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      <title>Arbeiten mit den Materialien der SchlaU-Werkstatt by Melanie Weber</title>
      <link>https://padlet.com/Melanie_Weber/schlau_lernbox</link>
      <description>Die Materialien der SchlaU-Werkstatt wurden speziell für die Zielgruppe jugendlicher und junger Neuzugewanderte konzipiert und unterscheiden sich in der Didaktik deutlich von anderen Lehrwerken: Sie sind thematisch eng an der Lebenswelt der Schüler*innen orientiert und bieten authentische, relevante Sprachanlässe. Durch offene kreative und produktive Aufgabenformate fördern sie gezielt kooperatives Lernen und soziale Kompetenzen. Die Materialien beinhalten Elemente demokratischer Bildung, sie sind diskriminierungskritisch und fördern das vorurteilsbewusste Lernen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-25 10:09:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
         <link>https://padlet.com/Melanie_Weber/schlau_lernbox/wish/2156297169</link>
         <description><![CDATA[<div>Betrachten Sie die folgenden Materialien und überlegen Sie:<br>- Inwiefern werden mithilfe der Materialien auch Sprachkompetenzen trainiert?<br>- Inwiefern wird das selbstständige Lernen gefördert?<br>- Sind die Materialien für Ihre Klasse passend? Welche Mittel zur Differenzierung und Individualisierung würden Sie einsetzen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 10:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Aufgaben zum Weiterüben</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://de.serlo.org/mathe/146870/schlau-werkstatt</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 10:48:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
         <link>https://padlet.com/Melanie_Weber/schlau_lernbox/wish/2156321649</link>
         <description><![CDATA[<div>Betrachten Sie die folgenden Materialien und überlegen Sie:<br>Welche sprachlichen Fertigkeiten wurden trainiert (Hören, Schreiben, Lesen, Sprechen)?<br>Welche Mittel zur Differenzierung und Individualisierung würden Sie einsetzen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 11:04:42 UTC</pubDate>
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         <title>Gefühle</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>vor allem die Übungen</strong></div><div>·&nbsp;Gefühle erkennen und benennen 1 (Seite 4)</div><div>·&nbsp;Pantomime oder Fotografieren (Seite 4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 11:08:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Konflikt</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>vor allem die Übung</strong></div><div>·&nbsp;Bedürfnisse (Seite 3 und 4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 11:19:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Heft 0 &quot;Herzlich Willkommen&quot;</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 11:59:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Begleitmaterial Heft 0</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-04-25 12:10:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
         <link>https://padlet.com/Melanie_Weber/schlau_lernbox/wish/2157136258</link>
         <description><![CDATA[<div>Betrachten Sie die folgenden Materialien und überlegen Sie:<br>- Inwiefern wird mithilfe der Materialien die Sprachhandlungsfähigkeit der Schüler*innen trainiert?<br>- Inwiefern wird das selbstständige Lernen gefördert?<br>- Sind die Materialien für Ihre Klasse passend? Welche Mittel zur Differenzierung und Individualisierung würden Sie einsetzen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 18:30:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <title>weiteres Differenzierungsmaterial</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-04-25 18:51:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-04-25 18:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>Praxisleitfaden Heft 0</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-04-25 19:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>Heft 1 </title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-05-03 08:07:10 UTC</pubDate>
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         <title>Heft 1 Zusatzmaterialien</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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      <item>
         <title>Zusatzmaterial - Silbenschieber</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-05-03 08:11:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Zusatzmaterial - Test</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Test - online verfügbar</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 08:12:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Praxisleitfaden</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-05-03 08:14:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Heft 1 &quot;In der Schule&quot;</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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      <item>
         <title>Begleitmaterial Heft 1</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-05-03 09:05:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Praxisleitfaden Heft 1</title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <pubDate>2022-05-03 09:08:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Melanie_Weber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Betrachten Sie die folgenden Materialien und überlegen Sie:<br>- Inwiefern wird mithilfe der Materialien von Beginn an die Sprachhandlungsfähigkeit der Schüler*innen trainiert?<br>- Inwiefern wird das selbstständige Lernen gefördert?<br>- Sind die Materialien für Ihre Klasse passend? Welche Mittel zur Differenzierung und Individualisierung würden Sie einsetzen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 12:15:17 UTC</pubDate>
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