Remake of LB.S10.1.A رحلاتٌ ومحطاتٌ by رغد الضامن

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يؤكدُ علماءُ الآثارِ أنَّ حجارةَ جرشَ قُدَّتْ منْ صخورِ جبلٍ قريبٍ منها، أيْ أنَّها لمْ تُجلَبْ منْ روما أوْ منْ سواها، وأنَّ البنائينَ كانوا منْ أبنائِها، إلى هؤلاءِ وأحفادِهمْ أهدى الشاعرُ حيدر محمود القصيدةَ الآتيةَ:

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

1. ألقي القصيدةَ السابقةَ بصوتي إلقاءً مُعبِّرًا، مُراعِيًا علاماتِ الوقفِ والترقيمِ، ثمَّ أُحمِّلُ إلقائي
على البادلت.
.2 أتتبعُ كلمةَ (جرش) الواردةَ في القصيدةِ، مُحدِّدًا موقعَها الإعرابيَّ وسببَ ضبطِها النحويِّ،
مُوضِّحًا دلالةَ تكرارِها.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أوضحُ الصورةَ الفنيةَ في العبارتينِ الآتيتينِ، مُبيِّنًا أثرَها في المعنى:
"بمجدِ أجدادِنا الدنيا قدِ اندهشَتْ"، "جاعوا على أرضِهمْ وهيَ التي شبعَتْ منْ خيرِهمْ"، ثمَّ
أستخرجُ منَ القصيدةِ المفرداتِ التي دلَّتْ على التفاصيلِ الحسية والسمعية والبصريةِ.
أناقشُ زملائي وأفرادَ أسرتي في إجاباتي.

مِنْ روائعِ علاماتِ الوَقْفِ والتّرقيمِ

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

الفاصِلَةُ (،) هيَ إحدى علاماتِ التّرقيمِ المُهِمّةِ والضّروريّةِ في إيضاحٍ معنى الكلامِ المَكتوبِ، ودَفْعِ اللَّبْسِ في فَهمِنا لهُ.
تَخيّلْ أنَّ جُنودًا أمسكوا برَجُلٍ منهم يُسرِّبُ أخبارَهم لِعَدُوِّهم، فحَكَمَ عليه القاضي بِحُكْمٍ كَتَبَهُ على ورَقَةٍ لِيَقْرَأَهُ صاحِبُ التّنْفيذِ، وجاءَ فيهِ:
(العفو ممنوع الحكم بالإعدام).
والنّاظِرُ في هذا الكلامِ المكتوبِ لا يكادُ يَقْطَعُ فيهِ بِرأْيٍ تَطْمَئِنُّ إليهِ نَفْسُهُ، لأنّ خُلُوَّهُ من الضّبْطِ صَعّبَهُ، ثُمَّ وزادَهُ صُعوبةً خُلُوُّهُ من علاماتِ التّرقيمِ، فصار غامِضَ المعنى، غيرَ مُبيْنٍ عن قصْدِ كاتِبِهِ؛ لأنّنا يُمْكِنُ أنْ نَفْهَمَهُ على وجهينِ:
1. العفو ممنوع، الحكم بالإعدام.
2. العفو، ممنوع الحكم بالإعدام.
عندما تقرأُ كلتا الجملتين بِتَمَعُّنٍ تَجِدُ أنَّ الأُولى تَعني النّهْيَ عن العَفْوِ، والأَمْرَ بالإعدامِ، والثّانيةَ تَعني العَفْوَ عن المحكومِ، وتَنْهَى عن إعدامِهِ. وشَتّانَ ما بينَ حُكْمٍ بالموتِ، وحُكْمٍ بالحياةِ!
انظُرْ إلى الجُمْلَتَينِ المُتَماثِلَتَينِ خَطًّا، والمُخْتَلِفَتَينِ ضَبْطًا:
ما أجْمَلَ السّماءَ (...). ما أجْمَلُ السّماءِ(...).
ما علامَةُ التّرقيمٍ المُناسِبَةُ لمعنى كُلٍّ منهُما؟. وبيّنْ اختلافَ معنى الجُملَتَينِ.
سأَلَ رجُلٌ أَباهُ: هل تَعَشّيْتَ؟ فقالَ الأَبُ: ( لا رَحِمَكَ اللهُ ).
إذا كان الأَبُ قد دعا لابنِه بالرّحمَةِ فأَينَ تَضَعُ الفاصِلَةَ في جوابِهِ؟ وإنْ بقِيَتِ الجُمْلَةُ من غيرِ علامةِ تَرقيمٍ فهَلْ يَختَلِفُ المعنى؟ وضِّحْ ذلك.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

تخيل أنك مهندس، تريد تصميم شارع يشبه شارع الأعمدة في جرش، حيثُ يكون طول الشارع x (متر)، ويحتوي العدد y من الأعمدة في جانب واحد من الشارع بدءًا من بدايته، والمسافة بين
كل عمود وآخر على نفس الجانب أربعة أمتار.
إذا كان مربع عدد الأعمدة في الجانب الواحد يساوي ستة أمثال طول الشارع مضافًا إليه 76 ، فأحسب طول الشارع بالأمتار وعدد الأعمدة فيه على الجانبين.
(إرشادٌ: أكوِّنُ نظامًا منْ معادلتينِ، ثمَّ أحلُّهُ).
أختارُ أحدَ زملائي لنعملَ معًا، وسيحلُّ أحدُنا نظامَ المعادلاتِ جبريًّا، والآخرُ سيحلُّهُ بيانيًّا، ثمَّ نتبادلُ الشرحَ وكيفيةَ التوصُّلِ إلى الحلِّ، ونقارنُ بينَ الحلّينِ، ثمَّ نحمِّلُ الحلَّ على البادلت.

