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      <title>História das multiplicações - DSE by Sabrina Hanzen</title>
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      <description>Criado com uma mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-01 18:06:37 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 1 - 30/07 a 04/08</title>
         <author>sabrinahanzen1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema: Educação Integral e o desenvolvimento de competências socioemocionais!<br>Macrocompetências: <strong>ABERTURA AO NOVO</strong> e <strong>AMABILIDADE</strong></div><div><br><strong>Contribuição no AVA:</strong> Minha visão de uma educação integral é aquela que contempla o discente em sua integralidade seja ela moral social, cultural, espiritual e outras. Profa. Sueli (CG - T3)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 2 - 05/08 a 11/08</title>
         <author>lidiane129815</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema: <a href="https://docs.google.com/document/d/1GWuWSsrWdn64BHQ_Ih_lrwpA5Xh7ugaf5FWetmDC1S0/edit#heading=h.u24smqbzyq1l">As 10 competências gerais da BNCC e as CSE!</a><br>Macrocompetências: <strong>AUTOGESTÃO</strong> e <strong>RESILIÊNCIA EMOCIONAL<br><br>Contribuição no AVA: </strong>Divididas e articuladas promovem trabalhar os sentimentos e comportamentos do indivíduo, dentro da sala de aula e até mesmo em sociedade permite autoavaliação, reflexão e mudanças de atitudes, assim como, conviver com os demais! Profa. Juliane (CRE 9)<strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:09:16 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 3 - 12/08 a 18/08</title>
         <author>lidiane129815</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema: <a href="https://docs.google.com/document/d/1GWuWSsrWdn64BHQ_Ih_lrwpA5Xh7ugaf5FWetmDC1S0/edit#heading=h.43eo7ca572xa">Experiências com feedback formativo!</a><br>Macrocompetência: <strong>Engajamento com os outros. <br><br>Contribuição no AVA: </strong>Penso que neste sentido o professor na função de mediador de conhecimento deverá instigar para que o aluno durante o feedback perceba sozinho o possível erro, porque errou e qual a solução para aquele problema. O aluno de certa forma, neste momento se tornará protagonista da construção de seu conhecimento. Profa. Adriana (CRE 11)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 4 - 19/08 a 25/08</title>
         <author>lidiane129815</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema: <strong>Estudando os relatórios. <br><br>Contribuição no AVA: </strong>Escolhi do Ensino Médio. Chamou minha atenção a intolerância ao estresse.</div><div>Tentaria trabalhar com a turma a empatia, porque em geral nos estressamos pela dificuldade de compreender o ponto de vista do ouro ou por não compreender as falhas dos colegas. Profa. Ana Lucia (CG - T4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 5 - 26/08 a 14/09</title>
         <author>lidiane129815</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinahanzen1/b09dmuuueey2kmvd/wish/795914519</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: <strong>Mapas de atividades<br><br>Contribuição no AVA: </strong>A melhor aula da minha vida como professora foi esse ano, quando dei a primeira aula de projeto devida para o 2° ano, fiz uma dinâmica com eles de memorização e sonhos, eles se empolgaram tanto, participaram e não queriam acabar a atividade. Foi gratificante e entusiasmante.  Nessa dinâmica trabalhamos Organização, Empatia, Respeito, e Imaginação, sensacional. Profa. Carolina (CG - T3) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:27:30 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 1 - 21/09 a 25/09</title>
         <author>lidiane129815</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinahanzen1/b09dmuuueey2kmvd/wish/795915147</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: <strong>Competências Socioemocionais priorizadas em momentos de crise<br><br>Contribuição no AVA: </strong>Durante a elaboração da atividade em grupo, pude sentir a vontade de se fazer o melhor, de se construir algo que realmente fosse eficaz para os estudantes, pude perceber também a questão do querer fazer, do buscar conhecimento trocando experiência, a atividade proposta pelo grupo veio da experiência de um dos participantes do grupo, e realmente achamos excelente a proposta de trabalho da professora, então o grupo com a troca de informação e experiência adaptamos a atividade para melhore aproveitamento levando-se em conta a competência a ser trabalhada. Profa. Darlene (CG - T4) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro 2 - 28/09 a 02/10</title>
         <author>lidiane129815</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinahanzen1/b09dmuuueey2kmvd/wish/795915911</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: <strong>Criatividade e competências socioemocionais; Cuidado em várias dimensões<br><br>Contribuição no AVA: </strong>Acredito fielmente nessa frase abaixo. Como eu posso cuidar e acolher o outro se não estou bem, se não tenho perspectivas, se me sinto mal, desmotivada, para baixo e sem saúde? Em primeiro lugar eu preciso cuidar de mim, da minha saúde mental, física e emocional, eu preciso estar realmente BEM para poder ajudar meu próximo e o planeta, para poder fazer a diferença e transformar vidas. Pude entender melhor que somos uma extensão do planeta e vice versa, então se eu não estou bem o mundo não está bem. Se o planeta, o meu próximo sofre eu também como um ser humano de sentimentos também sofro. Profa. Carolina (CG - T3)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 18:27:49 UTC</pubDate>
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