TEORIAS CURRICULARES by Katy Castro https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1 en-us 2016-02-26 00:59:30 UTC 2016-02-26 02:05:20 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/sticky.jpg 1. ¿Qué papel desempeña el currículo en la formación del ser humano? castrokaty05 https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447516
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia definió el currículo como “Un conjunto estructurado de principios y normas que orientan el proceso educativo mediante la formulación de objetivos; determina las áreas de formación y los criterios para la organización de actividades complementarias”


Teniendo en cuenta esta definición sobre el currículo, cabe decir que dentro del desarrollo del mismo se tienen en cuenta aspectos sociales y culturales que vive la población hoy día; bajo qué circunstancias se llevará a cabo el proceso de aprendizaje. Luego de ser estudiados algunos de estos parámetros se determinan los principios y normas que orientaran el proceso educativo y la formación de cada ser humano.



]]> 2016-02-26 01:05:12 UTC https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447516 ¿Qué busca el currículo de hoy día, dentro del proceso formativo del estudiante? castrokaty05 https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447891
El currículo busca que el sujeto-niño se convierta en un estudiante preparado para interactuar adecuadamente en su entorno y aporte a la sociedad. De ahí a que el componente cultural sea un parámetro fundamental a la hora de elaborar un currículo.


]]> 2016-02-26 01:09:23 UTC https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447891 ¿Cuál es la tendencia del currículo en la educación? castrokaty05 https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447947
La tendencia del currículo en la educación es la calidad de la educación para todos y todas, como bien vemos hoy día las matriculas en colegios públicos es totalmente gratuita, cuando se habla de “calidad de educación” se hace referencia a una “buena enseñanza” por parte del docente. “buena infraestructura” por parte del estado, para así poder cumplir satisfactoriamente los objetivos del currículo. Si alguno de estos elementos falla no se puede hablar de calidad educativa.


 


]]> 2016-02-26 01:10:04 UTC https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97447947 castrokaty05 https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97453590 2016-02-26 02:00:49 UTC https://padlet.com/castrokaty05/b2ysh1xig9r1/wish/97453590