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      <title>Englisch als Kontinuum by Wissenauskisten</title>
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         <title>Hier hast du Platz für Fragen und Anregungen.</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title></title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Phase 1 (ca. 20 Minuten) </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Phase 2: Unterrichtsprinzipien in den Unterrichtsvideos finden </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title></title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Phase 3: Erarbeitung einer Unterrichtssequenz  (40 Minuten) </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>„Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe wird momentan von LehrerInnen und SchülerInnen als problematisch erlebt.“  Diskutieren Sie, welche Lösungsansätze Sie in der heutigen Sitzung erfahren haben. </title>
         <author>staehlchen76</author>
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      <item>
         <title>Was ist Ihrer Meinung nach die Aufgabe der Grundschule/ der Sek 1? Was sind die Grundprinzipien guten Unterrichts? Ideen zu Diagnose des Lernstandes zu Beginn von Klasse 5Wie gehen die Lehrwerke auf die Erfahrungen der SchülerInnen aus der GS ein? An welchen Stellen können SuS gut an den gelernten Inhalten anknüpfen? </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Mögliche Kolloquiumsfrage: Stellen Sie sich vor, Sie übernehmen ab dem nächsten Schuljahr eine Klasse 5. Erläutern Sie, welchen Herausforderungen Sie begegnen könnten, und wie Sie damit umgehen können. Spekulieren Sie, welche Auswirkung der Start des Englischunterrichts in der Klasse 3 (ab Schuljahr 2022 nicht mehr 1. Klasse!!) sowohl in der Grundschule als auch in der weiterführenden Schule haben könnte. </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title></title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>&quot;Lösungsansatz&quot;</title>
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         <title>KLP PS + 5-6</title>
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         <title></title>
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         <title>Videographie 3. Klasse Thema: at the zoo</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Videographie 4. Klasse Thema: my favourite pet</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Ergebnisse Unterrichtsprojekte im 3 Schuljahr</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Das können Kinder in der GS: Lernprodukt 3</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Das können Kinder in der GS: Lernprodukt 2</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Das können Kinder in der GS: Lernprodukt 1</title>
         <author>kmp131</author>
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         <title>Kompetenzen und Fähigkeiten zu Beginn der 5. Klasse diagnostizieren </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Englisch im Kontinuum - Überlegungen für die weitereführenden Schulen </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Lust statt Frust - Übergang im Englischunterricht gestalten </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Mit Leo5 ein kostenloses, digitales Diagnosetool testen </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Theoretische Einführung in Leo-Test </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Grundlage für die Thematik im Basisartikel </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Basisartikel FU Englisch (188) 3/2024 Übergang Klasse 5</title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Basisartikel FU Englisch (188) 3/2024 Übergang Klasse 5</title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <pubDate>2025-06-22 10:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>mögliche Diagnoseaufgaben </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Hobbies in interviews darstellen </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Monster Talk - Über Lieblingsmonster sprechen und schreiben </title>
         <author>staehlchen76</author>
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         <title>Getting to know each other </title>
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         <title>Let´s start…</title>
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