1. 원 만들기
2. 약속 읽기
3. 좋아바 성장회의

4. 안건 해결하기
5. 회의 마무리하기

<역할>

회장 : 회의 진행

부회장 : 회의 내용 기록하기

패들렛 - 패드로 회의내용 패들렛 게시글 작성하기

허은우: 얘들이 수업 시간에 떠들지 않고 집중해줘서

송예은: 예봄이가 인사해줘서

정서우:인사해줘서은우가

최준혁:전학왔는데 친하게 대해줘서

이태경: 서형이가 패드 관리자를 잘 해줘서

정사예봄 : 친구들이 잘 인사해주고 잘 놀아 줘서

정서율: 친구들이 친하게 대해줘서

임다니엘: 대호가 너무 친절해서

김대호:다 좋았다

손윤슬:친구들이 소중히 여기는 인형을 가져와 줘서 고맙다

박시현:태경이가 물건을 떨어트리면 주워줘서 고맙다.

신 율: 친구들과 재밌게 놀았을 때 재밌고 고마웠다.

이도원: 지유가 수액 모으는 걸 도와줘서

김라빈: 윤슬이랑 시현이가 배아픈 걸 걱정해줘서 고맙다.

김서아: 만난 지 얼마 안 됐는데 다 친절한 것 같다.

김명건: 친구들이 수업 중에 집중해주고 경청해줘서

서지우: 책 읽는데 조용히 읽어줘서 좋았다.

김유안: 수업시간에 친구들이 친절하게 말해줘서 좋았다.

도현서: 알림장을 안 써서 좋았다.

문예원: 친구들이랑 빨리 친해지고 친절하게 대해줘서 고맙다.

이주완: 만난지 얼마 안 됐는데 친절하게 대해줘서 고맙다.

이진호: 쉬는시간에 주완이가 잘 놀아줘서 고맙다.

이서형: 친구들이 잘 안 되거나 모를 때 도와줘서 고맙다.

이도연: 친구들이랑 얼마 안 만났는데 친하게 진해줘서

이아인: 친구들이 선생님 말을 잘 듣고 선생님이 친절하셔서

최지유: 만날 때마다 인사해줘서

김연수: 인형 춘식이랑 재밌게 놀아서 좋았다

아쉬웠던 점&바라는 점

이도원: 과학 시간에 필통을 떨어트리고 바로 사과를 안 해줘서

김라빈: 수업 시간에 경청을 안 해줘서

김명건 점심시간에 놀고 있었는데 키 작다고 놀려서

문예원: 임원들이 타이머 잴 때 ->친구들이 얘기는 안 했지만 쪽지를 돌리거나 몸짓 대화를 해서

이진호: 공기를 쌓고 있었는데 책상을 흔들어서

허은우:홍당무라고놀려서

송예은: 공깃돌을 실수로 넘어뜨렸을 때 세우라고 세게 말해서

정서우: 책상을 치워달라고 했는데 짜증 내면서 싫다고 했다

최준혁: 허락 없이 신체 접촉을 해서

김연수: 무례한 부탁 안 하기, 별명으로 놀리지 않기

이름 포함하기!

이름 포함하기!

준혁:친구들이 친절해서 좋았다.

현서:도연이가 밥먹고 기달려줘서 좋았다.

도연:현서가 학교 끝나고 같이 가줘서 좋았다.

라빈: 배가 아플때 시현이와 윤슬이가 걱정해줘서 고마웠다.

서율:예봄이가 같이 화장실 같이 가줘서 좋았다.

윤슬: 라빈이가 공감해줘서 좋았다.

율: 친구들이 배려해줘서 좋았다.

주완: 친구들이 친절하게 대해줘서 고마웠다.

서우: 친절하게 대해줘서 고마웠다.

연수: 기침 날때 서형이가 걱정해줘서 고마웠다.

명건: 착해서 좋았다.

다니옐: 대호가 놀아줘서 좋았다.

서형: 아침마다 인사해줘서 좋았다.

예봄:서율이가 놀아줘서 좋았다.

