- Các bạn có sự tập trung, lắng nghe cô giảng bài và chú ý làm bài sau khi nghe giảng

- Bảo Lân: con hay bị mất tập trung hơn

2. Nội dung

- Đối với những bài cơ bản, các bạn tự làm được và tính toán nhanh

- Đối với 1 số bài nhiều dữ kiện và các dữ kiện của bài sâu hơn thì các bạn chưa rõ được các bước làm như thế nào và bắt đầu từ đâu. Tuy nhiên, sau khi nghe giảng ( đến lần 2) các bạn đã đủ tự tin không nhìn lại phần giảng trên bảng mà tự làm

- Phần lớn các các bạn không còn nhớ cách làm những nội dung đã học ở trung tâm

3. Hình thức

- Thiên Kim, Bảo Long: các bạn trình bày rõ ràng, chữ viết khá cẩn thận. - Bảo Lân: con viết cẩn thận được trang đầu, bắt đầu từ trang sau chữ con nguệch ngoạc hơn

4. Tổng kết

- Đối với Thiên Kim: con hiểu và tiếp thu bài nhanh.

- Bảo Long và Bảo Lân: con hiểu bài tự làm tốt được bài sau ít nhất 2 lần cô giảng. Tuy nhiên, 2 bạn cần đẩy nhanh tốc độ viết để kịp với tiến độ bài trên lớp hơn

=> các bạn cần xem kĩ lại file cô gửi trước buổi học (không cần làm trước). Ghi lại công thức buổi học ra 1 quyển sổ để (nhớ lại và khi cần mở ra tìm dễ hơn)

• Xem lại kĩ các phương pháp so sánh phân số đã học ở trung tâm từ ( khái niệm đến cách trình bày) các phương pháp đó

1. Nội dung buổi học

- Bài toán Tìm trung bình cộng các số lập được từ n chữ số đề cho

- Một số bài toán nâng cao về so sánh phân số

2. Ưu điểm

- Cả ba bạn đều thuộc công thức buổi học trước

- Các bạn rất hăng hái phát biểu

- Có ý thức thực hiện những yêu cầu về nhà tốt

- Kiến thức nền tảng các bạn nắm chắc

3. Tồn tại:

- Với nội dung của những bài toán phức tạp, đề ít dữ liệu, các bạn chưa thực sự nhớ được cách trình bày cũng như các bước giải

- Đối với Bảo Lân và Bảo Long: 2 bạn cần chú ý vào bài và đẩy nhanh tốc độ viết hơn nữa

- Đối với Thiên Kim: cần chú ý kẻ ngang phân số tránh để viết xong hết tất cả mới kẻ sẽ bị quên ạ

BTVN của 2 buổi học này em sẽ chấm vào buổi học tới ạ.

1. Nội dung buổi học:

- Chữa BTVN phần phân số

- Giải toán về hai hiệu số (cơ bản + nâng cao)

2. Nhận xét chung:

- Cả ba bạn đều hào hứng khi nghe giảng và khi bắt tay vào làm bài

- Có ý thức hoàn thành BTVN tốt. Tuy nhiên, BTVN trình bày vẫn chưa được cẩn thận, rõ ràng

- Tự yêu cầu cô chữa BTVN bài không làm được

- Các bạn hiểu được bài toán phải làm những phép tình nào nhưng chưa viết được câu trả lời cho những phép tính đó

3. Nhận xét riêng:

- Thiên Kim: con vẫn phát huy được những ưu điểm của mình: tiếp thu bài tốt, trình bày bài ổn. Nhưng gần đây con có hơi ẩu hơn một chút (cụ thể: trong việc tính toán hay tính nhầm, nhìn nhầm đề, trình bày gạch xoá nhiều hơn trước) => con cần tính toán và ghi các bước làm ra nháp trước khi làm vào vở sẽ hạn chế được những tồn tại hiện nay

- Bảo Lân:

+ Buổi học này con có tiến bộ về mặt chữ viết: cẩn thận và sạch đẹp hơn

+ Con hiểu bài nhưng chưa tự trình bày được trước khi nghe giảng đến lần thứ 2

+ Con cần tập trung hơn nữa. Khi cô giảng bài con nên chú ý lên bảng thay vì cặm cụi ngồi chép

