Ensino Médio e nossa Proposta pedagógica by Tobias Evandro Alves https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3 Responda as questões abaixo: en-us 2021-10-19 16:26:29 UTC 2025-09-30 14:49:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1867691631 As ações pedagógicas e didáticas alinhadas com o Novo Ensino Médio que são desenvolvidas no âmbito das áreas de Ciências da Natureza e Linguagens e seus códigos, são: leitura, interpretação, apreciação e experimentação das diversas linguagens; Elaboração de textos dissertativo-argumentativos conforme referências dos vestibulares nacionais e da norma culta da Língua Portuguesa;
Desenvolvimento de estratégias comunicativas para os campos de atuação e práticas sociais;
Técnicas de oralidade, comunicação e expressão; Planejamento, produção e revisão de textos orais e escritos;]]> 2021-11-04 15:03:50 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1867691631 Quais as características dos sujeitos do Ensino Médio? De que forma a escola colabora com o processo de escolha dos estudantes? O que é protagonismo juvenil e como temos garantido isso? tobiasevandroalves https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894584033 2021-11-16 16:13:52 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894584033 Como os pilares do ensino médio e os eixos estruturantes se relacionam, e de que forma podem se revelar na cultura escolar? Como os Itinerários Formativos estarão organizados? tobiasevandroalves https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894585722 2021-11-16 16:14:29 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894585722 Algumas metodologias já conhecidas ou já utilizadas poderiam contribuir para a construção da aprendizagem pelos(as) estudantes? De que forma? Há outras? tobiasevandroalves https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894587690  Por que e como podemos romper com uma concepção de avaliação fiscalizadora, punitiva, excludente e meramente classificatória? 
 De que forma o planejamento docente pode ser integrado e qual é a importância desse movimento para a prática pedagógica? ]]> 2021-11-16 16:15:08 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894587690 Quais habilidades e competências devem ser mobilizadas no ambiente escolar, considerando a sociedade contemporânea? Quais pretende-se desenvolver na Formação Integradora? Quem serão os jovens que cursarão a Formação Estruturante? tobiasevandroalves https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894596180 2021-11-16 16:18:26 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1894596180 Grupo: Daniele, Guilherme, Rodrigo e Wallison. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897468305 Quais habilidades e competências devem ser mobilizadas no ambiente escolar, considerando a sociedade contemporânea?  
Organizada por áreas de conhecimento e seus respectivos componentes curriculares, esta formação contempla uma estrutura que propõe o desenvolvimento do conjunto de competências e habilidades das áreas e possibilitam aos(às) estudantes atuarem ativamente na sociedade contemporânea, de forma crítica, reflexiva, ética, cidadã e sustentável. 
Nesse sentido, é organizada e planejada em cada área de conhecimento de forma inter e transdisciplinar. 
 
Quais pretende-se desenvolver na Formação Integradora? 
Na Formação Integradora, os estudantes terão experiências curriculares que os levarão a mobilizar conhecimentos e recursos (cognitivos, afetivos e materiais) para o estabelecimento de projetos de vida. 
Os estudantes cursarão dois componentes curriculares: Trilha de Produção Textual e Mundo do Trabalho e Empreendedorismo. 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
TRILHA DE PRODUÇÃO TEXTUAL: construção de argumentos em suas formas orais e escritas e o desenvolvimento do pensamento crítico e de produções dissertativas. Desenvolvimento de habilidades e competências voltadas a conhecimentos diversos, como a leitura e interpretação de objetos audiovisuais, o uso e a compreensão das tecnologias de informação e comunicação digitais, entre outros. 
MUNDO DO TRABALHO E EMPREENDEDORISMO: desenvolver o autoconhecimento e a autoanálise para projetar sua atuação no mundo das relações de produção, do trabalho e da globalização. Aprofundadas habilidades que confrontem o autoconhecimento e a identidade, o mundo do trabalho e os estilos de vida que a profissão propícia, a construção por um processo de escolhas profissionais e de propósito de vida, a relação da sociedade com as escolhas profissionais, a não-linearidade dos projetos de vida, as necessidades de ressignificações e readaptações, da mesma forma, sobre a responsabilidade com o mundo. 
 