예은: 친구들이 배려해서 좋앗다.

시현:윤슬이가 물건을 빌려줘서 좋았다.

대호: 니엘이가 인사해줘서 좋았다.

은우: 준혁이가 점심시간마다 공기놀이를 해서 좋았다.

서아:다 착해서 좋았다.

선생님: 공개 수업때 긴장이되도 발표를 잘해서 칭찬하고 싶다.

2. 내가 상대팀을 역전 했을때

3.역전했을 때는 뿌듯했는데, 결국 져서 아쉽지만, 재미있었다.

2.오빠가 왁서 좋았다.

3.가족이 체육대회에 와줬을 때의 느낌을 알게되었다.

2.다 응원해줌

3.재미있다!

친구들이 나물하지안아서 좋았다.

재미있었다.

2.다양한걸 해서 좋았다.

3.져서 짜증나긴 하지만 그래도 재밌었다.

2-친구들이 다함께 응원한 것이 좋았다

3-아쉽게 졌지만 재미있고 좋은 경험이었다.

2.공부를많이안했다

3.좋았다

말놀이를 할 때 협동을 잘해서 좋았었다(2)

3500VS3700으로 끝나서 지기는 했지만, 열심히 해서 뿌듯했고 조금 아쉬웠다.(3) (체육대회)

2:이기진 못했지만 재밌었던거.

3:다음에는 다시 하고 싶다

2.친구들이 내가 못했다고 비난을 안해서 좋았다

3.나는 이번에 실수를 해서 좀 슬펐고 너무 재밌어서 다음에도 하고싶다

2.좋았던 점: 4,5,6학년이 같이 해서 좋았다

3. 생각이나 느낌,소감: 재밌었다

=>4인 1조로 했던 튜브 타고 뛰었던 것과 내가 계주를 했던 것

2.좋았던점

=>응원을 열심히 해줘서 좋았고, 활동하는 게 재미있었던 점

3.생각이나 느낌, 소감

=>경기는 재미있었지만 하고 나니 많이 힘들었다

체육대회 개회식때

좋았던 점:

작년보다 더 재밌는 종목을 준비하고 더 실감나게 준비해주었디.

생각과 느낌:

큰 점수차로 패했어도 모두가 즐겨줘서 고마웠다.

2.말타기 할 때 남자 청팀이 이겨서 좋았다.

3.빨리 6학년이 되어서 체육대회를 또 하고 싶다.

2.좋았던점은 아마도 수업보단 재밌었을것이다.

3.허리가 아프다,기다리는것을 많이했다,져서 기분이 별로다.

최준혁

좋았던 점은 6학년 청팀이 연속 2번 이긴 점이고,

생각이나 느낌은 '발로차'가 준비운동이라는 것이 놀라웠다는 생각이 들었다.