المهمات الاختيارية

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أكتبُ نصًّا نثريًّا أوْ قصيدةً شعريةً أصفُ فيها الموقعَ الذي اخترتُهُ في النشاطِ الأولِ وصفًا أدبيًّا،
مُوظِّفًا عنصرَ الخيالِ والصورَ الفنيةَ، مُعبِّرًا عنْ مشاعري إزاءَ المكانِ، ومُراعِيًا علاماتِ الوقفِ
والترقيمِ، ثمَّ أقرأُ ما كتبْتُ قراءةً مُعبِّرةً، وأحمِّلُهُ على البادلت تسجيلً صوتيًّا أوْ تصويرًا أوْ كتابةً.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يمرُّ الإنسانُ برحلاتٍ ومحطاتٍ عديدةٍ في أثناءِ حياتِهِ، مثلِ: مرحلةِ الطفولةِ، والدراسةِ، والعملِ، وغيرِها.
أوضحُ رأيي في ما يأتي: رحلتي التعليميةُ حتى الآنَ، وأهمُّ المحطاتِ التي أثرَتْ في حياتي، والخبراتُ والمهاراتُ التي اكتسبتُها خلالَ هذِهِ الرحلةِ، ثمَّ أناقشُ أسرتي وزملائي في رأيي.
سأحصلُ على تذكرةِ رحلةٍ رائعةٍ عبرَ الأردنِّ في هذا المشروعِ، وتشمل هذه التذكرة خمسُ محطاتٍ، وكلُّ نشاطٍ هوَ محطةٌ في رحلتي، وستكونُ لديَّ مهماتٌ عديدةٌ، سأكتشفُ مهاراتي، وأستثمرُها وأنمّيها في أثناءِ تنفيذي المهماتِ المطلوبةَ في كلِّ محطةٍ، مُستمتِعًا بالمحطاتِ كلِّها.
هذا المشروعُ يتطلبُ مني استخدامَ منصةٍ تعليميةٍ مثلِ البادلت؛ لعرضِ المهماتِ التي نفذْتُها في كلِّ محطةٍ، وستتيحُ لي هذِهِ المنصةُ الفرصةَ لعرضِ منتجاتي على الآخرينَ، وتعرُّفِ منتجاتِهمْ. هناكَ مهماتٌ جماعيةٌ وأخرى فرديةٌ. سيساعدُني معلمي على استخدامِ منصةِ "البادلت"، و يجيبُ أيَّ استفسارٍ خاصٍّ بها.
سأستمتعُ بهذهِ الرحلةِ إن شاء الله

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أتأملُ الصورتينِ الآتيتينِ لطيرِ الباشقِ، وهوَ منَ الطيورِ الجارحةِ الشائعةِ في الأردنِّ، وعصفورِ الشمسِ، وهوَ منَ الطيورِ التي تتغذى على رحيقِ الأزهارِ والحشراتِ. أميزُ عصفورَ الشمسِ منَ
طيرِ الباشقِ، مُستدِلًّ على ذلكَ منْ شكلَي منقاريهما المتكيفينِ معَ الغذاءِ الخاصِّ بهما.
يمكنني تصوير أو رسم طيرًا شائعًا في منطقتي أو ألتقطُ له صورةً، وأربطُ شكلَ منقارِهِ بغذائِهِ
الرئيسِ، وأعرضُ ما توصلتُ إليه على أسرتي ومعلمي، ثمَّ أحمّلُهُ على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أتأملُ الصورةَ المجاورةَ، مُوضِّحًا ما أشاهدُهُ، ومُبيِّنًا علاقتَهُ بتكيُّفِ الكائنِ الحيِّ معَ بيئتِهِ المحيطةِ واستخدامَهُ التمويهَ منْ أجلِ البقاءِ. أرسمُ بعضَ الصورِ وأوظفُ مهاراتي الفنيةَ في تقديمِ أمثلةٍ
مشابهةٍ منْ بيئتي(إنْ وُجِدَتْ)، ثمَّ أحمِّلُ ما نفذتُهُ على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

On page 12 of your English student book there is an article about a newly discovered rainforest. Explain why scientists found more than forty new species. Write your answer and upload it on the Padlet.

