The Giving Tree by HaYa https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7 Project Base Learning using the story of "The Giving Tree" استراتيجية " التعلم القائم على المشاريع بإستعمال قصة " الشجرة المعطاءة" en-us 2023-01-03 18:08:22 UTC 2025-11-13 21:46:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f333.png خطوة (1): Today's Riddle/ أحجية اليوم haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432779009 If I have it, I don't share it. If I share it, I don't have it. 
What is it?
اذا كنت امتلكه لا اشاركة, واذا شاركته لا امتلكه. فما هو؟ ]]> 2023-01-03 18:42:22 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432779009 خطوة (2): فعالية التصنيف haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432810910 قم بتصنيف الصفات التاليه حسب المجموعات التالية: الصديق الصالح والصديق السيئ. قموا بالضغط على الشاشة للدخول الى الفعالية المحوسبه.]]> 2023-01-03 19:13:55 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432810910 خطوة (3) ربط الفعاليات السابقة بموضوع القصة: haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432832743 سوف يطلب من الطلاب وصف الغلاف الظاهر والاجابة عن أسئلة مختلفة مثل:

 أنظروا الي الغلاف واخبروني ماذا ترون؟ 

كم شخصية يوجد في القصة؟

هل تعتقدون ان هنالك علاقة صداقة في القصه؟

بين اي من الشخصيات يوجد علاقة صداقة؟

هل علاقة الصداقة جيدة او سيئة؟ و ماذا تتوقعون ان تقرأوا؟ 
]]> 2023-01-03 19:40:26 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432832743 خطوة (4): عرض القصة على الطلاب ( القصه باللغة الانجليزية) haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432840231 مرفق رابط للقصة باللغة العربية لمعلمي اللغة العربية:
https://youtu.be/Y37iM3wZ9kY

]]> 2023-01-03 19:50:38 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432840231 خطوة (5): الإجابة عن الاسئلة بعد القصة haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432877596 بعد مناقشة القصه مع الصف والقيمة التعليمية خلف القصه تم توزيع أوراق العمل التالية على الطلاب]]> 2023-01-03 20:51:14 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2432877596 خطوة (6):العمل في مجموعات لكتابة نهاية جديدة للقصه بأستعمال Google Drive ليسهل العمل الجماعي. haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2433711912 تم توزيع المجموعات لتتضمن مستويات متنوعة من الطلاب, تم تعيين حصة أسبوعية لمناقشة تقدم الطلاب ومراجعة النهاية الجديدة ووجب التوضيح انه تم توفير جميع المستلزمات لتحضير الديكور وعرض المسرحية من قبل المدرسة.
في هذا القسم يكون المعلم بإرشاد الطلاب و تحفيزهم على العمل وتنمية روح الجمعة و التعاون بينهم و التحقق من قيام كل منهم بالعمل المطلوب منه واتباع التعليمات المعطاه له .]]> 2023-01-04 16:01:38 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2433711912 خطوة (7) تقييم عروض الطلاب من قبل زملاء الصف والمعلمة. haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2433750465 قام كل من الطالب والمعلمة بتقييم الطلاب وفقا للمئشار المرفق. تم استعمال Google Form للتقييم. وقامت المعلمة بطباعة المئشار كخطة بديلة بحال عدم توفر الانترنت.]]> 2023-01-04 16:30:06 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2433750465 عرض المسرحيات haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2434970187 2023-01-05 18:09:53 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2434970187 مرحلة طرح الموضوع ومناقشة haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435159923 قمنا بطرح المووضوع باستعمال ثلاث خطوات:
1- أحجية في بدايه الحصة, اجابة الحجية هي كلمة "سر" التي سوف تفتح المجال لنفاش عن مشاركة الاسرار مع "الأصدقاء".
2- فعالية الكترونية عن التمييز بين الصديق الجيد والسيئ.
3- تقديم القصه وربط موضوعها بلمقدمة. فالقصه عن علاقة صداقة غير صحيه بين ولد وشجرة.]]> 2023-01-05 21:51:26 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435159923 قراءة القصة واستنتاج القيمة التربوية من ورائها haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435162192 قمنا بعرض القصة عن طريق فيديو من اليوتيوب لجذب انتباه الطلاب, بعد عرض القصه قامت المعلمة برواية القصة مجددا على الطلاب لكي تضمن ان جميع الطلاب فهموا احداث القصة. كانت المعلمة تطرح أسئلة خلال القراءة لتضمن فهم جميع الطلاب. في النهاية قام الطلاب بمنافشة موضوع الدرس وهو الصداقة وصفات الصديق الجيد والسيئ والتوصل الى القيم التربوية من القصه.
* وزع على الطلاب أوراق عمل أساسية لضمان فهمهم للأحداث الرئيسة والفكرة المركزية للقصه.]]> 2023-01-05 21:56:18 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435162192 كتابة وتمثيل نهاية جديدة للقصه haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435163179 تم تقسيم طلاب الصف حسب مستوياتهم التعليمة الى عدة مجموعات مع الاخذ بعين الاعتبار التنويع بمستويات الطلاب حيث تضمنت كل مجموعة على طلاب ممتازين, جيدون ووسط. طلب من الطلاب الجلوس في مجموعاتهم ومناقشة كل من النهاية الموجودة وصياغة نهاية جديد مع توضيح القيمة التربوية المطروحة في نهايتهم الجديدة.]]> 2023-01-05 21:58:30 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435163179 عرض المسرحية haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435163430 بعد الانتهاء من التحضير لعرض المسرحية تم تخصيص حصة لتعيين تواريخ عرض المسرحية وتوضيح مئشار التقييم. طلب من جميع الطلاب المشاركة في تقييم اداء كل المجموعات حسب بنود واضحة ومحددة, حيث ان في بداية عرض كل مسرحية تلقى الطلاب مئشار التقييم لتعبئة عن أداء زملاءئهم ]]> 2023-01-05 21:59:11 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435163430 بعض عروض الطلاب haya_25_10_95 https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435165255 2023-01-05 22:03:14 UTC https://padlet.com/haya_25_10_95/b3izqo6tifun3wt7/wish/2435165255