Análisis de datos en la investigación educativa by Gustavo Echeverry Franco https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul Qué es el análisis de datos, qué técnicas se pueden emplear, cómo se deben interpretar los datos, cómo se presentan los datos y cuál es el valor del análisis de datos en la investigación acción educativa. en-us 2021-06-04 23:39:29 UTC 2024-04-17 04:27:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png Que es el Análisis de Datos gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586432992 El análisis de datos de investigación es un proceso utilizado por los investigadores para reducir los datos a una historia e interpretarlos para obtener información. El proceso de análisis de datos ayuda a reducir una gran cantidad de datos en fragmentos más pequeños, que tienen un sentido.

]]> 2021-06-04 23:48:24 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586432992 ¿Qué es el análisis de los datos? gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586433556 2021-06-04 23:49:10 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586433556 Técnicas para el análisis de datos gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586530993 2021-06-05 01:52:24 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586530993 Herramienta ATLAS/ti gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586533977  Atlas.ti es el software mas popular para analizar resultados de investigaciones cualitativas. Tiene una versión trial que puede utilizarse libremente aunque con limitaciones en la cantidad de documentos con los que se puede trabajar. Puede manejar datos como documentos de texto, imágenes, grabaciones de audio, videoclips, archivos e incluso datos geográficos.]]> 2021-06-05 01:55:46 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586533977 Analisis de datos en la investigación educativa. gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586541459 La investigación educativa es difícil de hacer ya que los fenómenos educativos son parte de un sistema complejo, con múltiples niveles anidados, e involucra muchas personas, muchas de ellas en desarrollo. El análisis de datos en la educación refleja algunos de los desafíos de la investigación educativa. En resumen, tanto la investigación educativa como el análisis de los datos educativos son difíciles.

Los docentes investigadores tienen métodos únicos, el énfasis en modelos de varios niveles, redes y mediciones son solo algunos ejemplos. Además, los investigadores educativos se enfrentan a desafíos únicos, provienen de innumerables orígenes y trabajan en campos con mayor o menor énfasis en diferentes aspectos del análisis de datos.

]]> 2021-06-05 02:05:31 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586541459 Pasos para el análisis de datos cualitativos gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586543371 Pasos:

1.  Obtener la información: Recolección de Datos - Reflexiones y Organización Previa

2.  Capturar, transcribir y ordenar la información: Preparar los Datos Para Análisis
Revisión de Datos - Lectura y Observación. Organización de la Información.

3.  Codificar la información: Descubrir Unidades de Análisis. Codificación de las Unidades - Asignar Categorías y Códigos

4.  Integrar la información: Generar Hipótesis, Teorías y Explicaciones

Tomado de: Fernández Núñez, L. (2006). ¿Cómo analizar datos cualitativos? Butlletí LaRecerca, 2006, 1–13. https://doi.org/ISSN: 1886-1964

]]> 2021-06-05 02:08:00 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586543371 Tipología de las técnicas de análisis cualitativo gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586553342 Tomado de: Fernández Núñez, L. (2006). ¿Cómo analizar datos cualitativos? Butlletí LaRecerca, 2006, 1–13. https://doi.org/ISSN: 1886-1964

]]> 2021-06-05 02:21:40 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586553342 gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586557323 2021-06-05 02:27:45 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586557323 Bibliografía gecheverry8 https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586564572 Tomado de: Fernández Núñez, L. (2006). ¿Cómo analizar datos cualitativos? Butlletí LaRecerca, 2006, 1–13. https://doi.org/ISSN: 1886-1964

]]> 2021-06-05 02:39:01 UTC https://padlet.com/gecheverry8/aziv8oe8v76aeeul/wish/1586564572