المهمات الاختيارية

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

"ليست فقط الكائنات الحية غير القادرة على التكيف هي التي تتعرض للانقراض، أحيانًا يسبب الإنسان انقراض العديد من الكائنات الحية؛ فقيامه بالصيد الجائر أو الرعي الجائر أو حتى إدخال كائنات حية جديدة لمنطقة ما تنافس الكائنات الأصلية على الغذاء والمأوى جميع ذلك يسهم في انقراض العديد من الكائنات الحية".
غزال الرمل العربي من الكائنات الموضوعة على القائمة الحمراء الأكثر عرضة للانقراض في الأردن، أتخيل أني مؤثر أو (يوتيوبر) مشهور، ماذا يمكنني أن أفعل لمساعدة هذا الحيوان الجميل؟ أسجل إجابتي وأصمم مقطع فيديو وأحمله على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أفكرُ في المشروعِ الذي أكملتُهُ. كانَ المشروعُ عنْ محطاتٍ لمواقعَ مختلفةٍ في الأردنِّ، وتأملْتُ
بعضَ التغييراتِ التي حدثَتْ عبْرَ الزمنِ، واكتسبْتُ مهاراتٍ حياتيةً ومهنيةً عديدةً، ستساعدُني
على بناءِ مستقبلي ومستقبلِ وطني ومحافظتي خصوصًا، التي ستنعكسُ على تحسينِ العالمِ
عمومًا. ما الموضوعاتُ الأخرى التي ضُمِّنتْ في هذِهِ الرحلةِ؟
أتأملُ ملفَّ إنجازي على المنصةِ الإلكترونيةِ "البادلت"، وأكتبُ عددًا كبيرًا منَ المهاراتِ التي
تعلمتُها في رحلتي.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أختارُ ثلاثة أنشطةٍ وأناقشُ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في ما إذا كانَتْ تعتمدُ على العلومِ والرياضياتِ أمْ على الآدابِ.
أتساءلُ:
1. ما الأنشطةُ التي اسْتَمْتَعْتُ بها أكثرَ من غيرها؟
2. لماذا اسْتَمْتَعْتُ بها؟
عندَ اختياري التصنيفَ للمسارِ الذي سألتحقُ بهِ لإكمالِ دراستي في المرحلةِ الثانويةِ بعدَ الصفِّ العاشر، هلْ سألتحقُ بالمسارِ الأكاديميِّ أمِ المسارِ المِهْنيِّ؟ أملأُ الجدولَ بما يناسبُ وأحمّلُهُ على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

"عاصمة الفسيفساء العالمية(مأدبا)، كيف لا وفيها أقدم خريطة فسيفسائية في العالم، و 400 لوحة فسيفسائية موزعة على الكنائس، ومعهد الفسيفساء الوحيد المعتمد في منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) لتوثيق المواقع الفسيفسائية والبيزنطية في العالم، يُقبِل إليها الزائرون من أنحاء العالم للاستمتاع بجمالية الفسيفساء النادرة".
المصدر: (وكالة الأنباء الأردنيّة).

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أستطيعُ أنْ أصنعَ الفسيفساءَ في منزلي، ويمكنُني إعادةُ تدويرِ الصخورِ الموجودةِ حولَ المنزلِ أوِ استخدامُ قطعِ السيراميكِ المكسورِ، أوْ منْ محلاتِ الجرانيتِ والرخامِ. أتبادلُ الصخورَ الملونةَ معَ زملائي، سنحتاجُ إلى قليلٍ منَ الأسمنت ومجموعةٍ منَ الصخورِ الملونةِ. وسنعملُ في مجموعاتٍ. أصورُ لوحتي الفسيفسائيةَ وأحمّلُها على البادلت.
ملحوظةٌ: إذا لمْ تتوافرْ الصخورُ، فيمكنُني أنْ أصنعَ لوحتي الفسيفسائيةَ منْ موادَّ منَ المنزلِ،
مثلِ: أغطيةِ العلبِ البلاستيكيةِ أوْ أقراصِ الحاسوبِ المدمجةِ القديمةِ ( CD).

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

طلبَ إليَّ معلمي صُنْعَ لوحةٍ فسيفسائيةٍ على شكلِ مستطيلٍ، أجدُ أبعادَ اللوحةِ بالأمتارِ إذا علمْتُ أنَّ:
- طولَ اللوحةِ يساوي مِثلَيّ مربعِ عرضِها.
- طولَ اللوحةِ يساوي مربعَ عرضِها، مضافًا إليها مِثلَيّ عرضِها مطروحًا منهُ واحدٌ.
- مربعَ طولِ قُطْرِ اللوحةِ يساوي خمسةَ أمتارٍ.
•أكتبُ المعادلاتِ التي تعبِّرُ عنِ المعطياتِ السابقةِ.
•أختارُ معادلتينِ لتكونَ نظامًا منْ معادلتينِ، ثمَّ أحلُّهُ بطريقتي المفضلةِ (بيانيًّا، أوْ جبريًّا)، ثمَّ
أتحققُ منْ حلّي مُستعمِلً برمجيةَ (جيوجبرا).
أعرضُ حلّي على معلمي وزملائي ثمَّ أحمّلُهُ على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يحتوي قلمي الرصاصُ أجزاءً مصنوعةً منَ الألمنيومِ، والخفافِ،والكبريتِ، والمطاطِ الصناعيِّ، والغرافيتِ. نشأَتْ هذِهِ الموادُّ كلُّها منَ الصخورِ. أكتبُ قائمةً بهذِهِ الموادِّ، ثمَّ أكتشفُ مصدرَها
الأصليَّ.

