https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb Ayudemos a María! en-us 2022-10-18 14:19:31 UTC 2022-10-25 01:03:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345792416
Primero, la profesora debe entregar informe de observación, dando a conocer características ,  a base de eso, se solicita evaluación de Psicóloga más apoderado, recopilando información relevante del estudiante.

Se puede aplicar ABAS-II de conductas adaptativas, más entrevistas entre psicólogo y apoderado.

Además, se pueden utilizar criterios de DSM V, en relación a esto se realiza derivación de neurólogo y Psiquiatra para un diagnóstico.


]]> 2022-10-18 19:35:05 UTC https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345792416 https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345795469 1° Entrevista con padres y/o apoderados.  
2° Aplicar anamnesis 
3° Realizar observación en el entorno escolar
4° Realizar reunión con docente de aula y equipo multidisciplinario para recabar información de las distintas áreas   
Generar un informe para dar a conocer los indicadores el cual se encuentra en el ámbito escolar y con esto derivar a neurólogo. ]]> 2022-10-18 19:37:46 UTC https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345795469 https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345796205 El camino a seguir debería ser: 
1.- Describir conductas observadas en el aula por la educadora o docente, para derivar a especialista.
2.- Considerar los 5 criterios diagnósticos establecidos en el DSM-V. 
3.- Considerar si el TEA va acompañado de otros trastornos.
4.- Determinar niveles de severidad del TEA.  ]]> 2022-10-18 19:38:25 UTC https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345796205 https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345796659 El camino a seguir, para diagnosticar a Andrés, es elaborar un listado de conductas observadas por la docente de aula y/o otros profesionales que interactúan con el estudiante en el espacio escuela, luego cotejar con lo observado por la madre en el contexto hogar del niño, mientras se entrega un acompañamiento pedagógico por parte de la educadora. ]]> 2022-10-18 19:38:48 UTC https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2345796659 https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2354556827 Para lograr diagnosticar de manera eficiente a Andres debemos: 
- Observar conductas reiteradas en la sala de clases, que nos indique un posible TEA.
- Realizar anamnesis con padre, apoderado o tutor legal, el cual nos entregará información relevante del estudiante fuera del ámbito escolar.
- Reunir al equipo de aula que atiende al curso de Andrés, para generar un informe y la posterior derivación a especialista (neurólogo) 
- Yasna Aravena
- Javiera Alonso
- Fabiola Caceres

]]> 2022-10-25 01:03:12 UTC https://padlet.com/cursosead1/azgfv5p46samimyb/wish/2354556827