Contenido del RED Código Nacional de Convivencia y Seguridad Ciudadana by JUAN CARLOS LEON SANTAMARIA https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h Contenido del RED en-us 2023-05-09 03:10:20 UTC 2023-05-09 05:21:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5a5.png COMPETENCIA RELACIONAL (Desarrollar Relaciones) juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583066976 Promover la interacción consigo mismo, con la institución y la comunidad de una manera ejemplarizante y transformadora]]> 2023-05-09 03:19:05 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583066976 COMPETENCIA PERSONAL(Ser Policía) juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067383 Reconocer sus propias capacidades y habilidades, con el fin de alcanzar una mejora continua en la labor policial bajo los parámetros de la ética y transparencia institucional.]]> 2023-05-09 03:19:25 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067383 COMPETENCIA COMUNITARIA(Servir con Pasión) juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067658 Evidenciar comportamientos que demuestran actitud del servicio e interés por satisfacer las necesidades de la comunidad, con el fin de fortalecer la credibilidad y confianza hacia la institución.]]> 2023-05-09 03:19:39 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067658 COMPETENCIA COGNITIVA(Aprender para Aportar) juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067979 Aplica y desarrolla de manera continua conocimientos, obteniendo rendimientos evaluables que optimicen el desempeño laboral]]> 2023-05-09 03:19:55 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583067979 COMPETENCIA INSTITUCIONAL(Actuar con Efectividad) juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583068279 Responder de manera efectiva a los nuevos contextos que se presentan, manteniendo la calidad en la prestación del servicio de acuerdo con los requerimientos de la ciudadanía y de la institución.]]> 2023-05-09 03:20:10 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583068279 Sesión 1. Generalidades marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583080725 Presentación de Generalidades de la Ley 1801 de 2016]]> 2023-05-09 03:30:50 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583080725 Actividad Diagnóstica marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583083428 Los estudiantes responderán un cuestionario virtual donde se indagará sobre presaberes del tema a tratar, qué tanto conoce del tema a tratar en la asignatura. ]]> 2023-05-09 03:33:16 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583083428 Actividad introductoria marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583084187 La elocuencia del silencio.
 Un estudiante asume el rol de docente y otro de alumno, en una situación en la que el docente le pide intervenir y el alumno no responde. 
Cada uno tendrá un papel, que no leerá el otro. Mientras en el del docente se explica que debe lograr que el alumno hable (o actuar en consecuencia para no perder el control del aula) en el del alumno se explica que debe interpretar el papel de un alumno que no responderá, porque ha tenido problemas en casa y teme llorar al comenzar a hablar. 
Esta dinámica nos ofrece herramientas esenciales para educar en la paz: resolver conflictos a través del diálogo, y ser capaces de ponerse en el lugar del otro para descubrir las causas profundas de su comportamiento.  
]]> 2023-05-09 03:33:59 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583084187 Sesión 2. marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583088797 Subtemas:
  1. Medios materiales e inmateriales

Proyección de video sobre el concepto de medios de Policía materiales e inmateriales (4.35 minutos).
 
Aplicación de ejemplos prácticos para determinar qué medio material utilizar en cada caso (colaborativo). 
]]> 2023-05-09 03:38:25 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583088797 Actividad evaluativa marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583089661 Los estudiantes deben realizar un podcast, de máximo 15 minutos acerca del uso de la fuerza por parte de la Policía Nacional. (colaborativo) ]]> 2023-05-09 03:39:11 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583089661 Sesión 3. marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583091919 Subtemas:
  1. Amonestación
  2. Participación en el programa comunitario o actividad pedagógica en convivencia
  3. Disolución de reunión o actividad que involucra aglomeraciones de público no complejas
  4. Expulsión de domicilio.
]]> 2023-05-09 03:41:09 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583091919 Actividad evaluativa marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583093323 Los estudiantes deben elaborar un mapa conceptual interactivo sobre los temas vistos en clase. (individual).]]> 2023-05-09 03:42:37 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583093323 Materiales y recursos TIC marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583093880 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Educaplay, Lucidchart, Mindomo, Mindmaster. ]]> 2023-05-09 03:43:13 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583093880 Materiales y Recursos TIC marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583094661 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Anchor, Ivoox, Audacity. ]]> 2023-05-09 03:43:54 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583094661 Sesión 4. juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583101278 Subtemas
  1. Prohibición de ingreso a actividad que involucra aglomeraciones de público complejas o no complejas. 
  2. Decomiso. 
  3. Multa general o especial. 
  4. Construcción, cerramiento, reparación o mantenimiento de inmueble. 
]]> 2023-05-09 03:50:51 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583101278 Actividad evaluativa juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583107041 2023-05-09 03:57:03 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583107041 Materiales y recursos juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583107624 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet.  ]]> 2023-05-09 03:57:39 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583107624 Sesión 6. juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583131162 Subtemas
  1. Presidente de la República
  2. Los Gobernadores
  3. Los alcaldes distritales o municipales
  4. Los inspectores de Policía
]]> 2023-05-09 04:23:09 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583131162 Actividad evaluativa juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583131890 De acuerdo con el concepto del Consejo de Estado C.E 892 de 1996, de la Sala de Consulta del Consejo Civil, y lo dispuesto en la ley 1801 de 2016, los estudiantes deben elaborar una infografía acerca de las autoridades de Policía, sus competencias y la forma como fluye la autoridad entre sí.  (individual) ]]> 2023-05-09 04:23:53 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583131890 Materiales y Recursos juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583139726 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Easel.ly, Canva, Genially. ]]> 2023-05-09 04:31:00 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583139726 Sesión 7. juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583148159 Subtemas
  1. Las autoridades especiales de Policía en salud, seguridad, ambiente, minería, ordenamiento territorial, protección al patrimonio cultural, planeación, vivienda y espacio público y las demás que determinen la ley, las ordenanzas y los acuerdos. 