مهمات اختيارية

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

حتى أحكم على أمر ما، وأتخذ موقفًا محددًا عَليَّ أن أنظر إليه من كل جانب كي أرى الصورة كاملة على حقيقتها، وإن أسأت الفهم والتقدير أعتذر وأتبع الرأي الصواب، فالرجوع إلى الحق فضيلة. أفكر في موقف تبنّيت فيه رأيًا شخصيًّا في البداية، ثم غيّرته بعد معرفة القصة كلها. أخبر أفراد أسرتي وزملائي، ثم أحمل قصتي على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

ضمن خطة المدرسة لتمكين الطلبة من مهارات الحياة ومهارات القرن الحادي والعشرين، يعمل الطلبة في مشروعهم الأول في العام الدراسي بعنوان (مشروع رحلاتٌ ومحطاتٌ).
كُلِّفْتُ التخطيطَ لرحلةٍ إلى موقعٍ سياحيٍّ في محافظتي؛ لذا سأرسمُ خريطةً توضحُ نقطةَ انطلاقي منْ موقعِ المدرسةِ إلى الموقعِ السياحيِّ الذي سأطْلِعُ عليهِ زملائي، مُستخدِمًا المتجهاتِ والاتجاهَ الجغرافيَّ. يمكنُني أنْ أطلبَ إلى أحدِ أفراد أسرتي مساعدتي على استخدامِ خرائطِ جوجل؛ توخيًا للدقةِ. أقارنُ خريطتي بخريطةِ جوجل، وأقيّمُ مهارتي في رسمِ الخرائطِ، ثمَّ أقارنُ الإزاحة بين خريطتي وخريطة جوجل وأشاركُ عملي معَ معلمي وأصدقائي على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

1:2

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

ارسم أكثر من خريطة للطريق من مدرستك إلى الموقع السياحي الذي اخترته، ثم حدد الإزاحة الناتجة من الانتقال من موقع مدرستك إلى هذا الموقع. نظم بياناتك في جدول، ثم حمّل ما توصلت إليه على البادلت.

1:3

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

Write a letter to a friend from England who is coming to visit the place of your choice. He\she doesn’t know its address, so you will need to include a map to show where you live. You need to give him\her information about the location that you chose. Upload your letter to Padlet and ask your friends for feedback on what you’ve done well and what you could do even better

المهمات الاختيارية

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أُشكّلُ معَ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي مجموعتينِ متساويتينِ وألعبُ لعبةَ شدِّ الحبلِ، ثمَّ أنقلُ شخصًا
واحدًا منَ المجموعةِ الأولى إلى المجموعةِ الثانيةِ مُدوِّنًا ملاحظاتي كلَّ مرةٍ. أشيرُ إلى متجهِ القوةِ
بأسهمٍ في دفتري لتفسيرِ النتائجِ. أفكرُ في ألعابٍ أخرى يمكنُني عبْرَها تطبيقُ المتجهاتِ التي
تعلمْتُها. أرسمُ رسوماتٍ توضيحيةً وأناقشُ زملائي ومعلمي فيها، ثمَّ أحمِّلُ عملي على البادلت.
(يمكنُني مشاهدةُ الفيديو على البادلت لمزيدٍ منَ المعلوماتِ عنِ المتجهاتِ).

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

قصر عمرة (قصير عمرة)

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يقع على بعد 70km شرق مدينة عمان، وعلى بعد 25km جنوب غرب الأزرق. أقيم في وادي البطم (سمي الوادي هذا الاسم لكثرة أشجار البطم فيه)على ارتفاع 570km عن سطح البحر، ويمر بغربه مباشرة الطريق المعبد )المسمى 40 (، يعد القصر من أهم القصور الأموية حاليًّا، وذلك لبقائه بالشكلالذي شيد به، ولوجود اللوحات الجدارية التي تغطي جميع جدرانه وسقوفه، التي ما زالت تحتفظ برونقها وجمالها وبريقها على الرغم مما لحق بها من أضرار. وتتضمن هذه اللوحات موضوعات مختلفة، تشمل أنواعًا من النباتات والطيور والحيوانات ومشاهد رحلات صيد واستجمام، والحياة اليومية، أما الآن، فتحيط به الصحراء من كل جانب. إن مشكلة التصحر مشكلة عالمية، فما أسبابها وما علاقتها بسلوكات الإنسان البيئية وبتغيرات المناخ؟
أتخيلُ أننا سنستمرُّ في هذا السلوكِ البيئيِّ؟ كيفَ سيكونُ شكلُ الأردنِّ بعدَ 100 عامٍ؟
ألتقي بأحدِ كبارِ السنِّ في منطقتي لأتعرّفَ الأثرَ البيئيَّ الذي نتركُهُ وأسبابَ المشكلاتِ البيئيةِ السائدةِ، مُستعينًا بالأسئلةِ الآتيةِ:
- ما أحوال الطقس وكميات الأمطار قبل 50 عامًا؟
- ما مساحات الأراضي الزراعية في الماضي؟
- ما الحيوانات والنباتات البرية التي اختفت هذه الأيام؟
- هل كانوا يستخدمون القوارير والأكياس البلاستيكية؟
- هل كانت السيارات منتشرة في منطقتك في ذلك الوقت؟
أعرض ما توصلت إليه بالطريقة المناسبة )مقطع فيديو، تسجيل صوتي، أو صور(، ثم أحمّله
على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

