Proiectul a avut ca scop conștientizarea elevilor cu privire la problemele de discriminare și promovarea beneficiilor incluziunii, cu obiectivul de a crea o lume unică și puternică. Proiectul, care a durat 4 luni, a pus accent pe incluziunea socială și drepturile tuturor persoanelor, indiferent de vârstă, sex, etnie, religie, dizabilități sau orientare sexuală. Prin activități colaborative și tehnologice, elevii din România și Republica Moldova au fost încurajați să adopte valori precum acceptarea, toleranța și egalitatea. Utilizând instrumente web 2.0 și implicându-se în activități, precum crearea de logo-uri, postere, cărți electronice, expoziții virtuale, benzi desenate și podcasturi, elevii au învățat să aprecieze diversitatea culturală și să practice egalitatea zilnic. Proiectul a urmărit construirea încrederii, descoperirea identităților personale, evitarea stereotipurilor culturale, combaterea marginalizării și promovarea valorilor culturale.

https://www.facebook.com/groups/1439464863591154/?multi_permalinks=1503079967229643&notif_id=1719070432193656&notif_t=feedback_reaction_generic&ref=notif

https://padlet.com/geaninavlupu/poster-project-ideas-for-a-unique-and-powerful-world-uuarr2ocpihfu9ge - postere

https://zumpad.zum.de/p/IDEAS - poem pe baza sloganului proiectului – TOȚI SUNTEM OAMENI ȘI ATÂT!

https://www.emaze.com/@ALIOIOFRT/virtual-school?autoplay

https://www.storyjumper.com/book/read/173742341/onosecatalina -e-book cu imagini din proiect

https://www.youtube.com/watch?v=T7cFVdP-Vzc video pe baza sloganului

https://onosecatalina.podbean.com/e/etwinning-ideas/ - podcast

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKpa1dcqth0mUMdYvZ7HP0L0aba0BUMM63XuB4zbU9zCk1gQ/viewform?usp=sf_link – sondaj final profesori

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc42vM7f7n6bfGWUu2HyWzVsxp46jzAdbSkSYTiZOOXe3YhUQ/viewform?usp=sf_link – sondaj final elevi

http://linoit.com/users/onosecatalina/canvases/IDEAS

https://online.fliphtml5.com/tcltm/qjgx/?1719680445911 – benzi desenate

https://www.emaze.com/@ALIOCWWLC/ideas - expoziție cu activitățile proiectului.

Proiectul „Stories and Values” a avut ca obiectiv încurajarea dezvoltării holistice a personalității elevilor cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani, punând accent pe creșterea fizică, mentală, emoțională și spirituală. Proiectul a promovat patriotismul, buna cetățenie și responsabilitatea socială, încurajând totodată fraternitatea globală, curiozitatea, valorile democratice, toleranța și respectul cultural. Activitățile s-au bazat pe teoria Design Thinking, structurată în patru faze: „Feel”, „Imagine”, „Do” și „Share”.

Desfășurat pe o perioadă de 8 luni, proiectul a inclus diverse activități, inițiative de sustenabilitate, sarcini creative, participarea la cercuri de povești, celebrarea unor zile globale importante și proiecte de colaborare, cum ar fi realizarea de articole ecologice și povești digitale. Proiectul s-a încheiat cu prezentarea produselor finale, evaluări și expoziții menite să evidențieze progresul și realizările elevilor.

Links:

https://read.bookcreator.com/K9GK3PWBH2Uvg2GpdvvZ860m1St1/Jb5FK5giRJeDAeNb2GN1VA e-book final, cu activitățile din toate fazele

https://read.bookcreator.com/HjJHhufo7KdlV1XgtT7UMRPhs523/DMxDMsFKRJqjL7yu3NoGuA - e-book cu produsele finale

https://www.facebook.com/storiesandvalues.2023?mibextid=ZbWKwL

https://youtu.be/1LPvQbuenrQ - video cu activitățile din proiect, pe luni

https://youtu.be/4HiMJVbAr54 - video cu Declarația Universală a Drepturilor Omului

https://youtu.be/b716h_YD6G4 - video Solidarity, creat in faza Actioneaza

https://youtu.be/811TFq1lYvk - video Justice, ...

