Ce projet reliant théâtre et histoire contemporaine est destiné à un groupe de professeurs d'histoire de l'académie et de leurs élèves. Le but est de se demander : comment le théâtre interroge les sociétés et leur mémoire ?

Chaque enseignant engagé dans le projet s’inscrit dans un parcours sur l’année.

- Tout d’abord, un spectacle central de l’année où il emmène des élèves : pour l'acte IV, Le dîner chez les français de Valéry Giscard d'Estaing (03 novembre) et/ou Génération Mitterrand (05 novembre).

- Une journée de colloque aura lieu le mercredi 04 novembre : Un président incarnant la République : théâtralité de la politique dans les années Giscard et Mitterrand.

- Le reste du parcours est optionnel, puisque l’enseignant peut amener ses élèves à d’autres spectacles, toujours en rapport avec des questions historiques ou géographiques ou en lien avec l'Enseignement Moral et Civique.

L’enseignant s’empare des spectacles de la manière dont il souhaite, en l’intégrant à son enseignement ou dans le cadre d’un enseignement interdisciplinaire au cœur de son établissement.