Reflexionsstunden by Heike Weber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx auf der Suche nach Lösungen en-us 2021-03-13 16:08:37 UTC 2023-02-12 12:53:19 UTC hello@padlet.com https://media.istockphoto.com/vectors/cartoon-light-bulb-vector-id148771891 Methoden zur Reflexion heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305554429 2021-03-13 16:10:18 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305554429 Fishbowl-Diskussion heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305554844 vgl. Mattes]]> 2021-03-13 16:10:32 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305554844 Pro- und Contra-Debatte heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305555527 vgl. Mattes, S.116 ff]]> 2021-03-13 16:11:01 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305555527 Diskussion heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305556904 vgl. Mattes
Bsp. auch bei Grohé: Wie beeinflusst ein mobiles Endgerät das Verhörten der Nutzer für den Musikkonsum. Vor-und Nachteile für die Gesellschaft..., S. 181]]> 2021-03-13 16:12:02 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305556904 KLP S II heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305654060 Reflexion Handlungsbezogene Reflexionskompetenz bezieht sich vor allem auf das Erörtern und Beurteilen von Musik.
Reflexion vollzieht sich grundsätzlich als Prozess ausgehend von den Ergebnissen sowohl der Analyse und Interpretation als auch der Gestaltung und Ausführung. Darüber hinaus werden im Rahmen der reflektierenden Auseinandersetzung mit Musik über- geordnete Problemstellungen aufgegriffen. Dabei geht es zum einen um die Fähigkeit, Arbeitsergebnisse in den Zusammenhang einer Problemstellung einzuordnen, sie zu erörtern und zu beurteilen; zum anderen geht es darum, vorhandenes Wissen über Musik und deren Hintergründe bei der Entwicklung und Lösung von Problemstellungen zu nutzen. Durch Reflexion gelangen die Schülerinnen und Schüler zu sachgerechten Urteilen.]]> 2021-03-13 17:10:48 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305654060 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305661689 2021-03-13 17:15:28 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305661689 Was ist eigentlich Reflexion? heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305662011 2021-03-13 17:15:42 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305662011 Reflexion musikalischer Erfahrungen heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305670468 Vgl. Improvisationskapitel in Heukäufer, Musik-Methodik
=> Wie genau? 
"das dort praktizierte Erfahrungslernen in anschießender Reflexionsphase vertieft werden"]]> 2021-03-13 17:21:27 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305670468 Ist das immer auf sprachlicher Ebene? heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305674233 kann es auch alternativen geben?]]> 2021-03-13 17:24:05 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305674233 Ziele nach Grohé heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305682802 "vertiefen das Gelernte und geben Raum für Gedanken" Grohé, methodenrepertoire Musikunterricht S. 33

"blicken aus einer gewissen Distanz auf die Arbeitsphase und die Arbeitsergebnisse", s.o.

"auch die Arbeitsweise und der Beitrag einzelner Schüler kann Gegenstand einer abschließenden Reflexion sein.", s.o.]]> 2021-03-13 17:30:14 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305682802 Beispiele für Reflexionsfragen nach Grohé, S. 33 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305686866 offene Fragen, z.B.
Was hat gut funktioniert?
Wodurch ist diese Wirkung zustande gekommen?
Was ist dir leichter, was ist dir schwer gefallen?
Wie erklärt ihr euch, dass so viele Schüler /dass niemand...?]]> 2021-03-13 17:33:01 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305686866 Speed-Dating heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305691119 Vgl. Grohé S. 41
Beschreibung der Methode]]> 2021-03-13 17:35:46 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305691119 Doppelkreis (Kugellager..) heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305702109 bei Grohé Bsp. Thema "Singen", verschiedene Fragen, S. 234]]> 2021-03-13 17:42:49 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305702109 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305714730 2021-03-13 17:51:17 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305714730 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715204 2021-03-13 17:51:39 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715204 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715245 2021-03-13 17:51:41 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715245 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715385 2021-03-13 17:51:46 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715385 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715440 2021-03-13 17:51:49 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305715440 Reflexion nach Frits Evelein kooperative Musikdidaktik heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305722591 S. 21
Die Aktivitäten umfassen explizite und implizite Reflexionsaspekte:
Implizit bedeutet, das eine Aktivität selbst bereits zum Nachdenken und zu Ideen anregt. Explizite R.. umfasst gezielte Fragen u d genaues Fokussieren. dadurch können musikalische Erfahrungen zu Einsichten, konzeptuellen Kenntnissen und Strategien führen. Diese wiederum lassen sich bewusst einsetzen... S. 21f.