2,친구들과 친해진거같고, 재미있는 추억을 만들었다

3,엄마,아빠도 처음오는거데 그레서 긴장이 댔다,재미있었다

1. 기억에 남는일: 개회식때 성화

2. 졌지만 비난하지않는 우리반

3. 재밌었다

김대호-다니엘이 매일 인사해줘서

장서율-친구들과 익숙해져서 좋았다

정서우-예은이가 인사해줘서

김유안-윤슬이가 학교 같이 가줘서

김라빈-시현이가 배 안 아프냐고 물어봐줘서 좋았다

허은우-준혁이가 매일 인사를 해줘서 좋았다

도현서-시현이가 토마토에 물을 줘서 좋았다

사에봄-친구들이 인사해주고 말걸어줘서 좋았다

김연수-친구가 있어서 좋았다

송예은-맨날 서우,서율,연수,에봄이가 인사해줘서 좋았다

이도연-최지유와 쉬는시간마다 이야기해서 좋았다

박시현-윤슬이가 토마토테러를 당햇을대 위로해주어서 좋았다

이태경-명건이가 친하게 지내줘서 좋았다

김명건-태경이가 친하게 지내어주어서 좋았다

이아인-사춘기가 빨리 왔는데 친구들이 친하게 지내서 좋았다

최준혁-허은우가 친하게 지내어주어서 좋았다

최지유-라빈이가 그림을 그려주어서 좋았다

이주완-친구들이 친하게 지내어주어서 좋았다

신율-바닥이 에전보다 깨끗해저서 좋았다

다니엘-대호가 친절하고 놀아줘서 좋았다

손율슬-원하는 동아리에 들어갈수잇어서 좋았다

이도원-준혁이가 같이 놀아줘서 좋고,지유와 다시 친해저서 좋았다

아쉬운점

도현서- 취향존중을 안해줘서 아쉬웠다

송예은-친구가 엘레베이터를 탓는데 안 탓다고 자증을 내서 아쉬웠다 싫어하는 별명으로 놀린다

이태경-누가들에 테이프나 스티커를 안 붙엿으면 좋겟다

이아인-남학생들이 에원이가 더난다고 환호하는 얘들이 있어서 아쉬웠다

신율-경청을 안해서 아쉬웟다

이도원-친구가 자시하테 물어보지도 안았는데 안물어봣어라고 하고 친구가 먼져 쳐서 나도 쳣는데 친구가 왜때리냐고 해서 시비를 그렇게 안했으면 좋겠다.

최준혁-하지 말라고 하는데 게속 에쁜척을 한다

김유안-하지 말라는데 자꾸 한다

이름 포함하기!

아:시끄러움...🫠

바:수업시간이라도조용히,,,,

아쉬웠던 점: 없음.

바라는 점: 없음.

아쉬운점:수업할때 친구들이 시끄럽다

바라는점:몸 터치 그만하면 좋겠다

아:계속 말에 토를달고 무시한다.

바:그냥 가만히 토달지 않았으면 좋겠다.

아쉬웠던 점 -짜증나는 애들이 많았다

아쉬웠던점:없음

바라는점:없음

아쉬웠던 점: 없다.

바라는 점: 없다.

아쉬웠던점:없다

바라는점:제발 영어시간에 조용히 하면 좋겠다.

아: 너무 예쁜 척을 한다

바: 예쁜 척을 그만하면 좋겠다

아쉽거나 조금 화난 점: 소리를 지르고, 경청을 너무 안해서 조금 화났다.

바라는 점: 공부할때 떠들지 않으면 좋겠다

아쉬웠던 점:없음

바라는 점:없음

아쉬웠던점: 누구탓인지 모르겠는데 걸/길 쭉이에 엄지손가락이 들어가는 구멍이났다.

바라는점:x

아쉬웠던 점: 친구들이 자꾸 싫어하는 별명으로 부른다.

바라는 점: 싫어하는 별명으로 부르지 않았으면 좋겠다.

아 없다

바 없다

짝꿍과 마음이 잘 맞는 것 같아서 이번 달은 나름 괜찮았다.

아쉬웠던 점

딱히 없음

바라는 점

딱히 없음

아쉬웠던 점:없다.......................................................................

바라는 점:나포함 조용히 해야할것같다.

아:없음

바:없음

아쉬웠던점: 없음

바라는 점:없음😐

아쉬운 점:???이가 말을 안 듣는다.

바라는 점:말을 잘 들으면 좋겠다.

아(쉬웠던 점):시끄럽게 하거나 소리를 지르거나 수업을 방해하는 ㅇㅇㅇ이 있다.

바(라는점):시끄럽게 하는 친구들도 많아서 조금 조용히 해주었으면 좋겠다.

씨끄러워서 귀가 아팠다

조용해지면 좋겠다

이름 포함하기!

아: 망가뜨린 물건을 물어주지 않고 사과도 안한다

바: 망가뜨린 물건을 바로바로 물어두고 사과를 해줬음 좋겠다

아:시끄러움

바:조용히하기

아 암것도 안했는데 때린다

바 안때리면 좋겠다

아쉬었던 점:없다.

바라는 점:읎다.

아없음

바없음

아:없음

바:없음

아쉬웠던 점: 없음.

바라는 점: 없음.