  2. Atribuciones Art 209 y 210
]]> 2023-05-09 04:37:40 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583148159 Actividad evaluativa juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583150033 Se forman grupos de tres personas. Cada grupo, a partir de uno de los videos abajo relacionados, deberá identificar un problema en su ciudad, municipio o barrio relacionado con la división de Policía que le ha sido asignada y explicar por medio de una video presentación, cómo debe actuar la Policía en dicho caso para dar solución; resaltando las facultades asignadas por la ley. 
  1. Historia de la sanidad policial DISAN.
  2. Medio ambiente: capi entrevista Policía ambiental y ecológica de Colombia. 
  3. Minería ilegal en Colombia: así son los operativos de la Fuerza Pública.
  4. Área de protección al turismo y patrimonio Nacional/Dirección de Protección DIPRO.
  5. Espacio público -Código Nacional de Policía y Convivencia 
]]> 2023-05-09 04:39:25 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583150033 Materiales y Recursos juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583150642 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Power point, Canva, Youtube, Zoom, Google Meet, Teams ]]> 2023-05-09 04:39:58 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583150642 Sesión 5. juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583159060 Subtemas
  1. Reparación de daños materiales de muebles o inmuebles. 
  2. Tipo de multas.
  3. Consecuencias por el no pago de las multas.
Proyección del video: Cómo identificar las multas en el comparendo de Policía-Ley 1801 de 2016. 
]]> 2023-05-09 04:47:25 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583159060 Actividad evaluativa juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583162822  A partir de diferentes noticias publicadas en medios oficiales, fallos de la corte suprema y estadísticas de la Policía Nacional acerca de uso indebido de la fuerza por parte de la Policía Nacional, realice un video presentación donde se responda al siguiente interrogante: ¿Cómo puedo contribuir como ciudadano y Policía para salvaguardar los derechos de las personas y evitar el uso indebido de la fuerza pública? (colaborativo)]]> 2023-05-09 04:50:26 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583162822 Materiales y Recursos juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583163305 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Youtube. ]]> 2023-05-09 04:50:49 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583163305 Sesión 8. marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583172727 Subtemas
  1. Procedimiento verbal inmediato.  
  2. Procedimiento verbal abreviado. 
  3. Principios del procedimiento. 
  4. Ámbito de aplicación.
Proyección de los videos:
Proceso verbal inmediato-apelar un comparendo de Policía-Ley 1801 de 2016.
Proceso verbal abreviado. Código Nacional de Policía-Ley 1801 de 2016. 
]]> 2023-05-09 04:58:02 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583172727 Actividad evaluativa marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583173442 Desarrollo de Quiz sobre el tema visto en clase. (individual) ]]> 2023-05-09 04:58:34 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583173442 Materiales y recursos marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583174112 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Plataforma Kahoot. ]]> 2023-05-09 04:59:01 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583174112 Sesión 9. marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583176259 Subtemas
  1. Medios de prueba. 
  2. Definición de orden de comparendo. Procedimiento para la imposición de comparendo. 
  3. Resolución 03253 de 12 de julio de 2017. 
]]> 2023-05-09 05:00:21 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583176259 Actividad evaluativa marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583177211  Análisis de Caso: El docente proporciona a los estudiantes un caso donde identifiquen algunos de los problemas que se generan por la falta de guía para la ciudadanía durante el procedimiento de imposición de comparendos por convivencia ciudadana, de manera que se consiga orientar correctamente la elaboración del producto práctico que ayudará en la solución de los problemas encontrados, y en segundo lugar identificar correctamente cuales son los aspectos procedimentales sustanciales que se deben tener en cuenta durante el ejercicio de imposición de comparendos por convivencia ciudadana. Una vez analizado el caso se hace la socialización con todo el grupo de los las fallas procedimentales encontradas y conclusiones del caso. (colaborativo)]]> 2023-05-09 05:01:04 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583177211 Materiales y recursos marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583178297 Tablero, marcadores, Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: material PDF ]]> 2023-05-09 05:01:52 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583178297 Evaluación sumativa marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583179485 Evaluación sumativa, tipo cuestionario con preguntas de selección múltiple. (individual) ]]> 2023-05-09 05:02:35 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583179485 Materiales y recursos marinmarin2015jm https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583180536 Computador, Tablet, celular, internet. Recursos: Google Forms.]]> 2023-05-09 05:03:17 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583180536 juanleon9930 https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583188765 La Ley 1801 de 2016, Código Nacional de Convivencia y Seguridad Ciudadana contiene un extenso articulado (242 en total), dividido en tres libros, y por lo general es impartida a los estudiantes de forma magistral, con poca o nula participación de los estudiantes, lo que dificulta lograr un nivel óptimo de apropiación de los conocimientos y fortalecimiento de las competencias cognitivas. Por lo tanto es necesario buscar un modelo didáctico que permita mostrar a los estudiantes el contenido de una forma entretenida y fácil de entender para alcanzar los objetivos formativos que se propongan. 
Para dar solución a la problemática planteada se propone el diseño y construcción de un Recurso Educativo Digital que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura Código Nacional de Seguridad y Convivencia Ciudadana, apoyado en TIC. El enfoque pedagógico se apoya en el constructivismo basado en el aprendizaje significativo, teniendo como eje principal la Educación centrada en la persona. ]]> 2023-05-09 05:09:14 UTC https://padlet.com/juanleon9930/b1j5rcjtmrynnw7h/wish/2583188765