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      <title>5)  La classe à la maison du 22/06 au 26/06 by </title>
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      <description>Fait avec amour pour mes petits élèves adorés</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-18 09:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture plaisir :</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'<strong>au moins</strong> 20 minutes de lecture plaisir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 09:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>Les compléments de 10</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 08:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>Préparer de la monnaie </title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faite que le niveau 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 08:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>Rendre de la monnaie</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faite que le niveau 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 08:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Les jours de la semaine</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Retrouver les différentes écritures.</div>]]></description>
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         <title>Les jours de la semaine</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Remettre les jours dans l'ordre</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 09:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Les mois de l&#39;année</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Remettre les mois dans l'ordre</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 09:03:54 UTC</pubDate>
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         <title>Les saisons</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Associe l'arbre à sa saison.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 09:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ecriture : écrire librement</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1) Prends ton petit cahier d'écriture.<br><br>2) Pense très fort dans ta tête à la phrase que tu veux écrire, au sujet que tu veux raconter.</div><div> </div><div>2) Demandez-leur par quoi commence et se termine une phrase (majuscule, point).</div><div> </div><div>3) Etire bien le son de chaque lettre pour écrire ton mot, utilise l’eurêka et pense au pluriel si tu parles de plusieurs éléments.<br><br>4) Illustre ta phrase.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 09:24:51 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;heure et la demi-heure</title>
         <author>anpo92</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Clique sur l'application ci-dessous.<br><br>2) Choisis  joueur individuel.<br><br>3) Clique sur Ok pour que la consigne disparaisse. <br><br>4) Observe l'horloge et clique sur la bonne proposition.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 10:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture offerte</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici une lecture offerte par Ediana. Elle a créé un maracas pour ensuite, animer sa lecture. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/r11JTnn2Nq4" />
         <pubDate>2020-05-22 17:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Chutt</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 17:24:33 UTC</pubDate>
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         <title>Le tigre qui restait toujours dans sa chambre</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
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         <description><![CDATA[<div>La  classe de 1re B a écrit et illustré un livre à la manière des livres répétitifs de Benoit Charlat</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/yIQ7-eYI4Z4" />
         <pubDate>2020-05-22 17:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>Le lion qui avait la tête à l&#39;envers</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/589461261</link>
         <description><![CDATA[<div>La classe de 1re B a écrit et illustré un livre à la manière des livres répétitifs de Benoit Charlat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 17:38:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lecture : les sons o (au, eau), f (ph), on (om), in (ain, ein, im), ê (ai, ei) et an (am, en, em):</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627317399</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Rappeler les nouveaux sons. Par exemple en classe, j'écris le son "in" sur le tableau et je leur demande quelles sont les 3 autres manières d'écrire le son "in" (ain, ein, im).<br><br>S'il bloque, je retourne à la feuille des histoires. <br><br>2) Il lit le texte "La vaisselle" d'abord dans ta tête, ensuite à voix haute.<br><br>3) Il vous explique avec ses mots afin de vérifier la compréhension de celui-ci. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ecriture : graphie</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627318979</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1) Recopie dans ton journal de classe ces phrases. Pense à écrire chaque lettre en attaché, à la majuscule et au point.<br><br>"Depuis le 21 juin, nous sommes en été. C'est bientôt les grandes vacances."<br><br>2) Écris une ligne de chaque son proposé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>Nombres : les maisons</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627322109</link>
         <description><![CDATA[<div>Réalise sur ton ardoise les maisons de 13, de 19 et de 20. N’hésite pas à utiliser des jetons si besoin.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>Nombres et opérations : feuille 5</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627327143</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>Exercice 4:</mark> Petit conseil pour aider votre enfant à se repérer sur la droite des nombres :<br><br>1) Il doit regarder le sens de la flèche, le plus grand nombre se trouvera toujours près de la flèche<br><br>2) Il peut passer son doigt sur la droite pour repérer le sens de comptage (on part du bout de la droite vers la flèche)<br><br>3) Pour les droites qui tournent, il peut repasser le chemin avec un marqueur au fur et à mesure qu'il avance. <br><br><mark>Exercice 5:</mark> <br><br>La quantité à obtenir est celle se trouvant en haut de l'arbre. Ils ne doivent pas hésiter à utiliser les jetons. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:18:38 UTC</pubDate>
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         <title>Nombres: dictée</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627327475</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Écris les nombres dictés sur ton ardoise.<br><br>2) Ensuite range ces nombres du plus petit au plus grand en y mettant le bon signe.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eIZCjo_O_9c" />
         <pubDate>2020-06-15 13:18:51 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture plaisir</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627327691</link>
         <description><![CDATA[<div>Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'au moins 20 minutes de lecture plaisir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:18:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lecture du message secret</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627328353</link>