https://youtu.be/c7pvlb_iHic - video empathy,

https://youtu.be/LEWGXETXBFM - video The Importance of good health

https://youtu.be/il_YG8rNYbU - video Respect the others

https://youtu.be/vqVJO-CvnnQ - video Gender Equality

https://youtu.be/rP_qXaVQLDI - video Zero Waste

https://youtu.be/y_0_Upmi8Rs - video Anti-bullying, faza Imagine

https://youtu.be/Rl20FcDHHWc - mesaje de Ziua Bunătății

Acest proiect a implicat licee din Serbia, Croația, Turcia, România și Franța, care au colaborat pentru a îmbunătăți dezvoltarea profesională și a face schimb de experiențe între elevii europeni, folosind engleza ca limbă de lucru. Elevii, cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani, s-au angajat în autoreflecție, cercetarea tendințelor de muncă și împărtășirea experiențelor, utilizând metode inovatoare și multidisciplinare pentru a stimula creativitatea și abilitățile practice. Obiectivele principale au fost îmbunătățirea comunicării în limba engleză, schimbul de informații despre formarea profesională, colaborarea, descoperirea altor culturi și dezvoltarea abilităților TIC. Integrat în curriculum, proiectul a încurajat gândirea creativă în carieră, abilitățile lingvistice, încrederea în abilitatea de a vorbi în public și conexiunile cu colegii. Cooperarea solidă între școli, folosind instrumente Web 2.0 și metode interdisciplinare, a asigurat că proiectul a fost dinamic și captivant.

Links

https://www.emaze.com/@ALIOLLITF/gallery?autoplay - expozitie

https://www.storyjumper.com/book/read/173280521/664b756ee06c5 - "FINDING THE RIGHT FORMULA-TOGETHER ''EYES ON TOMORROW'' COLLABORATIVE E-BOOK"

https://www.storyjumper.com/book/read/171923001/6627c85ed7a67 Our final common product on Old and new Jobs / collaborative team work

https://online.fliphtml5.com/tcltm/aegb/ - revista

https://www.canva.com/design/DAF2XnQNUhY/2EMoqP7_6vcK1BM9q3S0BA/edit?utm_content=DAF2XnQNUhY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton – calendar

https://jamboard.google.com/d/1uAMe_xidVlN7HwxmGj2Wf28yVeKL_k7ZNHywEYw6gbQ/viewer?f=0 – students introduction

Rezumat 1000

Cu creșterea populației globale și schimbările climatice în curs de desfășurare, există o presiune tot mai mare asupra resurselor de apă dulce disponibile. Este esențial să găsim modalități eficiente de producere, colectare și gestionare a apei, pentru a asigura necesitățile de bază ale oamenilor și a proteja mediul înconjurător. Cu toate acestea, cea mai durabilă soluție este educarea oamenilor. Educația poate stimula schimbări de comportament și poate duce la o gestionare mai responsabilă a resurselor de apă, contribuind astfel la protejarea acestora pentru viitor.

În cadrul proiectului nostru, am avut drept scop atragerea atenției asupra valorii prețioase a apei, evidențiind deficiențele existente la nivel mondial și în țara noastră, și cultivarea conștientizării elevilor noștri în privința economisirii apei. Prin intermediul imaginației, elevii noștri au creat produse interactive si au folosit cu pricepere diferite instrumente web2, dezvoltându-și abilitățile creative și artistice.

LINKS

https://www.emaze.com/@ALOQRLOCQ/for-waterr - Exhibition

https://read.bookcreator.com/xQdVF56kUJSkpFxYbpB6VDoomPx2/XyHbhiHdTI2Bdd2pmjoofw

https://youtu.be/lLHXKKVGjhY  - netiquette rules

https://www.canva.com/design/DAFf0VU6ubQ/watch - video diary

https://docs.google.com/document/d/1AZ5Qpizlr41thmAvVf88MynuABNAszpnoHlg3Y0Y3Y8/edit - acrostic

https://padlet.com/meralkuzey11/acrostic-work-for-water-etwinning-5vir59ao6uzlv9bw - acrostic work

https://docs.google.com/document/d/1Ra35S_fvMGMZcSXUDEFuAZHoV5QKFJZpj9kiUOpsT0Y/edit - teacher email

https://padlet.com/danielastoian80/our-map-for-waterr-kgrsty03k9cboer5 - map

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3baa28f4c02a – puzzle

https://padlet.com/ebruiyem/mixed-teamwork-lqmx93r4zetke91o - mixed teamwork

https://www.canva.com/design/DAFf0VU6ubQ/T9rSbbp_3lLgePurXRKuqQ/edit?utm_content=DAFf0VU6ubQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton – my water diary

https://padlet.com/kaderozsahin2007/inroduction-id64g8jzu400o1ku - introduction

https://padlet.com/meralkuzey11/surveys-qw5ah164memqah67 - logo and poster surveys

https://app.sli.do/event/sDHLbevjHBLazaL8vD36cT - slido word cloud

https://padlet.com/meralkuzey11/my-water-dairy-events-4i6fopabn2jwp4q4