+ Khả năng tiếp thu bài của con khá tốt nhưng con lại nhanh ẩu vì thế chóng quên cách làm

+ BTVN yêu cầu cần viết rõ ràng từng dòng, từng chữ và từng số

- Bảo Long:

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp

+ Con cần đẩy nhanh tốc độ viết và làm bài. Trong quá trình viết và làm bài đôi lúc con còn chưa tập trung

+ Phần trình bày bài toán có lời văn con chưa thực sự tốt. Tuy nhiên, con lại có lợi thế là khả bắt chước tốt và chắc kiến thức

1. Nội dung học:

- Ôn tập một số bài toán hai hiệu số (dạng câu hỏi quen thuộc và câu hỏi mới)

- Đối với dạng toán hai hiệu số, có nhiều kiểu ra đề nhưng mà chỉ cần xác định được chính xác dữ kiện và vẽ được sơ đồ là sẽ thấy bài dễ hơn ạ

2. Tình hình học tập

- Buổi học trước, các bạn chưa được tự lên bảng làm bài và vẽ sơ đồ nên BTVN các bạn sẽ chưa được thành thạo (đặc biệt phần sơ đồ biểu diễn)

- Ở buổi học này, các bạn đã được lên bảng, tự vẽ sơ đồ và tự bản thân phân tích đề

- Trong buổi hôm nay, các bạn đã có nhiều thay đổi, nhiều điểm tốt tích cực hơn và hạn chế được những tồn tại của mọi hôm ạ

Dạ em cảm ơn 2 chị nhiều lắm ạ vì các chị đã cùng em giảng và hỗ trợ các bạn để các bạn ý nắm, hiểu rõ những bài tập một cách sâu nhất ạ 😍

1. Nội dung học

- Bài toán hai hiệu số nâng cao

- Chuyên đề Giả thiết tạm: Dạng 1 và Dạng 2 (dấu hiệu và phương pháp)

- Đối với chuyên đề Giả thiết tạm em đã chia kĩ từng dạng, dấu hiệu nhận biết, phương pháp của dạng đó.

Ở buổi học, các bạn sẽ được làm những bài toán điển hình (với các cách đưa dữ kiện đề bài khác nhau) và BTVN sẽ tương tự những bài học rồi đó.

2. Tình hình học tập:

- Nhìn chung, các bạn nắm chắc kiến thức đã học (vì hôm qua mới học ở trung tâm)

- Tuy nhiên, các bạn đang bị vận dụng một cách rập khuôn vào các bước làm đó. Cụ thể: các bạn được học sẽ phải làm đủ 4 bước đối với dạng bài đó (hay là các bạn chỉ làm được những bài y hệt, khác số bài mẫu). Nhưng với một số bài, dữ kiện có sẵn chưa có luôn để các bạn làm bước 1 thì bài đó các bạn sẽ bị lúng túng và suy nghĩ lâu

- Ở mỗi dạng bài tập, mục đích em có để rất nhiều bài ở đó chính là: trên lớp các con làm được các bài toán điển hình, BTVN các con sẽ được vận dụng lại kiến thức đó. Thêm nữa, khi có thời gian rảnh các bạn hoàn toàn có thể luyện tập thêm để Nhận diện rõ cách đưa dữ kiện vào đề ở mỗi bài là khác nhau như thế nào ạ

📍Yêu cầu ở buổi học các bạn có đầy đủ giấy nháp và bút khác màu ạ.

Nội dung học:

1. Giả thiết tạm 3 ẩn

2. Làm đề ôn tập chuyên đề Một số bài toán thực tế phần Tự luận

Vì dạng giả thiết tạm với bài 3 đại lượng khá dài, cho nên tốn nhiều thời gian của buổi học. Để được kĩ nhất, em chỉ cho các bạn làm được 3 bài điển hình và thời gian các bạn làm bài ôn tập chuyên đề không đủ.