S. 32: Produkt, Prozess, Hintergründe
Prozessbeurteilungen beim Musizieren anwenden

S. 225 Reflexion fördern, Qualtitätskriterien einführen und auch Rfelxionskarten verwenden
Lerntagebuch, Portfolio

vielleicht: ausprobieren mit den Referendaren von "Musikalischem Gespräch" auf Instrumenten, S, 178/179  (Beispiel für Klasse 5/6, Bedeutungen von Musik, Programmmusik...)
  • beurteilen kriteriengeleitet Musik unter Verwendung der Fachsprache.

Wie sähe dort die Reflexion aus? (ext. 6-Hüte-Methode ?)

]]> 2021-03-13 17:55:11 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305722591 meine Ideen aus der Praxis heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305764635 Entwicklungen von Musik: Oberstufe
Podiumsdiskussion zum ästhetischen Streit im 19., Jahrhundert am Ende der Reihe Programmmusik vs absolute Musik

Podiumsdiskussion zu "Ist das noch Musik?" am nach Beschäftigung mit Minimal Music oder 12-Ton-Musik

UB Frau Eggert: Beurteilung von ihren Klangcollagen zu "Corona" in der Q2 aus der Perspektive von Deutschlandfunk und    NDR-Klassik

Bedeutung von Musik:
KL. 5/6 Bewertungsbögen etc. zu Gewittervertonungen (oder auch anderen Gestaltungsaufgaben)

Verwendungen von Musik?
Fishbowl: Kl.5/6 Castingshows- das Sprungbrett für neue Stars?
 
Musik und Politik Kl. 9, UB Zafirakis




]]> 2021-03-13 18:24:31 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305764635 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305773682 2021-03-13 18:30:53 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305773682 heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305776238 2021-03-13 18:32:38 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305776238 reicht es, Höreindrücke und Gestaltungsvorschläge zu diskutieren? heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305779015 2021-03-13 18:34:28 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305779015 Methodenbeurteilung am Ende einer Stunde heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305780210 2021-03-13 18:35:18 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1305780210 am Ende des Lernprozesses heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1306961627 2021-03-14 11:10:04 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1306961627 Evaluationsbögen heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1306962668 2021-03-14 11:10:43 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/1306962668 Lerntagebuch oder Portfolio heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198168241 Literatur dazu in Evelein: Kooperative Lernmethoden im Musikunterricht, S. 226]]> 2022-05-24 18:40:40 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198168241 Worauf achten wir bei der Reflexion? heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198171351 2022-05-24 18:43:04 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198171351 Beispiele für Reflexionsfragen nach Evelein heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198176435 Was habt ihr gelernt?
Hat sich eure Sicht auf Musik verändert?
Welche Unterschiede gibt es zwischen der Zeit der Komponisten des Werks und unserer Zeit?
Wie habt ihr nach Informationen gesucht?
Was hat euch überrascht?
Wie schätzt ihr die Qualität eures Endergebnisses ein?]]> 2022-05-24 18:46:55 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198176435 Mattes: Methoden_Portfolio heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198186939 2022-05-24 18:55:31 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198186939 Feedback zu Schülerpräsentationen heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198190374 2022-05-24 18:58:38 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198190374 Verfassen von Texten heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198190780 z.B.
Lexikonartikel
Tagebuch
Rezension
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1-Minute-Referat
Konzertführer]]> 2022-05-24 18:59:01 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198190780 Galeriegang mit Protokollbogen heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198196367 Mattes, S.124ff]]> 2022-05-24 19:04:24 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198196367 Notieren von "Stolpersteinen" nach Brüning/Saum heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198204005 10 Min vor Ende einer Doppelstunde wird schriftlich notiert, wo jeder Schwierigkeiten hatte]]> 2022-05-24 19:11:14 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2198204005 Ihre Fragen: heikeweber https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2207226418 2022-06-01 08:38:56 UTC https://padlet.com/heikeweber/b1gmpocq4qau73wx/wish/2207226418