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      <title>Lehren &amp; Lernen im Fokus - Impulse für Zukunftsvisionen by </title>
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      <description>Sparkassenakadmie Landshut, 6. Juli 2019</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-03 20:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>Impulse für die Abschlussdiskussion</title>
         <author>verena_koestler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was können Sie für Ihren Unterricht der Zukunft (nicht) mitnehmen? Was finden Sie besonders spannend, was weniger interessant?<br>Experimentieren Sie ein wenig mit den kooperativen Möglichkeiten der digitalen Pinnwand &amp; vermerken Sie gleichzeitig für Sie wichtige Aspekte für die Abschlussdiskussion.<br><br>Verschieben / Kommentieren / Favorisieren / .... ausdrücklich erlaubt &amp; erwünscht.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-03 20:15:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Hallo Zusammen </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>plickers, tolle Sache...</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Warm ist es</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Apps als Abwechslung </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Für die Lehrprobe sicher sehr beeindruckend, aber um z.B. Projektgruppen zu bilden geht's evtl. "real" schneller</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Plickers für schnelle Klassenab-/Umfragen</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet gefällt mir gut </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Art der Prüfungen müssen dringend angepasst werden</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Interessante Ideen, aber ich brauche die passende Ausstattung (siehe Klaaenzimmer)</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>🍺😀</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Plickers<br>Kann im Unterricht einfach und schnell eingesetzt werden.</div>]]></description>
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         <author>Langhammer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plickers ist eine gute Aöternative zu Kahoot wenn Schüler*innen kein Smartphone einsetzen können oder wollen.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Sehr cool</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Lehren und lernen kann! und muss individueller werden </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Gibt es Überlegungen die App/Software-Möglichkeiten zu vereinheitlichen? <br>Stichwort mebis....<br><br></div>]]></description>
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         <title>Einsatz neuer Trends will wohl überlegt sein</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aufgrund der Schnelllebigkeit und der Vielzahl der digitalen Angebote sollte man den Einsatz innovativer digitaler Methoden vorab kritisch reflektieren. Ganz wichtig: Worin liegen tatsächliche und relevante Vorteile für unsere Schüler?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Plickers als motivation für Schüler über eigenes wissen oder "nichtwissen" nachzudenken</div>]]></description>
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         <title>Der Datenschutz verbietet leider einen Großteil der Apps</title>
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         <title></title>
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         <author>Langhammer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein einheitlicher Standard für alle bayerischen Schulen wäre wünschenswert - auch im Hinblick auf den Austausch untereinander. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Seminarlehrer verbieten Apps in Lehrproben</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Es gibt tatsächlich noch vereinzelt Schüler, die kein Smartphone besitzen</div>]]></description>
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