Trong quá trình theo dõi các bạn làm bài ôn tập, em nhận thấy

- Vẫn nắm được kiến thức chuyên đề, hiểu bài nhưng lại không nhớ phải ghi như nào

- Chưa thực sự nhớ 1 cách nhuần nhuyễn các bước làm (có nhớ cũng chỉ qua loa, không nhớ được cách trình bày đầy đủ câu trả lời như nào)

- Đọc đề thấy lạ, không chịu suy nghĩ mà đã luống cuống, vội vã (dù đó là những bài em đã cho làm và lưu ý vì nó có cách hỏi khác những bài bình thường ạ)

Từ đây, em cũng nhận thấy rằng, lí do vì sao các bạn làm BTVN rất tốt mà đến các bài kiểm tra chuyên đề cũng là những bài đó mà lại không nhớ phải viết gì.

1. Làm BTVN các bạn vẫn trong mạch làm bài đó nên chỉ cần thay số, thay chữ cho bài tương tự là xong

2. Ở BTVN các bạn vẫn được mở vở ghi trên lớp và bắt chước làm theo tương tự

3. Do làm bài tập, khi nào có thì mở ra làm hoặc khi nhắc lại kiến thức mở vở ra xem vì thế trí nhớ của các bạn thuộc dạng trí nhớ ngắn hạn (tức là kiến thức không được tự động gợi nhớ lại) Do vậy, em đã có một giải pháp đó là, sau mỗi một buổi trước khi học bài sẽ có một bài mini test để các bạn tự động gợi nhớ lain kiến thức ạ

1. Nội dung bài học

- Bài toán mới chuyên đề các bài toán thực tế

- Học bài mới theo tiến độ trên trung tâm: Ôn tập về số tự nhiên

- Nội dung BTVN: em có cho các bạn chép đề 3 bài ra vở ạ

2. Nhận xét

- Các bạn có ý thức làm đầy đủ BTVN buổi trước

- Hiểu và nắm bài mới khá tốt

- Trong buổi này, em có hướng dẫn các bạn cách ghi các đề mục rồi ghi bài sao cho hợp lý và rõ ràng. Để khi tìm lại những bài đã học sẽ dễ tìm kiếm hơn ạ.

- Đối với công thức em đã cho ghi, hôm nay đến phần có liên quan em hỏi bất chợt, lần đầu tiên bạn nào nói nhầm em vẫn bắt chép lại cho nhớ ạ (mặc dù lần 2 tự trả lời lại đúng ạ)

- Vở ghi của 3 bạn hôm nay có sự cẩn thận, tiến bộ hơn so với các buổi trước ạ.

1. Nội dung bài học

- Phép nhân số tự nhiên

- Một số cách tính nhẩm trên phép nhân (để áp dụng cho những bài tính nhanh)

- Nội dung BTVN bao gồm 2 bài các bạn chép ở vở ạ

2. Nhận xét:

Buổi học hôm nay, phần lớn là ghi lý thuyết. Lý do em không phát đề cho các bạn là vì các bạn hay để giấy bị mất. Vì thế, em có cho các bạn ghi thật cẩn thận ra vở ạ

Nội dung học ngày hôm nay khá đơn giản so với chuyên đề trước. Nhưng khi phát biểu, các bạn không chịu suy nghĩ dẫn đến đọc sai

Vì bài đầu tiên phần ôn tập số tự nhiên kiến thức không quá nặng và các bạn chỉ cần tính toán đơn giản, nên em không cho các bạn làm mini test. Tuy nhiên, bắt đầu từ buổi sau các bạn sẽ được học về phần quy luật của dãy chữ, dãy số em sẽ cho làm bài mini test để các bạn nhớ được cách trình bày ạ

1. Nội dung bài học

- Chuyên đề: các bài toán về dãy số

- Nội dung BTVN: em có cho các bạn đánh dấu trong phiếu ạ

2. Nhận xét chung

- Các bạn có ý thức làm đầy đủ BTVN buổi trước

- Hiểu và nắm bài mới khá tốt

3. Nhận xét riêng

- Thiên Kim:

• con hiểu bài rất nhanh và vận dụng tốt

• gần đây BTVN con làm chưa được chỉn chu, BTVN viết rất ẩu (kể cả BTVN ở trên trung tâm)

- Bảo Lân:

• con có nhiều tiến bộ trong phần chữ viết

• con hiểu bài rất nhanh nhưng khi gặp 1 vấn đề con không chịu suy nghĩ kĩ

• những phần yêu cầu làm riêng con không hoàn thành đầy đủ. 1 số bài con hoàn thành ở mức độ làm cho có, khá cẩu thả

• hay viết nhầm vở ghi và vở BTVN

- Bảo Long:

• con nắm chắc kiến thức được học, ham học hỏi và đặt rất nhiều câu hỏi khi bản thân chưa rõ

• tốc độ viết khá chậm so với tiến độ của lớp

• khi được hỏi bài cũ, con không chịu suy nghĩ trước khi trả lời dẫn đến bị chép phạt. Nhưng con không hoàn thành yêu cầu đó.

