• Vysvetliť, čo znamená „mať právo na hru“.

• Hrať sa v spoločnej hre s rešpektovaním spoluhráčov.

• Poznať a vyskúšať si rôzne druhy hier.

• Podeliť sa o hračku, požičať ju a darovať ju neznámemu dieťaťu.

Očakávané výstupy:

• Deti dokážu vysvetliť, prečo je hra dôležitá.

• Deti rozpoznajú situácie, v ktorých je narušené ich právo hrať sa (napr. nebezpečné prostredie, neakceptovanie zo strany rovesníkov, nedostatok podnetného prostredia).

• Deti sa aktívne zapájajú do hier, dokážu rozprávať o svojej obľúbenej hračke.

• Deti urobia zbierku hračiek pre neznáme deti (do knižníc Toy Library Slovensko) a zdôvodnia jej význam.