아:누가 발 을 건다

바: 발 을 걸지 않았으면 좋겠다

아쉬운점:수업시간,쉬는시간에 소리를 질러서

바라는점:수업시간,쉬는 시간에 소리를 지르지 않았으면 좋겠다

아-너무 시끄럽게 논다.

바-놀아도 소리만 지르지 않으면 좋겠다.

아: 아쉬웠던 점은 없다.

바: 바라는 점은 우리 제발 영어선생님을 만만하게 보고 떠들지 말자얘들아ㅠㅠㅠ!!

아쉬웠던 점: 없다.

바라는 점: 없다.

아쉬웠던 점: 없음

바라는 점:없음

아: 어떤 친구가 계속 욕을 하고 폭력적인 말을 했다.

바: 나쁜 말을 하지 않았으면 좋겠다.

아쉬운 점:???이 말을 안듣는다.

바라는 점:말을 잘 들으면 좋겠다.

아쉬웠던점: 딱히 없다.

바라는점: 딱히 없다

아쉬웠던점,없다.

바라는점,없음

아쉬웠던 점: 어떤친구가 싫어하는 별명을 불러서 아쉬웠다.

바라는 점: 싫어하는 별명을 부르지 않았으면 좋겠다.

아: (조금 아쉬운 점..) 싸움이 2.6%에서 3.3%가 된거가다..

싸움을 안했으면 좋겠다...

바: (바라는 점) 경청을 조금만 더하면 자석도 안내려갈 것같아서

경청을 잘하고, 시끄럽게 안하면 좋겠다!!!

좋 아 바!

아(쉬웠던점):너무 시끄럽게 함

바(라는점):소리를 지르지 않았으면 좋겠다

아: 계속 참견하는 애 때문에 너무 짜증났다.

바: 남의 일에 참견을 좀 그만하면 좋겠다.

아쉬웠던 점:없음

바라는 점:없음

이름 포함하기!

아: 없다

바: 없다

2. 어떤친구가 욕을 했다.

3.욕을하지 않았으면 좋겠다.

아쉬웠던 점:X

바라는 점:X

아쉬웠던 점:없음

바라는 점:없음

아:없음

바:없음

아쉬웠던점:쉬는시간 수업시간에 떠든다

바라는 점:쉬는시간,수업시간에떠들지않아 줬으면 좋겠다

아....;;:쓰레기가 너무많다...

바:잘 모르겠다.

아: ㅇㅇ한테 뭐라고 말은 할 떄마다 '싫어' 라고만 대답해서

바: 부탁한 것이 할 수 없으면 '싫어'라고는 하지 말아라

아: 아무도 안놀아줘서 엄청 슬펐다.

바: 얘들아 나좀 놀아줘!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

아:반이너무시끄럼다

바:조용이해줬으면좋겠다.

아 키크고 머리짧고 남자고 이름이 4글자인 사람이 제 머리를 때려요

바 없다

아 어떤얘가 계속 필통을 함부로 만지고 훔쳐간다

바 남의 물건을 함부로 만지지 않았음 좋겠다

아:하지마라고하면 그만하면 좋겠다

바:하지마라고하면 그만해주면 좋겠다

아쉬웠던 점 없음

바라는 점 그만때려ㅕ

아:없다

바:없다

아:놀 때 많이 시끄럽고 많이 떠든다.🗣

바:소리를 낮춰주면 좋겠다. 🔉

아쉬웠던 점: 싫어하는 별명을 불러서 아쉬웠다.

바라는 점: 싫어하는 별명을 부르지 않았으면 좋겠다.

아(쉬웠던점)쉬는 시간에 몸 장난을 하는 친구가 있었다

바(라는 점)몸장난을 자제해주었으면 좋겠다

영어 시간에 시끄러웠다.

앞으로는좋아지면 좋겠다.

아쉬운 점:???이 급식실로 갈 때 느리게 가는 일이 있다.

바라는 점:뒤에 있는 친구를 생각해서 빨리 가주면 좋겠다.