1. Nội dung bài học

- Chuyên đề: các bài toán về dãy số

- Bài học: Xác định 1 số có thuộc dãy số không, tìm số số hạng khi biết số chữ số, tìm chữ số thứ n của dãy

- Nội dung BTVN: em có cho các bạn đánh dấu trong phiếu ạ

2. Nhận xét:

- Các bạn có ý thức làm đầy đủ BTVN buổi trước. Tuy nhiên, các bạn cần thực hiện lại sau khi đã được học dạng bài đó trên lớp

- Cả 3 bạn đều thuộc công thức và nêu lên được cách làm đối với phần Kiến thức in đậm đầu phiếu của chuyên đề

- Buổi học tới sẽ có bài mini test. Vì vậy các bạn ôn lại bài kĩ nhé! (Nếu như phần nào chưa nhớ, sẽ được chép bù nhiều lần theo yêu cầu riêng) ạ

1. Nội dung bài học

- Học lại về so sánh phân số (qua việc chữa BTVN)

- Học 2 bài toán lớn nâng cao của 1 dãy phân số

- Nội dung BTVN: 4 ý áp dụng dạng 2 ghi trong vở

2. Yêu cầu:

- Hoàn thành đầy đủ BTVN (làm theo từng bước có trong các VD mẫu)

- Buổi học tiếp theo cô sẽ Kiểm tra vở viết, vở BTVN, các phiếu đã phát từ buổi thứ 1 đến hiện tại

1. Nội dung bài học

- Dạng 3: nâng cao về dãy số

- Chuyên đề tìm X,Y - Nội dung BTVN: các ý ghi ở trong vở ghi

2. Nhận xét:

- Cả 3 bạn đều không đủ phiếu phát từ đầu lúc học đến giờ

3. Yêu cầu:

- Hoàn thành BTVN đầy đủ.

1. Nội dung bài học

- Ôn tập: Các phép tính phân số có quy luật

- Nội dung BTVN: 2 bài trong chuyên đề 5 2. Yêu cầu:

- Hoàn thành đầy đủ BTVN (làm theo từng bước có trong các VD mẫu)

- Chuẩn bị kĩ các dạng bài đã học cho bài kiểm tra (từ câu trả lời, cách trình bày, các bước làm như trong vở ghi)

- Buổi học tiếp theo, sản phẩm học tập các bạn cần có là:

+ các công thức được học chép đầy đủ vào vở ghi công thức (quyển riêng)

1. Nội dung bài học:

Ôn tập: Dãy số có quy luật và Tìm thành phần chưa biết của phép tính

2. Nhận xét buổi học:

Các bạn làm bài rất tốt, nắm kiến thức khá chắc và biết vận dụng được vào bài. Bên cạnh đó, vẫn còn một số tồn tại sau:

• Thiên Kim: con hay bị nhầm dấu khi thực hiện phép tính

• Bảo Long: có những bài trước đó con vừa làm xong nhưng đến bài tiếp theo vừa chép đề xong, con chưa chịu đọc đề mà đã kêu khó

• Bảo Lân: con cần viết số to hơn

3. Nhận xét bài kiểm tra ngày 17/8:

• Thiên Kim: cô không thấy bài làm của con ở trong vở

• Bảo Long: con làm khá tốt. Tuy nhiên, con còn hay bỏ thiếu đơn vị và trình bày lời giải chưa được đầy đủ. Bài 3 con làm sai do chưa hiểu yêu cầu của đề bài và chưa nhớ dạng toán đó. Cụ thể: đề yêu cầu tìm chữ số thứ n của dãy số thì con đi tính số lượt chữ số cần dùng

• Bảo Lân: con nhớ được phần trình bày lời giải tương đối đầy đủ. Bên cạnh đó, con vẫn còn tính nhầm và số con viết chưa được rõ

* Một số bài trong đề kiểm tra hôm nay em đã chữa. Bài 4 ý c em đã sửa và cũng chữa trên lớp rồi ạ.

