https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq Hecho con un deseo pedido a una estrella en-us 2021-09-24 01:44:01 UTC 2023-03-08 13:32:32 UTC hello@padlet.com profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764562414                                     ]]> 2021-09-24 02:04:00 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764562414 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764599959 * Mensaje positivo

* Evidencias:
     -Módulo 1
    - Módulo 2
    - Cartelera
    - Módulo 3
    - Módulo 4
   - Mapa Mental de Personajes

* Conclusiones

* Recomendaciones 

* Bibliografía 

* Anexos

]]> 2021-09-24 02:21:21 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764599959 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764604098  Las diferencias del alumnado se consideran una fuente y una ventaja para la educación. Las áreas de competencia dentro de estos valores fundamentales están vinculados a: Concepciones de la educación inclusiva; El punto de vista del profesorado sobre diferencias del alumnado. 

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (2009) indica claramente que la educación inclusiva es una cuestión de equidad y es por lo tanto un tema de calidad que tiene impacto sobre todos los estudiantes. 

Se destacan tres propuestas acerca de la educación inclusiva: la inclusión y la calidad son recíprocas; el acceso y la calidad están vinculados, reforzándose mutuamente; y, la calidad y la equidad son puntos centrales para asegurar la educación inclusiva. ]]> 2021-09-24 02:23:16 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764604098 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764667730 2021-09-24 02:51:51 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764667730 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764670953 2021-09-24 02:53:22 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764670953 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764736313 2021-09-24 03:25:52 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764736313 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764753669 2021-09-24 03:35:02 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764753669 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764766359 2021-09-24 03:41:38 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764766359 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764787335 2021-09-24 03:53:40 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764787335 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764810168 Para mejora la calidad en la educación el maestro debe de promover  la igualdad y el respeto entre todos los alumnos, con la finalidad de que todos se traten de la misma manera, sin importar diferencias sociales, discapacidades, creencias que puedan tener cada uno de ellos. En este aspecto al maestro le representa un gran reto ya que tiene que modificar su manera de actuar tanto de manera personal, como la de sus alumnos, con la finalidad de promover el respeto entre cada uno de ellos, también es necesario modificar su manera de trabajar en el grupo y las actividades a realizar ya que todos los alumnos aprenden de diferente manera.

Todo esto conlleva a mejorar y aplicar los pilares de la educación que consisten en aprender a ser (permite el desarrollo emocional), aprender a conocer, aprender a vivir juntos y aprender hacer, estos pilares realizan la tarea  de mejorar en la eficacia y eficiencia de la educación y hacen alusión a la relevancia, pertinencia y equidad.]]> 2021-09-24 04:07:33 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764810168 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764813044 Las personas con discapacidad se enfrentan a situaciones como éstas todo el tiempo.
 En la vida académica de cualquier estudiante se reflejan tres situaciones cotidianas, como son el itinerario y acceso al aula, a continuación la docencia, prácticas docentes y tutorías y finalmente las pruebas de evaluación. 
Existen ciertos tipos de discapacidades que son más frecuentes dentro del colectivo de estudiantes en la Universidad. Por ello, nos centramos en las discapacidades física, visual y auditiva, así como otras situaciones que afectan al rendimiento académico, como pueden ser algunos trastornos psicológicos. Se comienza presentando los principales rasgos de estas discapacidades, para exponer, seguidamente, las necesidades o dificultades que pueden encontrar los estudiantes en estas situaciones. Finalmente, se proponen sugerencias y recomendaciones para asesorar a los docentes que cuenten con estudiantes con discapacidad. Es importante recordar que en cualquier momento se puede contactar con la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad, que pertenece al Servicio de Asuntos Sociales, para solicitar el informe de adaptaciones curriculares individualizada. En aquellos casos que lo requieran, se puede contar con el apoyo de la Plataforma de Voluntariado, que cuenta con programas específicos de apoyo a la discapacidad. ]]> 2021-09-24 04:09:25 UTC https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764813044 profyinivatejadavega https://padlet.com/profyinivatejadavega/b44lpulxnla6purq/wish/1764815026 https://definicion.de/etnia/

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