¿Cómo aprendiste mejor algo que hoy sabes hacer muy bien? ¿Qué papel jugaste tú en ese proceso? by Yeison Arvey

ANDRY YULIETH ORTEGA ARTURO

2026-04-16 18:40:01 UTC

1. Aprendí a través de la practica y mi esfuerzo constante en querer ser mejor en lo que hago cada día.

Puse mis ganas de aprender, mi atención y disposición.

MILLERLAN VELEZ TRUJILLO

2026-04-16 18:42:29 UTC

1.La mejor manera de aprender y ser mejor en los procesos es con la practica y la experiencia.

2.El papel de aprender de mis errores, corregir y mejorar con la mejor disposición para avanzar cada día con todo lo que trae la tarea de educar y formar a mis alumnos.

Blanca Esther Herrera

2026-04-16 18:45:20 UTC

Para aprender a hacer algo muy bien ha sido a través de la experiencia (práctica continua) que esto me ha llevado a mejorar a partir de las situaciones adversas que son observadas como oportunidades para crecer. Mi papel ha sido siempre mirarme intencionalmente para ser consecuente y coherente antes mis actuaciones.

KATHERIN A. VELASQUEZ

2026-04-17 16:06:49 UTC

1. Para aprender y mejorar fue necesaria la práctica, pero lo fundamental fue el interés por aquello que quería aprender, me guíe de recursos visuales, buscando profesionales que me sirvieran de guía y así tomar de cada uno un aprendizaje y poder aplicarlo.

2. Dentro de ese proceso jugué un papel activo, dado que tomé la iniciativa de aprender, buscando los recursos que se adaptarán a mi estilo de aprendizaje.

MARITZA ZAPATA CALERO

2026-04-17 19:00:07 UTC

Aprendí principalmente a través de la práctica y la experiencia en el aula. El trabajo diario con los estudiantes, la observación y la reflexión sobre mi enseñanza me permitieron mejorar y fortalecer mis habilidades.
Tuve un papel activo y comprometido, con disposición para aprender, mejorar y adaptarme. Fui constante y abierta a nuevas estrategias que enriquecieran mi labor docente.

JHOANA ÁLVAREZ

2026-04-29 13:41:28 UTC

El mejorar en algo que aprendí, requirió de la práctica contstante además de vencer las situaciones adversas que en realidad son aquellas que aportar de manera sigificativa en el proceso.
Mi rol fue activo, dado que la mayor parte del timepo fue experimental a travpes de las diferentes herramientas implementadas.

Luis Fernando Pacichana Garcia

2026-04-29 13:42:01 UTC

1- Aprendí practicando constantemente y equivocandome muchas veces en el proceso, dedicando tiempo incluso cuando no veía resultados, insistí con paciencia y motivación para mejorar cada día.

2- Fue un proceso progresivo, donde asumí la responsabilidad de mi propio aprendizaje y reflexionando sobre cada error cometido, me mantuve comprometido incluso cuando era mas difícil.

DIEGO STEVEN HERNANDEZ ESPAÑA

2026-04-29 13:53:57 UTC

1. Logré obtener muchos aprendizajes que hoy sé hacer muy bien cuando tuve la oportunidad de practicarlo constantemente y aplicarlo en situaciones reales. Por ejemplo, en el aprendizaje del inglés, no solo memoricé palabras, sino que participé en actividades, hablé con otras personas y cometí errores que me ayudaron a mejorar. Esto hizo que el aprendizaje fuera más significativo y duradero.

2. Mi papel fue muy importante, ya que fui un aprendiz activo. Me esforcé por entender, preguntar, participar y buscar nuevas formas de aprender. No me limité a recibir información, sino que construí mi conocimiento poco a poco, a través de la experiencia, la práctica y la reflexión. Además, entendí que aprender requiere disciplina, motivación y constancia, pero también la disposición para equivocarse y seguir intentando. Gracias a esto, logré desarrollar habilidades que hoy puedo aplicar con seguridad.

Kevin Andres Aguirre Salcedo

2026-04-30 16:35:26 UTC

Aprendí mejor algo que hoy hago muy bien a través de la práctica constante. Al inicio cometí muchos errores e incluso me caí varias veces, pero no me rendí. Cada intento me permitió entender qué debía mejorar y cómo avanzar poco a poco.

En ese proceso, mi papel fue fundamental. Busqué estrategias para hacerlo más fácil, ajusté mi forma de pensar y me mantuve enfocado en mi objetivo. Mi motivación y las ganas de lograrlo fueron clave para seguir adelante hasta conseguirlo.

Aylin Mariana Prado Saavedra Aprendí mejor aquello que hoy sé hacer muy bien desde la cercanía con las personas y las realidades. Si bien, la formación académica es importante, el verdadero aprendizaje ocurrió cuando me enfrenté a situaciones reales, a estudiantes con necesidades diversas y a contextos que me exigieron mirar más allá de lo aprendido inicialmente.

2026-05-04 18:51:57 UTC

En este proceso, estudié y me preparé con la intención de mejorar mi práctica docente, porque comprendí que no basta con tener la vocación; es necesario formarse y reflexionar. Sin embargo, reconozco que aún me falta mucho por aprender.

Mi papel fue el de una persona dispuesta a aprender, a cuestionarse, a equivocarse y a volver a intentar. Fui activa en mi proceso: busqué herramientas, escuché a otros profesionales, aprendí de los estudiantes y de cada experiencia vivida en el aula. Entendí que aprender implica también reconocer los límites propios, pedir apoyo y aceptar que no siempre se tienen todas las respuestas.

Este proceso me ha enseñado que el aprendizaje más significativo nace del compromiso, de la sensibilidad humana y de la disposición permanente a crecer.