1. Nội dung bài học

- Ôn tập: Các phép toán phân số và Dãy số (dạng 1)

- Nội dung BTVN: ý k,m bài 1; bài 2; bài 3 trong phiếu 250 bài toán

2. Yêu cầu:

- Hoàn thành đầy đủ BTVN (làm theo từng bước có trong phiếu mẫu)

- Chuẩn bị kĩ các dạng bài đã học cho bài kiểm tra (từ câu trả lời, cách trình bày, các bước làm như trong vở ghi)

Em đã soạn ra 1 file có tất cả các dạng đã được học trong đó. Đối với mỗi dạng, em có các bài toán ví dụ kèm lời giải chi tiết từng bước. Nhiệm vụ của mỗi bạn là: trên lớp dựa vào bài đó làm bài tương tự. BTVN các bạn làm lại 1 lần nữa các bài liên quan. Sau đó ôn tập kiểm tra lại ạ

1. Nội dung bài học:

Ôn tập: chuyên đề 2

2. Nhận xét buổi học:

- Khi ôn tập lại chuyên đề các bạn có nhớ và tự làm làm được. Bên cạnh đó, vẫn còn sự nhầm lẫn giữa số số hạng và số chữ số

- Để bài kiểm tra chuyên đề được tốt, mỗi bạn cần ôn tập lại kĩ kiến thức ôn tập trong 2 buổi. Ngoài ra, cần phải tập trung vào bài làm và khắc phục những tồn tại sau:

+ Thiên Kim: con cần tính cẩn thận và xác định đúng thành phần chưa biết để không bị nhầm dấu

+ Bảo Lân: con cần viết số và chữ to hơn. Tính ra nháp trước khi viết vào bài làm. Trong quá trình làm cần phải đặt phép tính để không bị sai

+ Bảo Long: con cần đọc kĩ yêu cầu của đề bài để không bị nhầm từ dạng này sang dạng khác. Lời giải cần trình bày đầy đủ và có đơn vị đi kèm

1. Nội dung buổi học:

a. Kiểm tra trên quizz

- Hình thức câu hỏi: trắc nghiệm 4 đáp án và tự điền đáp án

- Mục đích:

+ kiểm tra lại kiến thức từ chuyên đề đầu tiên đến hiện tại qua các bài điển hình

+ khi làm những bài onl các em không cần trình bày cụ thể => rèn cách đọc đề và thực hiện giải nhanh chóng mà vẫn phải làm từng bước như tự luận mới ra được kết quả

- Kết quả:

+ Thiên Kim, Bảo Long: 7/10

+ Bảo Lân: 8/10

b. Ôn tập và chữa bài quizz

- Củng cố lại kiến thức đã được học tránh trường hợp học được nhiều chuyên đề rồi quay lại các bạn sẽ không nhớ ạ

2. Một số tồn tại:

Các bạn có nhớ và làm được bài. Tuy nhiên vẫn còn một số tồn tại sau:

- Vẫn chưa đọc kĩ yêu cầu của đề

- Tính toán vẫn còn bị nhầm

1. Nội dung buổi học:

- Tổng ôn Chuyên đề 1+2 phần: Trung bình cộng, So sánh phân số, Hai hiệu số

- BTVN: cô đã cho đánh dấu trong phiếu

- Nội dung tổng ôn sẽ vẫn được tiếp tục cho đến khi trên trung tâm học sang chuyên đề mới ạ

2. Nhận xét:

- Cả 3 bạn đều làm bài rất tốt. Tuy nhiên, đôi lúc vẫn còn viết sai, tính sai và vẽ sơ đồ sai. Nhưng cô đã gạch đi và bắt làm lại từ đầu ạ

- Kết luận: hiện tại 2 chuyên đề đầu kiến thức của các bạn khá tốt. Một số tồn tại còn lại đó là: đọc sai đề và cộng trừ nhầm ạ

Dạ, chuyên đề mới kiểm tra xong làm này các bạn làm rất tốt. Bên cạnh đó, các bạn đọc sai đề và tính nhầm những câu dễ khiến cho điểm không như em mong muốn. Nếu có thể, ở chuyên đề tới, em sẽ cố gắng khắt khe hơn trong việc trình bày và sửa tính chủ quan riêng của từng bạn ạ.

