<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Açık ve Uzaktan Öğrenme by SEDA NUR CANTEKİN</title>
      <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-19 10:45:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 06:19:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Mektupla Öğretim Merkezi</title>
         <author>sedacantekin</author>
         <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346803689</link>
         <description><![CDATA[<div>Türkiye'de ilk kez 1927'de gündeme gelen ancak 60'lara kadar gerçekleştirilemeyen uzaktan öğrenme 1960'da İstatistik ve Yayın Müdürlüğü bünyesinde " Mektupla Öğretim Merkezi" adında kurul kurulmuştur. Bence bu olay Türkiye'de uzaktan eğitim için ilk ve önemli bir olay çünkü bu uygulamayla ilk adımlar atılmış oldu. Okula devam edemeyen çocuklara, meslek bilgisini arttırmak isteyenlere mektupla eğitim yoluyla kişilerin bilgi ve beceresi arttırılmıştır. Aynı zamanda, ileriki yıllarda Açık lise ve Açık Yüksek Okullar kurulmuştur.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://akil.akdeniz.edu.tr/mektuptan-dijitale-uzaktan-egitim/" />
         <pubDate>2022-10-19 11:07:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346803689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EBA ve UZEM&#39;in Oluşturulması</title>
         <author>sedacantekin</author>
         <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346824549</link>
         <description><![CDATA[<div>Öğrencilere uzaktan eğitim sağlayan sistemlerdir. Bilindiği üzere bu pandemide bu sistemlerden oldukça yarar sağladık. Ortaokul ve lise öğrencileri EBA'nın kendi sitesinden veya televizyondan TRT EBA izleyerek eğitim hayatlarına devam ettiler. Bu sayede öğrenciler deneme sınavlarına, kayıtlı derslere veya dijital kitaplara erişim sağlayabiliyorlar. Aynı şekilde EBA'nın altyapısını kullanan UZEM, üniversite eğitiminin verildiği çağdaş bir eğitim sistemidir. Bu pandemide hepimiz bu sistemler sayesinde eğitim hayatımıza devam edebildik.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://uzem.kocaeli.edu.tr/uzemweb/index.php/hakkimizda/uzaktan-ogretim-nedir#:~:text=Uzaktan%20%C3%B6%C4%9Fretim%2C%20%C3%B6%C4%9Frencinin%20ve%20%C3%B6%C4%9Fretim,verildi%C4%9Fi%20%C3%A7a%C4%9Fda%C5%9F%20bir%20e%C4%9Fitim%20sistemidir." />
         <pubDate>2022-10-19 11:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346824549</guid>
      </item>
      <item>
         <title> John Dewey&#39;in Türk Eğitimi Üzerine Önerileri ve Raporu</title>
         <author>sedacantekin</author>
         <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346858862</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilindiği üzere John Dewey ünlü bir filozoftur ve Türkiye'nin eğitimde gelişmesine büyük bir katkısı vardır. Atatürk'ün isteği üzerine Dewey ziyarete gelmiş ve Köy Enstitülerinin kurulmasında etkili olmuştur. Ayrıca, John Dewey'in yaptığı bir açıklamada; kütüphanelerin kurulması gerektiği bu kütüphanelerin sadece öğrencilere değil herkese açık hale gelmesi gerektiğini vurgulamıştır. Halkın eğitilmesi, okuma alışkanlığı kazanması ve kültür düzeylerinin yükseltilmesine vurgu yapmıştır. Aynı zamanda uzaktan eğitim felsefesinin temellerinden olan açıklık<br>kavramına vurgu yapılmıştır.<br>Kaynakça:&nbsp;<br>1. Efendioğlu, Akın &amp; Berkant, Hasan &amp; Arslantaş, Ömer. (2010). John Dewey’in Türk Maarifi Hakkında Raporu ve Türk Eğitim Sistemi (John Dewey's Report on The Turkish Ministery of Education and Turkish Education System).&nbsp;<br>2.https://ataturkansiklopedisi.gov.tr/bilgi/john-dewey-1859-1952/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/pedagogiauniminutosur1b/_/rsrc/1550625524268/john-dewey/d.png" />
         <pubDate>2022-10-19 11:56:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346858862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Latin Alfabesinin Kullanılması</title>
         <author>sedacantekin</author>
         <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346907660</link>
         <description><![CDATA[<div>1928' de Harf inkılabı ile Latin harflerine geçilmiş ve okuma-yazma oranının arttırılmasına yönelik birçok çalışma yapılmıştır. Bilgiye erişim açısından büyük bir gelişme diyebiliriz. Birçok yerde Millet Mektepleri açılmış ve yeni harflerin öğretimi sağlanmıştır.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/206441" />
         <pubDate>2022-10-19 12:31:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346907660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Öğretici Filmler Merkezi (ÖFM)</title>
         <author>sedacantekin</author>
         <link>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346931575</link>
         <description><![CDATA[<div>1951 yılında kurulan ÖFM daha sonra Film Radyo Grafik Merkezi (FRGM) adını alan kuruluş, yeterli donanıma sahip olmasından dolayı 1981 yılında okuma-yazma seferberliğine televizyon programlarıyla destek vermiştir. Afiş, broşür, levha, radyo programları gibi kitle iletişim araçlarının etkin bir şekilde kullanılmasında ilk ismiyle Öğretici Filmler Merkezi'nin büyük katkısı vardır.<br>Kaynakça;<br>Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (Ocak,2015). Yeğitek Dergisi. MEB. https://docplayer.biz.tr/6493317-Sunus-yegitek-ogretici-filmler-merkezi-radyo-1966.html<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://docplayer.biz.tr/6493317-Sunus-yegitek-ogretici-filmler-merkezi-radyo-1966.html" />
         <pubDate>2022-10-19 12:46:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sedacantekin/b1jg8pjhpumgcr8o/wish/2346931575</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