         <description><![CDATA[<div>1) En classe, les enfants liront seuls ce message secret. <br><br>2) Ensuite, je vais entourer les sons complexes et leur demander de les chanter.<br><br>3) Nous compterons ensuite le nombre de mots, de phrases et de lignes.<br><br><strong>Voici le message :<br></strong>Bonjour les amis,<br>La dernière semaine de l'année est arrivée. Vous allez connaître votre future classe et votre future Madame. Êtes-vous impatients? Je suis persuadée que vous allez très vite vous plaire dans votre nouvelle classe.<br>Gros bisous<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:19:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lecture : les sons o (au, eau), f (ph), on (om), in (ain, ein, im), ê (ai, ei) et an (am, en, em):</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627329478</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Relis le texte "La vaisselle" dans ta tête.<br><br>2) Lis le texte à voix haute et explique le contenu avec tes mots.<br><br>3) Lis chaque phrase puis coche le bon dessin.<br><strong>Petit conseil</strong> :<br>- Lis bien chaque phrase et analyse bien les images avant de répondre.<br><br> Il y a 2 feuilles, une recto/verso et un recto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:20:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Solides et figures: Déplacement dans le quadrillage</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627342681</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Cliquez sur l'application ci-dessous.<br><br>2) Choisissez un parcours. Il peut réaliser les 3 derniers parcours (7, 8, 9) sur plusieurs jours.<br><br>3) Sélectionnez "Spectateur". La vue selon le "conducteur" est une compétence encore beaucoup trop difficile pour la plupart des enfants et cela risque de les embrouiller.<br><br>4) Choisissez le type d'activité : Ce serait bien qu'il fasse <strong>au moins</strong> un décodage et un encodage. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:28:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lecture : les sons o (au, eau), f (ph), on (om), in (ain, ein, im), ê (ai, ei) et an (am, en, em):</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627343839</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Rappeler les nouveaux sons. Par exemple en classe, j'écris le son "in" sur le tableau et je leur demande quelles sont les 3 autres manières d'écrire le son "in" (ain, ein, im).<br><br>S'il bloque, je retourne à la feuille des histoires. <br><br>2) Il lit le texte "Le dentiste" d'abord dans ta tête, ensuite à voix haute.<br><br>3) Il vous explique avec ses mots afin de vérifier la compréhension de celui-ci. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 13:28:52 UTC</pubDate>
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         <title>Bataille des nombres</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627345994</link>
         <description><![CDATA[<div>repère le plus rapidement possible la quantité inscrite sur la carte.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=k9WdXKqFUj8&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-06-15 13:30:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le jeu calcul&#39;as</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627347772</link>
         <description><![CDATA[<div>Additionne le plus rapidement possible les deux cartes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=umBGFcopkyQ&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-06-15 13:31:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627347772</guid>
      </item>
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         <title>Lecture : les sons o (au, eau), f (ph), on (om), in (ain, ein, im), ê (ai, ei) et an (am, en, em):</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627351241</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Relis le texte "Le dentiste" dans ta tête.<br><br>2) Lis le texte à voix haute et explique le contenu avec tes mots.<br><br>3) Lis chaque phrase puis coche le bon dessin.<br><strong>Petit conseil</strong> :<br>- Lis bien chaque phrase et analyse bien les images avant de répondre.<br><br> Il y a 2 feuilles, deux recto/verso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/586499018/92ff826ad88cf93a9784625c2657646b/Le_dentiste_exercices.pdf" />
         <pubDate>2020-06-15 13:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ecrire: la dictée de mots</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627351802</link>
         <description><![CDATA[<div>Nous allons ensemble faire une dictée de mots. Prends ton journal de classe ou une feuille de brouillon et regarde la vidéo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mzJblBvn9Lg" />
         <pubDate>2020-06-15 13:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>Nombres: dictée</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627352038</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Écris les nombres dictés sur ton ardoise.<br><sup><br></sup>2)<sup> </sup>Ensuite range ces nombres du plus grand au plus petit en y mettant le bon signe.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/D3mga952HP0" />
         <pubDate>2020-06-15 13:34:08 UTC</pubDate>
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         <title>Opérations: les histoires</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627352285</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Ecoute chaque histoire et représente-la comme un mathématicien.<br><br>2) En-dessous de ta représentation, note le calcul correspondant. <br><br>N'hésite pas à t'aider de tes jetons.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=76lNmlan6wU&amp;t=20s" />
         <pubDate>2020-06-15 13:34:18 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture plaisir</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627352810</link>
         <description><![CDATA[<div>Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'au moins 20 minutes de lecture plaisir. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-15 13:34:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture du message secret</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627353072</link>
         <description><![CDATA[<div>1) En classe, les enfants liront seuls ce message secret. <br><br>2)Ensuite, je vais entourer les sons complexes et leur demander de les chanter.<br><br>3) Nous compterons ensuite le nombre de mots, de phrases et de lignes.<br><br>Bonjour les copains,<br>Avant dernier jour avec vous. Nous allons terminer nos apprentissages, ranger le matériel, profiter de ces derniers moments ensemble,... Je suis là pour répondre à vos questions, vos craintes pour la suite, si vous en avez. Je dis à mardi pour certains et à d'autres bonnes vacances. Gros bisous.<br>Madame Anne</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-15 13:34:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts plastiques: les mandalas du jour</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/627353341</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour ceux qui viennent en classe, ils  vont recevoir 2 mandalas. Je vous les mets ici ainsi s'ils veulent les réaliser à la maison, ils en ont la possibilité.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/586499018/f65838bc7b76ca738386d25cd8466c30/Mandalas_du_26_juin_2020.pdf" />
         <pubDate>2020-06-15 13:34:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>L&#39;heure et la demi-heure</title>
         <author>sarahvercruysse</author>
         <link>https://padlet.com/sarahvercruysse/azlhl530yaf36tw5/wish/631943056</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Clique sur l'application ci-dessous.<br><br>2) Choisis  joueur individuel.<br><br>3) Clique sur Ok pour que la consigne disparaisse. <br><br>4) Observe l'horloge et clique sur la bonne proposition.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/1743948" />
         <pubDate>2020-06-18 10:32:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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