POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Y RETOS PARA LA PROMOCIÓN DE UNA CULTURA CON ENFOQUE DE PERSPECTIVA, EQUIDAD E INCLUSIÓN. by Jhonny Luis Álvarez Vergara https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm en-us 2022-11-04 02:43:56 UTC 2025-12-24 03:47:03 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371345124 En la actualidad son muchos autores que asumen la perspectiva de género como un tema de gran interés a nivel mundial (UNESCO, 2018; EACEA, 2011). Hoy por hoy, la sociedad y con ella el
aprendizaje y la educación, se encuentran en una transición, la cual
demanda adecuación del modelo de enseñanza atendiendo a las necesidades del contexto y las dificultades o falencias que se deben superar. Para tal fin, es necesario ampararse en las políticas y nuevas perspectivas, que posibiliten un cambio de paradigma a nivel educativo, y por supuesto en la sociedad.

Si bien, existen particularidaddes en cada uno de los territorios de Colombia y toda LATAM, las dificultades y muros a rebasar para adoptar una cultura tendiente a la inclusión y la equidad, asi como la valoración de la diversidad, acaban siendo las mismas independiente de si se les encuentra más o menos arraigadas en los diferentes contextos. 
En este muro también se exponen algunos retos para la transición a un enfoque de perspectiva e inclusión. 

]]> 2022-11-05 22:31:20 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371345124 Pero, ¿Qué es la perspectiva de género? y ¿En qué nos beneificia? jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371354346 2022-11-05 23:01:45 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371354346 Políticas públicas internacionales y nacionales que favorecen la educación con perspectiva de género. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371357884 2022-11-05 23:14:47 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371357884 Los ODS 4 y 5 de la agenda 2030 en la perspectiva de género. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371365053 ODS 4-Relacionado con educación
 
El ODS 4, se refiere específicamente a educación, y enuncia algunas metas relacionadas directamente con género. Entre ellos tenemos los siguientes:

La meta 4.3 busca asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria

La meta 4.5 habla sobre eliminar la disparidad de género en el acceso a la educación, 

La meta 4.7 se propone que los/as estudiantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos para promover la igualdad de género.

4.a Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos

ODS 5 relacionadas con la igualdad de género. 

La ONU, ha puesto de manifiesto como prioridad global el Objetivo de Desarrollo Sustentable (ODS) 5 Igualdad de Género de la Agenda 2030, enfatizando en la relevancia que tiene la educación para lograr dicho objetivo, además de ser una herramienta para prevenir la violencia machista 

La meta 5.1, habla del fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres.

La meta 5.2, advierte sobre eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.

]]> 2022-11-05 23:40:38 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371365053 ¿Qué es un Política Publica de Igualdad y Equidad de Genero? jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371373845 Es importante comprender lo que es una política pública en cuestiones de igualdad y equidad de género. ]]> 2022-11-06 00:07:37 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371373845 La CPC 1991 en Colombia: cimientos para la equidad de género. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371378528 La constitución política de Colombia del 1991, sienta de cierto modo las bases para el desarrollo de politicas que favorecen el papel de la mujer en la sociedad.]]> 2022-11-06 00:26:25 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371378528 RETOS EN EQUIDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371416436 En el marco del mes de la mujer, indagamos sobre los retos que deben asumir las Instituciones de Educación Superior (IES) para cerrar brechas y lograr la equidad de género, en busca de alcanzar los Objetivos del Desarrollo Sostenible, puntualmente, el ODS 5 ‘Igualdad de género y empoderamiento de la mujer’.]]> 2022-11-06 02:37:45 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371416436 SUPERAR EL LEGADO DE UNA HISTORIA PATRIARCAL, DISCRIMINATORIA Y EXCLUYENTE jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371422038 Los estudios de género surgen en la educación superior, como crítica a las posiciones teóricas tradicionales que habían ignorado o distorsionado la vida de las mujeres y desconocían sus contribuciones al conocimiento. Buscan corregir los desarrollados desde la óptica masculina, transformar los abordajes hegemónicos para convertirlos en propuestas educativas más inclusivas y representativas de la realidad humana, a partir de críticas epistemológicas, teóricas, metodológicas, interdisciplinarias y participativas; además de transformar las relaciones entre los géneros para conformar sociedades más igualitarias y no violentas. Al respecto, si bien las políticas nacionales e internacionales han tenido un papel importante en la integración del enfoque de género en las instituciones de educación superior (IES), muchas se quedan en enunciados y buenas intenciones. Se ha logrado el acceso de las mujeres a la educación, pero la representación en los espacios de poder permanece en manos de varones, se mantiene el ‘techo de cristal’, el currículo oculto y la discriminación tanto a nivel individual como colectivo. ]]> 2022-11-06 02:56:21 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371422038 DESAFIOS PARA LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EDUCACIÓN. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371426786 2022-11-06 03:08:46 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2371426786 La Política Pública de Equidad de Género en PND 2014-2018 jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381197609 La Ley 1753 de 2015 aprobó el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país”. En su articulado y dentro del documento de Bases del Plan, se expresan diferentes compromisos del Gobierno con diversos grupos poblacionales de mujeres y se establecen objetivos para avanzar en la garantía de derechos. ]]> 2022-11-12 20:15:14 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381197609 Documento CONPES jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381200164 ​Política Pública Nacional de Equidad de Género para las mujeres y el Plan Integral para garantizar a las mujeres una Vida Libre de Violencias.]]> 2022-11-12 20:22:51 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381200164 El Decreto 1930 de 2013. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381201417 Por el cual se adopta la Política Pública Nacional de Equidad de Género y crea una Comisión Intersectorial para su implementación.]]> 2022-11-12 20:26:39 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381201417 La Ley 1413 de 2010 jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381203233 Por medio de la cual se regula la inclusión de la economía del cuidado en el   sistema de cuentas nacionales con el objeto de medir la contribución de la mujer al desarrollo   económico y social del país y como herramienta fundamental para la definición e   implementación de políticas públicas.]]> 2022-11-12 20:31:44 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381203233 La Ley 1257 de 2008 jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381204194 Esta dicta normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres.]]> 2022-11-12 20:34:24 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381204194 La Ley 731 de 2002: dicta normas para favorecer a las mujeres rurales. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381205623 La presente ley tiene por objeto mejorar la calidad de vida de las mujeres rurales, priorizando las de bajos recursos y consagrar medidas específicas encaminadas a acelerar la equidad entre el hombre y la mujer rural.]]> 2022-11-12 20:37:15 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381205623 Línea estratégica 4ª Educación con enfoque de génerode la Ordenanza No. 13 de 2019 de la Asamblea Departamental, Antioquia. jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381206451 Por medio de la cual se adopta la Política Pública de las Mujeres de Antioquia, y se propone que mediante la articulación de acciones entre la Secretaría de las Mujeres y la Secretaría de Educación se incluya en los Planes de Desarrollo Municipal (PDM), Planes Educativos Municipales (PEM) 13 y en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI), la educación con enfoque de género en todas las instituciones educativas, con un presupuesto destinado para tal efecto y equipos de trabajo apropiados del enfoque de género. ]]> 2022-11-12 20:39:39 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381206451 Documento Conpes 3784 de 2013 jholualver https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381209417 LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PÚBLICA PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS, LA PROTECCIÓN Y GARANTÍA DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO ]]> 2022-11-12 20:48:08 UTC https://padlet.com/jholualver/b3nk4tx4zfg4otxm/wish/2381209417