هلْ يمكنُنا التخفيفُ منَ المشكلاتِ البيئيةِ العالميةِ؟ أبحثُ في الإنترنت وأناقشُ أصدقائي ومعلمي
في الممارساتِ التي علينا اتباعها كمواطنين صالحينَ في الأردنِّ وفي العالَمِ.
أفكرُ وأصدقائي في مجموعةٍ منَ المشكلاتِ التي تعانيها منطقتي، وفي الحلولِ التي يمكنُ أنْ تحُدَّ
منها وتسهمُ في حمايةِ وطني والعالَمِ.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أتخيلُ أنني مراسلٌ تلفزيونيٌّ، وأجري مقابلةً معَ شخصٍ كبيرٍ. أسألُهُ عَنْ:
1.1 مهنةٍ امتهنها والدُه في ذلكَ الوقت.
2.2 مهنةٍ لم تَعُدْ موجودةً في عصرنا الحالي.
3.3 مهنٍ جديدة مُسْتَحْدَثَة عاصرها في حياته.
4.4 مهنةٍ تطوَّرتْ وتغيَّرَ نِظامُ عملها بشكل كبيرٍ.
وأناقش معه مدى تأثيرِ التّكنولوجيا في اسْتحداثِ تلكَ المهن.
- أبحثُ في المصادر المعرفية المتاحة والموثّقة عن المهنِ المطلوبةِ والمُسْتَجدّةِ في سوق العمل بعدَ عشرِ سنواتٍ.
- أكتُبُ تقريرًا قصيرًا عن ثلاثِ مهنٍ أتوقَّعُ العملَ في إحداها مُسْتقبَلً (أفكِّرُ في مهنةٍ واحدةٍ على الأَقلِّ يمكن أن أَخْدم بها منطقتي/ مجتمعي في المستقبل).
- أحمّلُ تقريري على البادلت.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

أخطط وزملائي في المدرسة لتنظيم حملة تسهم في تحسين البيئة في منطقتي بصورة مستدامة،
أحدد المستلزمات المادية وأدوار زملائي في الحملة.
أعلن عن هذه الحملة وأنفذها وزملائي وجمهور المتطوعين. وأوثق العمل قبل الحملة وفي أثنائها
وبعدها، ثم أحمّل ذلك على البادلت باسم الفريق.

المهمات الاختيارية

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

Write a debate in English with an imaginary friend, who came from the future complaining about our environmental impact and the state of the world we left behind. List the most harmful things that we do. You can use page 15 from your student book for some ideas. Upload your work on the Padlet.

Taken for granted:

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

The oxygen in the Earth’s atmosphere started to accumulate 1500 mya because of photosynthesis by cyanobacteria living in the oceans Without oxygen there would be no life on Earth. This kind of bacteria is something that we take for granted, yet it is essential for our well-being and existence because it produces for us oxygen. Similarly, some jobs in society are equally important to our well-being but we take them for granted. Write a list of the jobs which are needed by a society to ensure that it functions safely and effectively but you think that they are not appreciated. Choose one of these jobs and find out where in Jordan you can get training to do such a job; what qualifications might be needed and what the career prospects might be.
In English write down what you find out. You can ask your family and friends for their ideas as well as researching on the internet. Upload your work on the Padlet.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

ما الذي يتعين علي عمله؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يمكنُني في بعضِ الأنشطةِ اختيارُ كيفيةِ تقديمِ ما تعلمتُهُ والتعبيرُ عن أفكاري، واختيارُ ما
أريدُ مما يأتي:
•تأليفُ قصيدةٍ أوْ أنشودةٍ.
•إنشاءُ تسجيلٍ صوتيٍّ.
•تصويرُ فيديو.
•تصميمُ لعبةٍ لوحيةٍ، مثلِ لعبةِ (السلمُ والثعبانُ) لطفلٍ أصغرَ سنًّا.

ما الذي ستحتويه محفظتي الإلكترونية؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

ستحتوي محفظتي الإلكترونيةُ ما يأتي:
•خريطةً لرحلتي منَ المدرسةِ إلى أيِّ مكانٍ سياحيٍّ أختارُهُ.
•بطاقةَ دعوةٍ تتضمنُ زيارةَ أحدِ الأماكنِ السياحيةِ في الأردنِّ.
•نصوصًا أدبيةً منوّعةً من كتاباتي، ومقاطعُ فيديو مؤثرة للتّعاطفِ مع الحيوانِ.
•معادلاتٍ رياضيةً.
•مخططًا لمصادرِ الموادِّ المستخدمةِ في تصنيعِ الأشياءِ المستخدمةِ في حياتِنا.
•مخططًا توضيحيٌّ أوْ قصةٌ لتوضيحِ رحلةِ صخرةٍ حتى تصبحَ شيئًا يُستخدَمُ.
•رسوماتٍ لكائناتٍ حيةٍ في بيئتي.
•مقابلةً معَ شخصٍ أكبرَ سنًّا؛ تتضمنُ أسئلةً عنْ تطورِ المهنِ تبعًا للتغيراتِ التكنولوجيةِ.
•خطابًا أو مقطعَ فيديو، أو تسجيلً صوتيًا لزيادةِ الوعيِ عنْ أثرِ البكتيريا الخضراءِ
المزرقَّةِ في الغلافِ الجويِّ.

