Transition (S. 663ff.) - Aufgaben der Einrichtung by https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks en-us 2022-03-11 07:51:53 UTC 2022-03-15 08:33:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090150805 2022-03-11 09:45:59 UTC https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090150805 Rituale https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090152953 Kita - Eltern rausschmeißen - Rauschmeißfest - Portfolio - Vorschulminis - Übergang Krippe/Ele

Schule 
- Einschulung 
- Schultüte
- Schulranzen
- Einschulungsfoto
- Begrüßungsritual
- Wochenenderzählung 
- Klassenrat
- Zeugnisübergabe
- Abschlussfeier
- Geburtstage

]]> 2022-03-11 09:47:40 UTC https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090152953 https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090153629 2022-03-11 09:48:13 UTC https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090153629 Vorbereitung/ Nachhaltigkeit https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090158659 -Kooperationsdreieck ( alte und neue Institution sowie Eltern)
- der dialogische Austausch mit den Eltern ist für alle PFK die am Übergang beteiligt sind, grundlegend wichtig
- Eltern müssen als längste und stabilste Bildungspartner der Kinder und Jugendlichen anerkannt werden
- Bildungsvorstellungen, Erwartungen und Ideen sollen klar untereinander kommuniziert werden 
- Betroffene sind gleichberechtigt bei der Gestaltung und Mitwirkung der Transition
- Begleitung und Unterstützung geschieht durch verantwortliche und betroffene Personen, und nicht von Institution selbst]]> 2022-03-11 09:52:03 UTC https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090158659 Konzeptionelle Arbeit https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090163684 - Fachkräfte erleben keinen Übergang, sie begleiten ihn nur 
- Fachkräfte bestimmen mit der Einrichtung die Rahmenbedingungen der Übergänge und einen Teil der Bewältigungsressourcen 
- Fachkräfte müssen bestmögliche Bedingungen schaffen, um Risikofaktoren zu minimieren und Ressourcen nutzbar machen 
- Die Gestaltung der Übergänge ist die Aufgabe der sozialpädagogischen Einrichtungen und der ist ein Bestandteil der konzeptionellen Arbeit 
- Rahmenbedingungen, wie Personalaufwand l, Eingewöhnungszeit und Dokumentation von Übergangsphasen sollten regelmäßig überprüft und festgelegt werden 

- Folgende Fragestellungen zum Thema Gestaltung von Übergängen könnten sein :
- Welche Akteure sind involviert? 
- Welche Rolle übernehmen die Akteure ein? 
- Wer ist der Betroffene, wer unterstützt, we motiviert? 
- Was ist das Ziel? 
- Welche Kompetenzen sind während der Bewältigung erforderlich? 
- Wie wird die Kommunikation zwischen den Beteiligten gestaltet? ]]> 2022-03-11 09:56:13 UTC https://padlet.com/timhoffmann6/Bookmarks/wish/2090163684