- Il faut brièvement (rapidement) présenter l'image. 

- Il faut toujours mettre en lien l'image avec le texte proposé (au moins trois éléments).

- Il faut justifier par des élément précis de l'image et des éléments précis du texte (il faut notamment citer le texte entre guillemets).

 

 

La photographie de Robert Doisneau intitulée « La voiture fondue» est une photographie datée de 1944, en noir et blanc, qui représente au premier plan un groupe d’enfants jouant dans une épave de voiture, sans doute dans la décharge ou le terrain vague d’une ville que l’on aperçoit au loin.

 

Plusieurs éléments de rapprochement peuvent être faits entre le texte étudié et l'image proposée.

 

(Je décris un élément de l'image en lien avec un thème du texte, ici le souvenir) Le noir et blanc se veut nostalgique et s’associe à la représentation du souvenir : (puis je fais le lien avec des éléments précis du texte et de l'image) tout comme l’extrait d’Albert Camus, la photographie renvoie aux jeux de l’enfance, à une époque éloignée de la nôtre (on peut le constater avec le modèle de la voiture et la coiffure des enfants ; par ailleurs la photographie est datée de 1944 et le texte renvoie à l'année 1920). 

 

(Je décris des éléments précis de l'image) Sur la photographie, les enfants prennent possession de la voiture : un garçon est assis sur le capot, un autre est installé derrière lui sur le toit, tandis que les autres sont à l’intérieur de la vieille carcasse : l’un d’entre eux est au volant, comme s’il la conduisait et se retourne vers ses camarades de jeux positionnés à l’arrière. Les deux premiers assis sur le véhicule semblent regarder devant eux et dominer l’espace. Ils jouent loin des immeubles de la ville qui sont visibles en arrière-plan. (Je fais le lien avec des éléments précis du texte) Ils apparaissent comme seuls au monde, éloignés de la surveillance des adultes, tout comme dans le souvenir d’enfance de Camus : (je cite le texte) « Ils régnaient sur la vie ». 

 

(Je décris des éléments précis de l'image) La pauvreté qu’évoquent les détritus, et autres débris de la carcasse de la voiture sur le sol en premier plan, n’empêche pas les enfants de jouer et de profiter de ce moment privilégié de jeux. (Je fais le lien avec des éléments précis du texte que je cite) Le décor rappelle la « vieille baraque démantibulée » (l. 4-5) et la « maçonnerie à demi détruite » (l. 14) du texte d’Albert Camus.