كيف يتناسب هذا المشروع ومنهاج الصف العاشر؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يتضمن هذا المشروع مناهج الفيزياء، واللغة الإنجليزية، واللغة العربية،
والرياضيات، وعلوم الأرض والبيئة، والعلوم الحياتية.

كيف يساعد هذا المشروع على تنمية شخصيتك ومهاراتك الحياتية؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

يساعدك تنفيذ هذا المشروع على تطوير المهارات الآتية:
•التواصل، مثل الإقناع والتسويق.
•مهارات التفكير، مثل: التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي، وحل المشكلات.
•المهارات التكنولوجية.
•المرونة والتكيف.
•مهارات حياتية أخرى، مثل: صنع القرار، وإدارة الوقت، والعمل التعاوني.

كيفَ يساعدُني هذاالمشروعُ على أنْ أصبحَ مواطنًا فاعلًا في وطني وفي العالَمِ؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

نعيشُ في عالَمٍ سريعِ التغيرِ، والعملُ في هذا المشروعِ سيساعدُني على ما يأتي:
•تطويرِ مهاراتي الرَّقْميةِ.
•تطويرِ مهاراتي في العملِ معَ الآخرينَ.
•التعاملُ معَ وجهاتِ النظرِ المختلفةِ.
•التنوعِ واحترامِهِ.
•معرفةِ أهدافِ التنميةِ المستدامةِ.
•المواطنةِ الصالحةِ وفهمُها وتطبيقُها.
•الوعي بالتأثيرِ الناتجِ منْ سلوكاتي السلبيةِ في البيئةِ والتخلص منها.

كيفَ سأطورُ فهمي؟ وما المهنةُ المستقبليةُ التي سأطورُ بها مهاراتي المهنيةَ؟

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

بعدَ تنفيذي الأنشطةَ، سأكونُ قادرًا على أنْ:
•أتعرَّفَ مجموعةً كبيرةً منَ المهنِ المرتبطةِ بالموادِّ الأوليةِ الموجودةِ في الأردنِّ.
•أُقدِّرَ أهميةَ المهنِ المختلفةِ ودورَها الأساسيَّ في المجتمعِ.
•أبحثَ عنْ تأثيرِ التكنولوجيا في فرصِ العملِ المتاحةِ بينَ الماضي والحاضرِ.
•ستُتاحُ لي الفرصةُ لتطويرِ:
مهاراتِ طرحِ الأسئلةِ وإجراءِ المقابلاتِ.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

الفيزياءُ : •أطبّقُ مفهوم المتّجهات وقوانينها في مسائل حياتية.
عُلومُ الأرْضِ والبيئَةِ: •أوضحُ بعض استخدامات الصّخور والخامات الموجودة في الأردن.
العلومُ الحياتيةُ : •أوضحُ أهمية التكيف في بقاء الكائنات الحية.
الرياضياتُ : •أحل أنظمة معادلات(خطية وتربيعية، تربيعيتين معًا).
اللغةُ العربيةُ:
•أقرأُ النص قراءة تعبيرية، موظفًا لغة الجسد مع المعنى.
•أستخدمُ علامات الترقيم استخدامًا صحيحًا.
•أتقبّلُ اختلاف الرأي ووجهات النظر.
•أصفُ مشهدًا معينًا بطلاقة.
•أكتبُ موضوعًا كتابة صحيحة.
•أُجري مقابلة وحوارًا بلغة صحيحة وفق معايير إجراء المقابلة.
اللغةُ الإنجليزيةُ :
•أشاركُ في النقاش باستخدام عبارات الاتفاق والاختلاف.
•أربطُ بين النصوص المتعلقة بالاختراعات والأفكار والقناعات الشخصية.