아: 없음

바:없음

아쉬웠던 점: 어떤 친구가 자꾸 나는 가만히 있는데 때리는 시늉을 하고 시비걸어서 싫었다.

바라는 점: 그러지 않았으면 좋겠다.

이름 포함하기!

아쉬웠던점: 반장으로 뽑히지 못해 속상하지만 친구들이 잘할거라고 믿고 응원한다!

바라는 점 :(o´･ω･`o)ﾉ바라는 점은........없다!

아쉬운 점:???이 급식실을 갈 때 늦게 갈 때가 있다.

바라는 점:좀 빨리 갔으면 좋겠다.

아: 반이 조금 시끄러워운게 유지가 되서 조금 아쉽다.

바: 조금 조용했으면 좋겠다.

아:어떤친구가 입냄새를 풍겼다

바:양치를 했으면 좋겠다

아:없음

버:없음

아 짝꿍이 소리를 지르고 입냄새를 풍겼다

바 업슴

아:모기 물렸다.

바:모기가 날 안 물어줬으면 좋겠다.

아: 없다.

바: 없다

아-점심시간에 놀 때 너무 시끄럽다.😡

바-소리 조금만 낮춰주면 좋겠다.

(^3^)

아쉬웠던 점: 없음

바라는 점: 없음

아:없음

바:없음

아 없다

바 없다

아: 「없다」

바:『없다』

학교 건의: 손딱는 드라이기? 같은 거 같고쳐주기

바닥에있는 페인팅 해주기

아쉬웠던 점: 없다.

바라는 점: 없다.

아 하지말라고 하는데 계속 함

바 하지말라고 하면 안했음 좋겠음

아:없음

바:없음

아:없다

바:없다

아: ○○○이 중간중간 계속 말을 끊는다.

바:말을 끊지 않아 주었으면 좋겠다.

아. 없음 바. 없음

아쉬웠던 점: -

비라는 점: -

아: 어떤애가 계속 입냄새를 뿌렸다.

바: 입냄새를 뿌리지 않았으면 좋겠다.

학교에서 할수있는 공략을 하면 좋겠다

예)학교에 자판기를 설치하겠습니다!×

운동회를 할수이도록 하게습니다○

이름 포함하기!

아 누가 귀에 대고 계속 소리지름

바 소리 안 질렀음 좋겠음

아: 어떤친구가 계속 하지말라는 짓을 한다.

바: 하지 말라면 안했으면 좋겠다.

아쉬운 점:없음

바라는 점:없음

아:수업시간에 많이 떠들었다

바:수업시간에 떠들지 말자

아: 하지마라는데 한답,,😠

바:하지말라고 하면하지 안는답ㅂ😥

ㅎr🫧

아쉬웠던쟘: 입냄새 풍겨샤 ;;;;

바라는잠:입냄시 그만

아 수업시간에 누가 소리를 계속질러서 짜증났다.

바 소리를 안질렀으면 좋겠다.

아쉬었던 점:없다

바라는 점:없다

바:입 냄새 를 안풍기먼 좋겠다

좋:없다

아.너무 시끄러움. 차별을 한다

바. 조용히 수업시간에 있었으면 좋겠다. 차별을 안했느면 좋겠다

아 아쉬운 점은 어떤 친구가 계속 불편하게 한다

바 그 친구가 그만 하면 좋겠다

아:내물건에이상한걸무첬다.

바:이상한걸무치지않았으면좋겠다.

아: 없음.

바: 없음.

아: 소리지름

바: 제발 조용히해줬으면 좋겠음

아쉬운 점:어떤 친구가 수업시간에 소리를 지르고 집중을 안 해서 아쉬웠다.

바라는 점:소리를 지르지 않았으면 좋겠다.

아쉬웠던 점: 친구들이 쉬는시간에 볼일보는게 아니고 계속 거울보고 떠들러가서 조금 아쉬웠다.

바라는점 제발 전담선생님 수업때 안 떠들어줬으면 좋겠다.

아:없음

바:없음

아. 없음

바 없음

🫧⭐️🧸🎀🦫

( 선생님 사랑해요 !!)

