208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la llegada de la Edad Contemporánea, que se inicia con el comienzo de la Revolución Francesa en 1789, se crearán los actuales sistemas educativos, los cuales serán organizados y controlados por el Estado, para velar por sus intereses.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 23:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo X. INVENCIÓN DEL PAPEL</title>
         <author>vasquezgimena208</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las riberas del río Nilo, existía en abundancia una planta llamada “papiro”. A partir de esta planta, los egipcios crearon una especie de papel que recibió el mismo nombre de la planta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 23:52:19 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo VII d.C- CONFUNCIO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Filósofo chino que predicaba la importancia de cuidar y mantener los valores familiares por encima de todo. Se desarrolló el confucionismo, Núcleo de la antigua educación China, sistema comprensivo de pensamientos que cubren amplios aspectos de la vida social y espiritual. Se centra en cultivar la moralidad, alcanzar la paz mental, valores sociales, todo ello para ser una buena persona basada en virtudes, valores y estándares.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 02:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>202 a.C- 220 d.C LA BRÚJULA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ese aparato cuya aguja imantada señala el Norte, tuvo su origen durante la dinastía, cuando se usaban en forma de un círculo de madera que tenía un número de marcas en él y una cuchara magnética en la tapa, orientada hacia el norte y hacia el sur, con fines de adivinación.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 02:46:09 UTC</pubDate>
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         <title>1122 a.C- 249 a.C EL ÁBACO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El origen del ábaco se suele fijar en las cuentas de cerámica halladas en un yacimiento arqueológico de la dinastía Zhou. Actualmente en la educación es un instrumento que se utiliza para hacer cálculos matemáticos como: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, extraer la raíz cuadrada o la raíz cúbica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 02:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>531 -591: YAN DE YAN ZHITUI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fue un famoso escritor de la China imperial e informa a los lectores que se debe enseñar a las mujeres y los niños dentro del hogar: inculcar disciplina en los niños para que puedan aprender, y brindarles a las mujeres el aprendizaje suficiente para garantizar su capacidad de llevar a cabo las tareas adecuadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 03:24:10 UTC</pubDate>
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