1. Nội dung buổi học:

- Ôn tập phần: Giả thiết tạm, Dãy chữ

- BTVN: cô đã cho đánh dấu trong phiếu

- Vì ở trên trung tâm phần số thập phân mới học về cấu tạo và nhận biết nên buổi hôm nay em chưa dạy sang chuyên đề mới. Nội dung buổi hôm nay ôn tập hết phiếu 2 chuyên đề đầu tiên lần cuối cùng ạ.

2. Nhận xét:

- Cả 3 bạn đều đều có ý thức làm BTVN rất tốt

- Kiến thức 2 chuyên đề các bạn nắm khá tốt ạ

1. Nội dung buổi học:

- Ôn tập phần:

+ Số thập thập phân. Làm bài kiểm tra kiến thức

+ Các bước giải đầy đủ đối với bài Giải toán có lời văn

- BTVN: cô đã cho đánh dấu trong phiếu (trang 20)

2. Nhận xét:

- Các bạn nắm những kiến thức đã học tương đối ổn.

- Bên cạnh đó vẫn còn một số mục chưa chắc đó là:

+ Đổi hỗn số, phân số thập phân, số thập phân với nhau

+ Chưa thuộc hẳn bảng đơn vị đo đại lượng

1. Nội dung bài học:

- Các phép tính với số thập phân

- Dạng bài: Tính nhanh, Tìm x

- Làm bài kiểm tra ngày

2. Nhận xét BTVN

- Đối với bài Đặt tính rồi tính, cả 3 bạn đều không có kẻ ngang

- Bảo Lân: bài toán có lời văn, phép tính của con thực hiện chưa được đúng

- Bảo Long: bài toán có lời văn con chưa có sơ đồ và câu trả lời của con chưa được đầy đủ

- Thiên Kim: có ý con chép sai đề, tính sai và chưa làm bài toán có lời văn. Trên lớp đã học bài toán hiệu – tỉ, BTVN tương tự áp dụng đối với dạng tổng – tỉ nhưng con bảo không biết làm.

3. Nhận xét bài kiểm tra:

- Thiên Kim: dù có một vài lỗi sai nhưng tổng thể bài của con tương đối tốt. Con có thể đổi bút ngòi nhỏ để viết dễ nhìn hơn nhé!

- Bảo Lân: đối với bài đổi đơn vị con làm vẫn bị nhầm đặc biệt là đổi đơn vị có 2 đại lượng đứng 1 vế con chưa làm được (VD:2m 30cm=…,), Số thập phân con viết hay bị bỏ quên dấu phẩy. Con chú ý tính toán cẩn thận hơn nữa nhé!

- Bảo Long: bên cạnh những lỗi sai nhỏ, con vẫn còn tồn lại lỗi không đọc yêu cầu của đề bài. Cụ thể, ở bài trước là sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bài sau là từ lớn đến bé nhưng con vẫn làm theo yêu cầu của bài trước dẫn đến sai.

1. Nội dung bài học:

- Chuyển đơn vị đo sang số thập phân

- Kĩ thuật tính nhanh với các bài tính biểu thức

2. Nhận xét BTVN:

- Cả 3 bạn đều có ý thức hoàn thành BTVN đầy đủ. Tuy nhiên, vẫn còn tình trạng tính sai kết quả cuối cùng

3. Nhận xét buổi học:

- Lớp áp dụng phần lý thuyết vào làm bài tập khá tốt

- Thiên Kim: con làm bài nhanh, chính xác. Bên cạnh đó, con vẫn cần tính toán cẩn thận hơn nhé!

- Bảo Long: con hay chép sai đề, thực hiện tìm thành phần của phép tính vẫn bị nhầm

- Bảo Lân: con cần đẩy nhanh tốc độ viết hơn. Con có ý thức viết chữ cẩn thận hơn. Phép chia số thập phân con vẫn chưa thành thạo (Hôm nay con quên mang nháp)