아쉬웠던 점 : 몇몇에 친구들이 회장, 부회장에 말을 안들어줘서 아쉬웠다.

바라는 점 : 회장, 부회장에 말을 들어주고 부모님 이름을 안 불렀으면 좋겠다.

아:아쉬운 점은 교실 바닥에 쓰레기가 너무 많다.

바:바라는 점은 교실이 깨끗해지면 좋겠다.

아: 없다

바: 없다

아:날이 갈수록 이전의 날들 보다는 놀 때 많이 시끄럽고 행동이 거치거나 과한 게 드러나는 친구들이 있다.

바:이보다는 더 좋아졌으면 좋겠다.

- 얼음정수기

- 화장실 칸마다 휴지

- 간식 쓰레기 바닥에 버림

- 급식실 식수대 첫 번째 안나옴

- 복도 정수기 입 대고 마시는 사람 있음

이름 포함하기!

아:아쉬운 점은 어떤 친구가 계속 내 몸을 만진다

바:바라는 점은 시간 타이머할때 조용히 하면 좋겠다 .

아 : 어떤친구가 점심시간에 반에서 간식을 먹음

바 : x

아 없다

바 없다

아쉬운점:???이 친구들이 조용이 하는데 혼자서만 떠들면서 친구들이 뭐라고 하니깐 싫다고 한다.

바라는점:제발 조용히 해줬으면 좋겠다.

아:수업시간에 떠든다

바:떠들지 않으면 좋겠다

아:어떤 친구가 물건을 허락없이 만진다.

바:물건은 허락받고 만졌으면 좋겠다.

아:X

바:X

아:아쉬운 점은 반이 너무 시끄럽다..

바: 바라는 점은 반이 조용했으면 좋겠다.

아:없음

바:없음

아쉬웠던 점: 없다.

바라는 점: 없다.

아 수업시간에 너무 친구들이 시끄럽고 비속어를 쓴다.

바 수업시간에 조용히 수업듣고 고운말을 썼으면 좋겠다.

이름 포함하기!

아:×

바:×

아:어떤친구가 하지 말라는걸 계속해서 아쉬웠다

바:하지말라면 안 하면 좋겠다

아 어떤 애가 계속 뒤돌아보고 말 건다.

바 그만 뒤돌았으면 좋겠다

아: 점심시간이 좀 짧았던 것 같다.

바: 점심시간이 조금 더 많아졌으면 좋겠다.

아:없다

바:없다

아: 친구들이 수업시간에 너무 떠든다.

바: 친구들이 수업시간에 안 떠들었으면 좋겠다.

아: 비난

바: 비난×

아쉬웠던 점''

바라는점"

아,바 :없다.

아:하지 말라는 걸계속한다

바:하지말라는 걸 않해줬음 좋겠답,,

아쉬운점:???이 물건을 맘대로 만지고 몸을 함부로 만진다.

바라는점:그만 했으면 좋겠다.

아. 어떤친구가 허락 없이 내ㅡ책상을 만진다

바. 내 책상을 만지지 않으면 좋것다

아:어떤 친구한테 뛰어다니고 시끄렇게 해서 시끄럽다고 조금 만 조용히 해줄수 있냐고 부탁했는데 괜찮아^^이랬다..

바:영어시간에 아직도 딴짓 하고 말안 듣는 애들이 넘 많다..

아(싀웠던 점):어떤친구가 하지 말라는 행동과 말을 계속 한다/물건을 계속 허락없이 만진다.

바(라는점):하지말라는 행동은 하지말아주었으면 좋겠다/물건은 물건 주인에게 물어보고만졌으면 좋겠다.

아: 바닥에 쓰레기들이 너무 많음. :[

바: 바닥이 깨끗했으면 좋겠음. :0(

아:어떤 친구가 밥 먹을때 건들어서 아쉬웠다

바:밥을 먹을때 건들지 않았으면 좋겠다

아 없다

바 없다

아:다른 애들이 너무 시끄럽다.