9942004438 — 2022-04-14 07:37:14 UTC

زينه درويش

2022-04-14 10:49:57 UTC

زينه درويش -رياضيات

2022-04-14 10:50:50 UTC

nmalkawi99 — 2022-04-15 13:39:37 UTC

2022-04-15 15:07:33 UTC

ضحى احمد الربداوي عاشر ج
سجى احمد الربداوي عاشر ج

2022-04-15 15:08:52 UTC

ضحى احمد الربداوي عاشر ج
سجى احمد الربداوي عاشر ج

manartawalbeh — 2022-04-15 15:21:58 UTC

منار علي طوالبه عاشر أ

manartawalbeh — 2022-04-15 15:24:29 UTC

منار علي طوالبه عاشر أ

saramaslamani14 — 2022-04-16 10:01:10 UTC

💙💙

saramaslamani14 — 2022-04-16 10:03:21 UTC

سدين هاني

2022-04-16 11:14:11 UTC

سدين هاني

2022-04-16 11:14:49 UTC

loloziadneh — 2022-04-16 13:58:20 UTC

Lameeszyadneh

loloziadneh — 2022-04-16 13:58:46 UTC

Lameeszyadneh

بشرى يوسف خزاعله عاشر ب

2022-04-16 14:30:31 UTC

بشرى يوسف خزاعله عاشر ب

2022-04-16 14:33:55 UTC

khazalehmalak24 — 2022-04-16 14:50:06 UTC

ملاك خزاعله
عاشر ج

9942004438 — 2022-04-16 17:39:26 UTC

مشاركه الطالبه مرح ابو العسل من الصف العاشر ب

suragh2006 — 2022-04-16 17:58:54 UTC

سرى غوانمه .. عاشر

اهمية الاقترانات في حياتنا

2022-04-16 18:14:28 UTC

ضحى احمد الربداوي عاشر ج
سجى احمد الربداوي عاشر ج

اهمية الاقترانات في حياتنا

2022-04-16 18:15:10 UTC

ضحى احمد الربداوي عاشر ج
سجى احمد الربداوي عاشر ج

omqaistawalbeh — 2022-04-16 18:38:44 UTC

سلمى طوالبه عاشر أ.......

الُّلغة العربيَّة .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 18:42:40 UTC

الرّياضيّات .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 18:43:10 UTC

حل المعادلتين باستخدام برمجيّة جيوجبرا

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 18:46:45 UTC

أبعاد اللوحة الفسيفسائيّة ، باستخدام برمجيّة جيوجبرا .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 18:51:21 UTC

اأ

كيف يُصنع قلم الرّصاص؟ ، لَنُشاهد معًا .✏

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 18:54:42 UTC

✏✏

عصفورٌ في منطقتي .🦜

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:02:09 UTC

العُصفُورُ الدُّوريّ أو اختصارًا الدُّورِيّ، ويُعرف بِالعربيَّة باسمٍ شائعٍ خاطئ هو الدُّوريّ الشَّائع (الاسم العلمي: Passer domesticus) هو طائر ينتمي لِفصيلة العصافير الحقيقية، وهو يتواجد في معظم أجزاء العالم. هذه العصافير طيورٌ صغيرة يبلغ طول الفرد حوالي 16 سم، ووزنه يتراوح بين 39.5 و 24 غراماً. لون الإناث واليوافع بني فاتح ورمادي، ولها علامات سوداء وبيضاء وبنية فاتحة. العُصفور الدوري هو أحد 25 نوعاً من جنس العصافير، وهو يستوطّن معظم أوروبا وحوض البحر الأبيض المتوسط وجزء كبير من آسيا. في العديد من المناطق، هو نوعٌ دخيل سواء كان ذلك الإدخال متعمداً أو عرضياً، ومن البلدان التي أدخل إليها الدوري: أجزاء من أستراليا وأفريقيا والأمريكتين، وبذلك تُعد هذه الطيور إحدى أكثر الأنواع انتشاراً في العالم.

العُصفُور الدوري نوعٌ ناجحٌ جدًا يُعششُ في ثُقُوبٍ أو في مكانٍ مكشوفٍ في الأشجار في مُستعمراتٍ مُخلخلة،^[4] وهو يرتبط بالأماكن المأهولة بالبشر، ويمكن أن يعيش في المناطق الحضرية أو الريفية. نظراً لأن موائله ومناخاته منوّعة على نطاق واسع، فإنه يتجنّب الأراضي الخشبية والأراضي العشبية والصحاري البعيدة عن البشر.

العُصفُور الدوريّ آكل بُذور تكيَّف مع البُذور الكبيرة للأعشاب والحبوب الزراعيَّة، ولكنَّهُ قد يأكل أيضاً اللافقاريات وضُروبًا من الفُتات تتراوح بين الخُبز وألياف اللحم،^[4] كما تأكل أيضاً الحشرات والعديد من الأغذية الأخرى. أما الحيوانات المفترسة التي تشكل تهديداً لها فتشمل القطط والبيزان والبوم وطائفة واسعة من الثدييات. تختلف نُويعات هذا الطائر في القد وفي تفاصيل الريش. تضع الإناث ما يصل إلى 7 حضنات من البيض في السنة الواحدة في المداريَّات.^[4]

يرتبط الدوري الشائع كثيراً بالنواحي الثقافية، نظراً لأعدادها وشيوعها وارتباطها بالتجمعات السكانية البشرية. كما يتعرض على نطاقٍ واسع للاضطهاد باعتبارهِ آفة زراعية. ويربى كطائر أليف، ويعتبر عنصراً غذائياً ورمزاً للشهوة والقدرة الجنسية والابتذال. انخفضت أعداد هذه الطيور في بعض المناطق دون غيرها، وبالإجمال فإن النوع ككل ما يزال واسع الوفرة والانتشار في العديد من المناطق. ويُدرجه الاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة ضمن قائمة الأنواع غير المهدَّدة في القائمة الحمراء للأنواع المهددة بالانقراض.

