Asimismo, se evidencia que las propias familias y educadores, tiene arraigados estos pensamientos que generan segmentación entre niñas y niños, ya que, las labores domésticas son asignadas únicamente a las niñas, no haciendo participar en estas actividades a los niños. Es preciso mencionar que, en las actividades académicas los niños sienten que son superiores a las mujeres, lo cual evidencian con criticas al momento que estas participan, generando que se cohíban y opten por no participar.

Del mismo modo, en parte del video se puede evidenciar que, en la zona urbana también se aprecia otro factor que incide mucho en el desarrollo total de niñas y niños, como es la carga con actividades de cuidado de otros menores (hermanas o hermanos), lo cual no les correspondería, debido a que es obligación de los padres; sin embargo, muchos niños y niñas, tienen que trabajar, y además labores domesticas de cuidado y atención, lo que no les permite enforcarse en sus actividades académicas, y consecuentemente, no logran culminar en gran porcentaje, sus estudios lo cual les brindaría oportunidades de desarrollo, para que cambien su situación socioeconómica.

o En el caso de la adolescente que no pudo terminar la secundaria, debido a la amenaza por parte de otros adolescentes varones, que ponían en riesgo su vida, ante ello, se vio obligada a dejar de asistir por encontrarse vulnerable y dedicarse de lleno a las labores del hogar o del tejido.

o Otra situación, es el comentario que hace el padre de la adolescente, y la idea errónea que tiene al pensar que por el hecho de ser mujer, no deba asistir a la secundaria, creyendo que por hacerlo, salga embarazadas, a diferencia de los varones. De esa forma la limita y margina a desarrollarse como mujer, como persona que se pueda adoptar a la sociedad, sin ningún perjuicio. Otro factor relacionado sería la falta de dinero.

o En otros casos, las mismas adolescentes en el ambiente escolar, conviven en un ambiente muy cerrado, poco participativo, no inclusivo, por el simple hecho de ser mujercitas.

o Los mismos padres, arrastran la idea equivocada de la desigualdad entre el varón y la mujer, tal como han sido criados, y lo siguen transmitiendo para con sus hijos varones, pero es por falta de información y es momento de cambiar el chip sobre la igualdad que merecen todo ser humano, como es la educación.

o Debe dejarse en claro, que la responsabilidad de los hijos debe ser exclusivamente de los padres, no tienen porque las hijas o hijos asuman un rol que no les pertenece propia de su edad, ya que son adolescentes que necesitan educarse, vivir a plenitud la edad de la adolescencia, para bienestar propio y de sus familias.

Violencia de género; por situación de acoso y hostigamiento.

Minimización y discrimiación de las mujeres en la escuela, generando burlas por calificarlas poco capaces para desempeñarse activamente en la educación.

o   En otros casos, las mismas adolescentes en el ambiente escolar, conviven en un ambiente muy cerrado, poco participativo, no inclusivo, por el simple hecho de ser mujercitas.

o   Los mismos padres, arrastran la idea equivocada de la desigualdad entre el varón y la mujer, tal como han sido criados, y lo siguen transmitiendo para con sus hijos varones, pero es por falta de información y es momento de cambiar el chip sobre la igualdad que merecen todo ser humano, como es la educación.

Que las niñas en las zonas rurales, se dedican a realizar labores domésticas, a cuidar a los hermanitos, cuidar animales, prioridad al trabajo familiar.

Los padres piensan que, por ser niñas, no deben estudiar porque van a fracasar en los estudios.

Que los niños realizan labores intelectuales (realizar la lectura en clase), tienen más oportunidades en un futuro de desarrollarse. Se dedican a realizar deporte a divertirse.

La prácticas vivenciales en las áreas rurales de la sierra y amazonía, discriminan a las niñas empoderando a los niños, cultivando sus competencias, en desmedro de la autonomía y autonomía de las niñas.

o   Una de las consecuencias es el grave error que influye en los diferentes comportamientos, haciéndolo diferentes, permitiendo que los varones y las mujeres adquieran características y roles muy diferentes.

o   Se crea muchas desigualdades sociales, culturales, académicas, etc, entre los varones y las mujeres. Ello puede ser perjudicial en la salud y en las emociones de cada una de las personas.

El estado debe tener una mayor presencia, asegurar en dar mas oportunidades de desarrollo.