바:그러진 않겠지만, 조용히좀 해주면 좋겠다.

아 어떤애가 부모님이름을 친하지도 않은데 불러서 싫엇다

바 친하지도 않으면 신경 꺼줬으면 좋겠다.

아:없음

바:없음

아:어떤 친구가 입냄새를 풍기고, 저리 가라해도 책상을만지고 대화에 끼어든다.

바:입냄새를 풍기고, 부탁을 들어주고 책상을 만지지않고 대화에 끼지 않았으면 좋겠다.

아 : 싫어하는 별명을 부르고 친구들의 얼굴을 평가했다.

바 : 싫어하는 별명을 부르고 친구들의 얼굴을 평가 안했으면 좋겠다.

이름 포함하기!

아: 짝이 너무 시끄럽다;;;;;

바:조용히해주면 좋겠다

아: 어떤친구가 계속 만지고 입냄새를 풍긴다

바: 입냄새좀 그만 풍겼으면 좋겠다.

아:없다

바:없다

아: 없다

바: 없다

아 어떤 애가 7번 이상 말해야 앞을 본다.

바 그냥 안돌아보거나 한 번 말하면 앞을 봤음 좋겠다.

바 시비 ×

아:없음

바:얎음

아: 누가 계속 툭툭친다

바: 안그러면 좋겠다

좋:좋았던 점은 없음 :(

아:아쉬웠던 점은 욕을 너무 많이함..!

바:바라는 점은 욕을 그만하면 좋겠음...

아: 어떤 친구가 사회 단원평가에 알아서하셈이라고 써서 기분이 나빴다.

바: 친절하게 말해줬으면 좋겠따.

아쉬운점:???이 불편한 짓을 한다.

바라는점:제발 안그랬으면 좋겠다.

아: 누가 저에게 계속 어쩌라고 (장난식으로) 축하해 ㅋㅋ~!이래서 속상했어요

바: 없눈데ヽ(*´＾｀)ﾉ(배째)

아:없음

바:없음

아: 어떤친구가 계속 일부로 책상에 붙어서 쓸고(?) 지나가고, 가방을 치면서 남의 책상이나 물건을 허락없이 만졌다.

바: 그러지 않았으면 좋겠다.

아:애들이 언제든지 너무 떠들어서 방해되거나 시끄럽다. 그리고 맨날 하지 말라고 하지만 꼭 하는 애들이 있다.

바:그만해줬으면 좋겠다.

아:없다 (°-°)

바:없다 /.>•>

아쉬운 점: X

바라는 점: X

아 : 어떤 친구가 아이스깨기를 해서 아쉬웠다

바 : 아이스깨끼를 안하면 좋겠다.

아:어떤 친구가 저리 가주라고 부탁해도 안가고, 입냄새를 풍겼다. 그리고 본인이 잘못했는데 본인이 잘한걸로 착각한다.

바:부탁을 들어주고, 입냄새를 풍기지 않으면 좋겠다.

아. 하지말라는걸 계속하고,욕했어요오

바. 하지마👊👊👊👊👊👊^__^

인사해줘서좋았다

아:없음

바:없음

이름 포함하기!

아:없다

바:없다

아:친구들이 계속 늦는다

바:떠들지 않았으면 좋겠다

건의사항:없다

좋: 친구들이 수업시간에 조금 조용해진 것 같아서 좋았다.

아: 없다.

바: 없다.

2. 없다.

아:×

바:×

아쉬운점:없다.

바라는점:없다.

아: 어떤친구가 계속 알지도 못하면서 말을 잘라먹고 끼어들어서 짜증이났다.

바: 자기가 관련된 일이 아니면 끼어들지 않았으면 좋겠다.

2.없다

아쉬웠던 점: X

바라는 점: X

건의하고 싶은 점: 딱히 없음

아:어떤애가 수업시간에 계속 뒤를 돌아본다.

바:수업시간에 뒤를 안돌아 보면 좋겠다.

아: 쉽게 들어줄 수 있는건데...왜안들어 주는지...

