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      <title>LA GRAN PREGUNTA: ¿ES POSIBLE CAMBIAR LA ESCUELA? by Macarena Rodriguez</title>
      <link>https://padlet.com/maquii02/b1zznm6ng8hw</link>
      <description>-Es posible cambiar la escuela 
-no es tarea fácil ya que la escuela se encuentra en un proceso que se le exigen nuevos retos
-Avances de las instituciones educativas
-Cambiar la metodología  
 -Devolver  la pasión  por la enseñanza a los profesores 
-el placer del aprendizaje a los alumnos
- la educación ayude a encontrar su lugar en la sociedad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-02 18:47:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maquii02</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN&nbsp;<br></strong><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:188,&quot;url&quot;:&quot;http://www.diariodemocracia.com/fotografias/fotosnoticias/2012/5/17/int-15267.jpg&quot;,&quot;width&quot;:300}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.diariodemocracia.com/fotografias/fotosnoticias/2012/5/17/int-15267.jpg" width="300" height="188"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><strong><br>Características&nbsp;</strong></div><div>Rasgos de la Sociedad de la Información que inciden de manera particular en la Escuela:<br><br></div><ol><li><strong>Exuberancia</strong>.&nbsp;</li><li><strong>Omnipresencia.</strong></li><li><strong>Irradiación.</strong></li><li><strong>Velocidad.&nbsp;</strong></li><li><strong>Interactividad / Unilateralidad.</strong></li><li><strong>Desigualdad.</strong></li><li><strong>Heterogeneidad.</strong></li><li><strong>Desorientación.</strong></li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 19:39:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maquii02</author>
         <link>https://padlet.com/maquii02/b1zznm6ng8hw/wish/113644566</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LA BRECHA DIGITAL<br><br></strong><figure class="attachment attachment-preview"><img src="http://disenosocial.org/wp-content/uploads/2012/08/fondo_link1.jpeg" width="535" height="385"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div><div>La brecha digital es el acceso diferencial a las nuevas tecnologías que crea desigualdad entre las personas o grupos sociales.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 19:45:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maquii02</author>
         <link>https://padlet.com/maquii02/b1zznm6ng8hw/wish/113644599</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>APRENDIZAJE UBICUO<br></strong><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:296,&quot;url&quot;:&quot;http://content1.ineverycrea.net/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/9bfb9ea0-751c-4fb8-8f51-e4a8eb105058/2d96c34b-32c8-4b63-9902-0bc7f7d9e5dc.jpg&quot;,&quot;width&quot;:320}" data-trix-content-type="image"><img src="http://content1.ineverycrea.net/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/9bfb9ea0-751c-4fb8-8f51-e4a8eb105058/2d96c34b-32c8-4b63-9902-0bc7f7d9e5dc.jpg" width="320" height="296"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><strong><br></strong><br></div><div>El aprendizaje ubicuo es aquel que se desarrolla fuera del contexto escolar mediante la interacción con las TIC y se produce en otro lugar, tiempo, a partir de experiencias multisensoriales. Valoriza la educación no formal, incluye un aprendizaje multimodal (trabaja con diferentes lenguajes y recursos), aprendizaje intuitivo (se aprende en la práctica), etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 19:45:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maquii02</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>PARADIGMA DE LA INFORMACIÓN<br></strong><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:361,&quot;url&quot;:&quot;https://wiki-matematica.wikispaces.com/file/view/aprendizaje_colaborativo.jpg/174983245/285x361/aprendizaje_colaborativo.jpg&quot;,&quot;width&quot;:285}" data-trix-content-type="image"><img src="https://wiki-matematica.wikispaces.com/file/view/aprendizaje_colaborativo.jpg/174983245/285x361/aprendizaje_colaborativo.jpg" width="285" height="361"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><strong><br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 19:45:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maquii02</author>
         <link>https://padlet.com/maquii02/b1zznm6ng8hw/wish/113644651</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ANALFABETISMO TECNOLÓGICO<br><br></strong><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:248,&quot;url&quot;:&quot;http://repositorioimagen-download.educ.ar/repositorio/Imagen/ver?image_id=30a06cbd-0c7f-4b83-a453-3a6902975ff8&quot;,&quot;width&quot;:640}" data-trix-content-type="image"><img src="http://repositorioimagen-download.educ.ar/repositorio/Imagen/ver?image_id=30a06cbd-0c7f-4b83-a453-3a6902975ff8" width="640" height="248"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 19:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>BRECHA DIGITAL</title>
         <author>maquii02</author>
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         <description><![CDATA[<div>HUERFANOS DIGITALES</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-07 22:33:57 UTC</pubDate>
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