מטרות תלמיד by נועה ויינר

חדר 1 - אדם

2020-12-01 09:03:07 UTC

חוזקותיו - ביצעת את המשימות באופן מיטבי, גילית חשיבה מעמיקה בתכני השיעור, השקעת חשיבה מעמיקה בביצוע המשימות והתוצרים, גילית ידע אישי, עניין והבנה ראויים לשבח, בעבודתך ניכרת השקעה רבה, חשיבה יצרתית ומקוריות. גילית עניין בלימודיך והשקעת מאמץ בפעילותך, גילית רצינות ושקידה הראויות להערכה.

מטרות להמשך המחצית - עליך להתמיד בביצוע תפקידיך בקבוצה, לקחת חלק פעיל בדיונים הכיתתיים, יש ביכולתך תרום יותר לדיונים הכיתתיים.

מגישים: מיכאל בונין, מיטל כהן, נויה נבון, איתי בכר,

, עמית רגב

חדר 5-אדם

2020-12-01 09:04:32 UTC

הוא תלמיד אחראי ומסודר שנכנס בזמן לשיעורים ויודע מה המשימות שלו.
המטרות של אדם למחצית הבאה הם ללמוד שיתוף פעולה ועבודה בקבוצה.

חדר 2- אביתר

2020-12-01 09:06:08 UTC

אביתר נכנס לשיעורים בזמן, אך אינו מקשיב ומשחק במחשב, לא יודע מה המטלות ולא משתתף בחדרים.
המטרות של אביתר זה להקשיב בשיעורים, ולהגיש מטלות בזמן וכן להשתתף בחדרים.

חדר 4- שלי

2020-12-01 09:08:06 UTC

שלי משקיעה בשיעורים "שחשובים" לה ומעניינים אותה והיא מצטיינת בהם. היא משקיע המון במקצועות ,מגישה את העבודות בזמן, נכנסת לכל השיעורים, פעילה בשיעורים עצמם ונעזרת בכל התגבורים שיש בזום.
אבל את שאר המקצועות היא החליטה שהם פחות חשובים והיא לא מבזבזת בהם את זמנה.

חדר 3 - לירון

2020-12-01 09:08:20 UTC

נקודות החוזק של לירון:
1. היא לוקחת דקה או שניים להקשיב ומייד נכנסת לעניינים.
2. היא משתתפת בדיונים, עונה תשובות ומאוד פעילה בשיעור.
3. היא אוהבת מאוד לעבוד בחדרים, להציע רעיונות ולהוביל את הקבוצה.
ההגדים המתאימים לה הם ההגדים שבכותרות מיומנות בינאישית וחשיבה יצירתית וביקורתית.
מגישים: יעל אברגל, טליה שוהם, שניר ויצמן ואיתי פישר.