التّكيُّف .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:05:20 UTC

The reason why scientists have found more than 40 species.

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:08:08 UTC

الإنقراض بسبب البشر .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:16:48 UTC

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:19:44 UTC

من المشاكل العالميّة الاحتباس الحراري ، فما هو؟

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:23:21 UTC

موقعي ..

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:24:48 UTC

الأكسجين 1 .

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:29:42 UTC

Oxygen2.

rayankhazaleh2006 — 2022-04-16 19:34:51 UTC

omqaistawalbeh — 2022-04-16 20:28:05 UTC

سلمى طوالبه عاشر أ......

2001277301 — 2022-04-16 21:47:10 UTC

طيبة حسين عاشر أ.3>

2001277301 — 2022-04-16 22:07:29 UTC

تمثيل النظام بيانيا:
طيبة حسين عاشر أ

زينه درويش عاشر ج

2022-04-17 12:16:18 UTC

ولاء يحيى

2022-04-17 12:26:29 UTC

زينه درويش

2022-04-17 12:41:18 UTC

زينه درويش

2022-04-17 12:42:32 UTC

زينه درويش تكيف الكائنات الحية مع البيئة المحطيه

2022-04-17 12:53:30 UTC

زينه درويش

2022-04-17 13:03:47 UTC

زينه درويش

2022-04-17 13:12:40 UTC

زينه درويش

2022-04-17 13:12:57 UTC

زينه درويش

2022-04-17 13:28:52 UTC

زينه درويش

2022-04-17 13:31:11 UTC

2022-04-17 14:28:57 UTC

Hadeel Ghawanmeh

زينه درويش

2022-04-17 14:48:45 UTC

زينه درويش

2022-04-17 15:02:11 UTC

ايجاد الطول والعرض للوحة مستطيلة الشكل

2022-04-17 15:17:23 UTC

Hadeel Ghawanmeh

saramaslamani14 — 2022-04-17 15:30:02 UTC

سارة مسلماني ،عاشر "أ"

saramaslamani14 — 2022-04-17 15:43:19 UTC

saramaslamani14 — 2022-04-17 15:45:10 UTC

ولاء يحيى

2022-04-17 15:55:43 UTC

اهمية الاقترانات في حياتنا

Sara maslamani

saramaslamani14 — 2022-04-17 16:00:36 UTC

ولاء يحيى

2022-04-17 16:02:24 UTC

عاشر ج
مبحث الاحياء

Sara maslamani

saramaslamani14 — 2022-04-17 16:02:28 UTC

اسباب الإقراض :
١_تدمير الموئل
٢_الصيد الجائر
٣_التلوث البيئي
٤_فقدان التنوع الجيني
٥_المناخ
٦_الاحتباس الحراري

ولاء يحيى

2022-04-17 16:05:27 UTC

عاشر ج
مبحث الاحياء

saramaslamani14 — 2022-04-17 17:07:22 UTC

Sara Maslamani 💙

saramaslamani14 — 2022-04-17 17:07:51 UTC

Sara Maslamani 💙

من مدرسة سحم الثانويه للبنات الى منتزه الشعله السياحي:

2001277301 — 2022-04-17 21:39:10 UTC

Teeba Hussain <3

مصادر مكونات قلم الرصاص:

2001277301 — 2022-04-17 21:53:37 UTC

الجرافيت: تتم عملية استخراج الجرافيت إما عن طريق استخراج الأحجار أو التنقيب عن البئر.
الالمنيوم: المصدر الرئيسي للألومنيوم هو خام البوكسيت.
الخفاف: أهم مواطن وجوده في جزر ليباري على شواطئ إيطاليا، يسمى أيضاً: خرفش. هو زجاج بركاني ينشأ كرغوة مليئة بالفقاعات والغاز الساخن. وهو يبرد بسرعة شديدة، تاركا الفقاعات كمسامات.
الكبريت: يمكن العثور على الكبريت العنصري بالقرب من الظواهر البركانية مثل الحمم والمنافس الحرارية المائية والنوافث في عدّة مناطق في العالم، وخاصّةً على نطاق منطقة الحزام الناري، حيث يستخرج الكبريت بالقرب منها مثلاً في إندونيسيا وتشيلي واليابان.

Teeba Hussain <3

حل نظام المعادلات:

2001277301 — 2022-04-17 22:01:19 UTC

Teeba Hussain <3

حل نظام المعادلات بيانيا:

2001277301 — 2022-04-17 22:03:00 UTC

Teeba Hussain <3

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:27:07 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:33:02 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:43:40 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:44:13 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:55:28 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:55:49 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:56:20 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:58:54 UTC

سدين هاني زيدان

2022-04-18 17:59:11 UTC

احياء

2022-04-19 19:29:56 UTC

ضحى احمد الربداوي عاشر ج
سجى احمد الربداوي عاشر ج

2022-04-20 15:22:26 UTC

2022-04-20 15:32:01 UTC

2022-04-20 15:37:57 UTC

بيلسان زيدان

saramaslamani14 — 2022-06-14 17:41:48 UTC

Sara maslamani

saramaslamani14 — 2022-06-14 17:42:15 UTC

Sara maslamani