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      <title>Klonen von Effort-A: Internationale Schulentwicklung am Gymnasium Antonianum, Geseke by Nicole Berensmeier</title>
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      <description>Welche Mitbringsel kommen zurück an das Antonianum?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>LES 30 Angebot </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sie entscheiden sich als Gruppe oder als Einzelperson für ein Angebot in unserem "LES 30" Programm. Bitte stimmen Sie dazu einen Termin mit der Steuergruppe ab.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Beitrag zum Pädagogischen Tag </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses "Mitbringsel" eignet sich vor allem für fachliche und überfachliche - also auf den Unterricht bezogene Erfahrungen. In diesem Schuljahr stehen beide Pädagogischen Tage unter dem Thema "Individuelle Förderung und Diagnose". Auch die Digitalisierung sielt hier eine große Rolle. Stimmen Sie Ihren Beitrag (in Form eines kurzen Inputs im Plenum/ Information in Ihrer Fachschaft/ Kurzes Fortbildungsangebot am Pädagogischen Tag à la "LES 30") bitte mit der Steuergruppe ab. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Fachliche Aspekte </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche fachlichen Aspekte konnten Sie während Ihres Aufenthaltes mitnehmen die Sie gerne mit Ihrer Fachschaft teilen möchten? Gibt es evtl. Materalien die Sie zugänglich machen können oder haben Sie Inhalte/ Verfahren/ Tools kennen gelernt, die Sie gerne mit der Fachschaft zusammen durcharbeiten würden? (Beispielsweise auf einer Fachschaftskonferenz oder an einem Pädagogischen Tag einer fachschaftsinternen (Teil-) Arbeitsgruppe.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Verfahrensweisen/ Arbeitsformen/ Aktionen/ Projekte/ schulentwicklungsspezifische Themen ...</title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Projektideen oder schulentwicklungsspezifische Themen bringen Sie von Ihrem "jobshadowing" mit? In welchem Gremium/ in welcher Arbeitsgruppe könnten Sie Ihre neuen Erfahrungen teilen? Was könnte das Antonianum bereichern? (Vorstellbar wäre z.B. ein Austausch in der Steuergruppe, einer Arbeitsgemeinschaft, der Koordinatorenrunde, im Lehrerrat, in der SV, ...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Ideenbörse</title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vielleicht haben Sie noch andere Ideen wie Sie die Erfahrungen, die Sie während Ihres Aufenthaltes sammeln konnten, für das Antonianum nutzbar machen können. Gerne können Sie diese Ideen abstimmen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Ihre Fragen zum &quot;Jobshadowing&quot;</title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier können Fragen zum "Jobshadowing" bzw. zur Rückkopplung ins Antonianum gesammelt werden. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Idee/ Interesse</title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Zu welchem Bereich meines Unterrichts im WP II Bereich suche ich ein Jobshadowing?&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Schulsuche über die Plattform </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>eTwinning (für eine Anfrage zum Job Shadowing noch möglich, aber nicht mehr für die Zusammenarbeit an gemeinsamen Unterrichtsprojekten/ kein "Collaboration Space" mehr)</li><li>School Education Gateway&nbsp;</li><li>Perspektivisch: <strong>ESEP (European School Education Platform)</strong> löst E Twinning und School Education Gateway ab: school-education.ec.europa.eu&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>thematischer Schwerpunkt </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unsere Gruppe hat einen thematischen Auftrag, der mit dem "Job Shadowing" verbunden ist. Diese Schwerpunkte können sein:&nbsp;</div><ul><li>fächerverbindendes inhaltsbezogenes Job Shadowing (Sie lernen an der Austauschschule fächerverbindende Lerninhalte und deren Umsetzung kennen.)&nbsp;</li><li>überfachliches Job Shadowing (Sie lernen an der Austauschschule fachübergreifende Arbeitsformen/ Methoden/ Tools/ Instrumente kennen.)</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>organisatorische Kriterien </title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>wenn möglich sollten die Kolleg*innen im laufenden Schuljahr nicht in unmittelbarer zeitlicher Nähe auf einer weiteren Fahrt sein (Vertretungsunterricht)&nbsp;</li><li>möglichst keine Abstinenzen in zentralen Prüfungsphasen (vor allem während des Abiturs)&nbsp;</li><li>Bereitstellung von Vertretungsaufgaben für die Lerngruppen zu Hause (wie sonst auch)&nbsp;</li><li>Bericht für die EU ( jede Lehrkraft dokumentiert die eigenen Erfahrungen und meldet diese an Erasmus zurück)</li><li>Vertretungsunterricht: überlegen inwiefern die KuK, die fahren, in der Folgezeit verstärkt Vertretung übernehmen &nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Hinweise fächerverbindender Unterricht (WPII) und &quot;Mitbringsel&quot;</title>
         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vor Ort schauen Sie sich Schule und Unterricht an.&nbsp;<br>Nach Ihrer Fahrt sollen auch alle anderen Kolleginnen und Kollegen am Antonianum von Ihren Erfahrungen profitieren können. Sicherlich erleben Sie viel Interessantes und Wertvolles das es verdient, ins Antonianum rückgeführt zu werden.&nbsp;<br>Dies soll folgendermaßen geschehen:&nbsp;<br>&nbsp;</div><ol><li>In&nbsp;welcher Fachgruppe des WP II Bereichs könnte Ihre Idee verortet werden? (Welche Erfahrungen mit Blick auf fächerverbindenen Unterricht konnten Sie machen? Was könnte interessant für den Unterricht im WP II Bereich sein?)&nbsp;</li><li>Entscheiden Sie sich entweder gemeinsam mit Ihrem Mitreisenden für dasselbe "Mitbringsel" oder planen Sie individuell ein "Mitbringsel" das Sie der Schulgemeinschaft zur Verfügung stellen möchten. Folgende "Mitbringsel", die in den folgenden Spalten konkretisiert werden, sind möglich. Sollten Sie Ideen für weitere Formen der "Mitbringsel" haben, können Sie diese gerne vor der Fahrt oder ggfs. nach neuen Erkenntnissen danach an das Effort-A Team kommunizieren.&nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:22:21 UTC</pubDate>
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         <author>brm11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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