Tipos de proyectos (NEM) by Fidel Morales Tovar

QUE SE TRABAJA CON LOS ALUMNOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-30 04:35:56 UTC

Este proyecto es preparar al alumno a ir más allá del aula resolviendo situaciones que repercutirán en su futuro para bien o para mal según sea la intervención de soluciòn.

ABP Aprendizaje basado en problemas

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 00:16:56 UTC

El aprendizaje basado en problemas puede definirse como un proceso de indagación que resuelve preguntas, curiosidades, dudas e incertidumbres sobre fenómenos complejos de la vida.

MOMENTOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 00:19:15 UTC

Esta propuesta de abordaje metodológica está compuesta de tres fases y 11 momentos que permitirán que los contenidos y Ejes articuladores se encuentren de manera flexible de acuerdo con los escenarios pedagógicos, garantizando así la apropiación gradual de éstos mediante el uso actividades que promuevan la cooperación, el aprendizaje situado, la investigación, la acción consciente y crítica de maestros, alumnos, familias y comunidad en general.

VIDEO SOBRE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 00:20:18 UTC

Permite Explorar el entorno inmediato de las y los alumnos con la intención de identificar diversas situaciones-problemas y construir alternativas de solución

SUSTENTO TEÒRICO SOBRE LOS TIPOS DE PROYECTO

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 00:49:39 UTC

Consta de seis pasos en los cuales se dividen en momentos.

EJEMPLO ABP

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:00:30 UTC

ELEMENTOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:19:57 UTC

Esta metodología permite la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno.

Proyecto comunitario paso a paso

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:30:14 UTC

Es una metodología activa y socio-crítica, que favorece en los estudiantes la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno.

STEAM UN PREÀUMBULO HACIA EL PENSAMIENTO INNOVADOR.

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:33:21 UTC

El Campo formativo de Saberes y pensamiento científico demanda un enfoque interdisciplinario y transdisciplinario para ofrecer explicaciones desde las ciencias y los saberes de las comunidades.

PROYECTOS STEAM PASOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:36:09 UTC

✤ Se hace referencia a las diferentes formas en las que los científicos estudian el mundo natural y proponen explicaciones basadas en la evidencia. ✤ Las actividades de los alumnos les permiten desarrollar conocimiento y comprensión de ideas científicas así como entender cómo los científicos estudian el mundo natural. Implica:

} Proceso intencional de indagación del diagnóstico de problemas

} Crítica de experimentos y distinción de alternativas

} Planificación de la investigación

} Investigación de conjeturas

} Búsqueda de información

} Construcción de modelos

} Debate con compañeros

} Construcción de argumentos coherentes

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:38:11 UTC

Todas las estrategias de steam se basan en las matemáticas, que incluyen la capacidad numérica, así como las habilidades y los enfoques necesarios para interpretar y analizar información, simplificar y resolver problemas, evaluar riesgos y tomar decisiones informadas. Sin embargo, en la visión steam con un enfoque interdisciplinario y transdisciplinario se reconoce que la educación debe ser integral y que, por tanto, se deben considerar todos los aspectos del ser humano. En este sentido, se reconoce que las artes y la lengua pueden converger con la Educación en steam (Visión steam para México, p. 16, 2019)

STEAM

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:44:57 UTC

CORAZÒN Y CIENCIA

metodología AS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:50:23 UTC

Etapas 5

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:51:23 UTC

Los proyectos basados en este aprendizaje, “surgen de la mirada inquieta y atenta a la comunidad”, por lo que es fundamental involucrarse en los saberes y contextos comunitarios, proponer y llevar a cabo acciones positivas a favor del bien comunal, por lo que su implementación y aplicación cuenta con numerosas experiencias exitosas en países de América y Europa, como son Estados Unidos, Argentina, Canadá, Holanda y España. Desde un enfoque pedagógico, se trata de una propuesta educativa basada en la experiencia que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el que los alumnos se desarrollan y aprenden al trabajar sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. Sin embargo, visto como filosofía, se trata de “una manera de entender el crecimiento humano, una manera de explicar la creación de lazos sociales y un camino para construir comunidades humanas más justas y con vivenciales

¿Qué es AS?

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 01:53:07 UTC

Las prácticas educativas se organizan de tal modo que hacen posible la relación directa de los alumnos con los fenómenos de la realidad que estudia. ✤ El aprendiz actúa y experimenta sobre la misma realidad que quiere estudia

COMUNIDAD - ALUMNOS

fidelmoralestovar51_ — 2023-10-31 02:00:36 UTC

La metodología as integra en un solo proyecto tanto los objetivos de aprendizaje como los objetivos de servicio, por lo que exige la interdisciplinariedad y el trabajo conjunto de alumnos, maestros y tutores. Además, también es una actividad escolar que abona al desarrollo integral del alumnado y su proyección social, por lo tanto, se trata de una manera en la que el aprendizaje se provoca mediado por procesos de acción, reflexión y aplicación.