바:들어 주라고 하면어려운 부탁이 아닌 이상은 아니 어려운 부탁이라도 (선을 넘지 않은 정도)들어주는 시늉이라도 해주면...좋겠다!!!

아:전담 선생님 시간에 애들이 자꾸 떠들어서 속상했다.

바:전담 선생님 시간에 애들이 안 떠들어주었으면 좋겠다.

아 애들이 시비 건다.

바 시비 걸지 않았으면 좋겠다

아: 바닥에 종이쓰레기가 너무 많아요 >:(..

바: 종이는 바닥에 버리지 말고 쓰레기통에 바로바로 넣었으면 해요.

아: 친구들이 말을 무시하고 놀아주지도 않는다

바: 무시를 안하고 말을 존중해줬으면 좋겠다.

아 어떤애가 하지말라고 했는 데 계속 한다.

바 하지말라고 하면 안하거나 그런 짓을 처음부터 하지않았으면 좋겠다..

아: 어떤친구가 수업시간에 계속 돌아다니고 시끄러운 소리를 내서 집중이 잘 안됬다.

바: 수업시간에는 돌아다니거나 시끄러운 소리를 내지 않았으면 좋겠다.

아 : 어떤친구가 계속 탁구공을 던져서 깨질수도 있어서 하지 말라니깐 이미 계속 깨진 탁구공 이라면서 던졌다.

바 : 깨져서 파편이 튈수 있으니 던지지 말기

아:어떤 친구가 저리가라해도 안가고, 가방을 치고간다.

바:저리가라하면 말을 들어주고,남에 물건을 허락없이 만지지말았으면 좋겠다.

아:어떤친구가,물건을만지지말랬는데만진다.

바:만지지않았으면좋겠다.

아:우리 반이든 다른 반이든 안 아파도 엘리베이터를 너무 많이 타고 장난을 쳐서 자주 엘리베이터 벽면에 막 밀린다.

바:어떻게 안 타게 하면 좋겠다.

아 : 친하지도 않은데 부모님 이름과 비슷한거로 바꿔서 자신이 그 친구의부모님 이름을 모르는것 처럼 불러서 아쉬웠다.

바 : 아쉬웠던 점에서 썼던 것을 안했으면 좋겠다.

1. 알게 된 점 / 생각한 점 / 느낌 등

2. 나의 다짐

나도 애들이 불편하다는걸 안해줘야겟다

다음부턴 바지 안벗김

2.나다:저런 것을 절대 하지 않도록 해야겠다.

경계란 뭘까?

경계를 지켜야겠다

생각한점:없다

느김:없다

나의 다짐:학교를 열힘히 다녀야겠다

2.친구들이 불편한 일을 안 하고 지금까지 나의 행동을 되 돌아보며 생각을 충분히 한 다음 행동해야 겠다.

앞으로 잘해야겠다.

잘 끝내야 겠다.

생각한 점:관종은 피하자!

느낌:없어유

2.앞으로의 다짐:관종이 되지 말자!

느낀 점 : 없다

다짐 : 수업 시간에 떠들지 않아야겠다.

오늘말한걸잘지켜좋으면좋겠다

앞으로잘지켜야겠다

난 절대 가해자가 되지 말아야 겠다.

생각한 점:친구들과 생각한것 보다는 친했다.

느낌 점:앞으로는 더 친하게 진내야 겠다.

2.느낌 : 나도 친구들이 싫어하는 행동을 하지 말아야겠다

3.내 다짐 : 사람의 마음을 잘 헤야려야 겠다

생각된 점: 1과 동일하다.

느낌: 조금 반이 힘들다

다짐: 나도 앞으로 피해가 될수 있으니 피해주는 행동은 하지 말아야 겠다.

생각한 점:그 친구가 더이상 않그랬으면 좋겠다.

느낌: 없다.

다짐:나도 그 친구처럼 행동하지 않을 것이다.

생각한 점: 하지말라는 걸 맨날 하는 애가 생각났다.

느낌: 없다..

나의 다짐: 하지말라고 하면 하지 말아야 겠다..