Quem serão os jovens que cursarão a Formação Estruturante?7 
Os estudantes do 1º ano do Ensino Médio, a partir de 2022. 
]]> 2021-11-17 17:08:00 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897468305 Os aspectos qualitativos precisam sobressair aos quantitativos, uma vez que a avaliação tem que ser processual. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897472869 Algumas ferramentas avaliativas podem contribuir para o processo de avaliação qualitativa, como: seminário, desenvolvimento de projeto, assembleia para busca de solução de problemas reais, pesquisas, podcast, produções textuais que estejam relacionadas à realidade do aluno (produção de um jornal local).
É muito difícil romper totalmente com a concepção classificatória, uma vez que estamos inseridos em uma sociedade neoliberal classificatória em que todas as avaliações externas estão nessa concepção: SARESP, ENEM, OBMEP, vestibulares diversos.
No entanto, dentro de uma rede sociointeracionista, o professor busca diversificar os instrumentos avaliativos a fim de validar o processo de ensino e aprendizagem, tendo consciência de que o aluno não é um produto, o que já ocorre com o Eixo Integrador.
O planejamento docente integrado só será possível se o professor dispuser de tempo para reuniões de formação e momentos de troca entre os outros docentes, até mesmo de outras unidades do SESI]]> 2021-11-17 17:09:37 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897472869 Os pilares do Ensino Médio juntamente com os eixos estruturantes se relacionam na construção do Novo Ensino Médio e no desenvolvimento do protagonismo dos estudantes em seus projetos de vida. Conseguimos observar que o pilar da Sustentabilidade reitera a preocupação com as relações existentes entre o indivíduo e o meio ambiente, corroborando com a investigação científica, aproximando o estudante de desafios do mundo contemporâneo. Além disso no pilar da Cooperação percebemos a construção de processos criativos dos sujeitos, que precisam do outro para desenvolver uma perspectiva integradora de saberes. Nesse contexto, desenvolvendo o sujeito cada vez mais ativo e partícipe na sociedade em que vive. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897497835 Grupo: Betinha, Larissa e Sílvio]]> 2021-11-17 17:19:01 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897497835 Os sujeitos do ensino médio já nasceram na era tecnológica e possuem a necessidade de busca por experiências novas, em uma condição em que a adolescência é vivenciada de maneira única e singular por cada adolescente. Reforça-se a necessidade de que a escola compreenda esse jovem com suas características tecnológicas e invista em recursos, estratégias e ferramentas que os motivem para aprender propiciando diversas escolhas relativas ao seu futuro. É importante ter em mente que o protagonismo do aluno não se resume apenas à possibilidade de escolher o que deseja estudar, pois também envolve a forma com ele age e contribui para o seu desenvolvimento e o da comunidade escolar como um todo visto que protagonismo se configura como importante possibilidade para que os jovens participem de forma ativa e comprometida de ações e situações que permeiam seu cotidiano de forma crítica e reflexiva, apropriando-se de sua voz e reivindicando sua vez. A rede SESI garante o acesso a isso por meio de diferentes ferramentas digitais, eixos integradores, projetos, olimpíadas, etc. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897506055 2021-11-17 17:22:15 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897506055 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897560719 É fundamental para que a aprendizagem tenha articulação entre a teoria e a aplicação prática, sempre relacionada ao contexto dos alunos. Isso é um perfil exigido dos profissionais da área de Ciências da Natureza, que contempla prática e teoria.

Prof. Rodrigo.]]> 2021-11-17 17:44:57 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897560719 O trabalho com novas tecnologias já tem possibilitado a vivência dos alunos com o pilar da Naturalidade Digital, pois diariamente os alunos são convidados a explorar novos recursos digitais (Kahoot, Padlet, Podcast, Canva, Produção de vídeos, entre outros), ampliando seu repertório. Além disso, trabalhamos frequentemente o Projeto de Vida, refletindo no Empreendedorismo do aluno, buscando mostrar-lhes novas opções e possibilidades na escolha de uma profissão para o futuro. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897564783 Professor Larissa]]> 2021-11-17 17:46:35 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897564783 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897568151 Identificar no meu aluno suas habilidades, trabalhar de forma interdisciplinar para que dessa maneira possa despertar nele o interesse através das vivências e experiências que proporciono.

Professora Viviane ]]> 2021-11-17 17:47:57 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897568151 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897568577 Nas aulas de Língua Portuguesa, busca-se contemplar a formação de alunos críticos e que estejam antenados aos problemas reais da sociedade, a partir de rodas de conversa, contextualização, bate-papo a partir de notícias e reportagens.
As produções textuais, a rescrita dos textos, as pesquisas, os piqueniques literários, as rodas de conversa são instrumentos que permitem a formação crítica do estudante. Além das vivência, através de passeios culturais, que permitem ao aluno conhecer o mundo. Em 2019, por exemplo, fomos à exposição do Ziraldo em SP, que era o homenageado da SELIBI. Após essa visita cultural, os alunos organizaram uma sala temática dos meninos dos planetas que extrapolou os muros da escola e tornou-se uma exposição na Casa da Cultura, a partir de um trabalho interdisciplinar com Arte.]]> 2021-11-17 17:48:06 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897568577 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897569111 A articulação entre as áreas do conhecimento também é outro fator que propicia aprendizagem integral ao aluno, desenvolvendo o cognitivo e socioemocional. 
É necessário ter uma formação mais aprofundada das áreas para complementar essa necessidade educacional.

Prof. Rodrigo.]]> 2021-11-17 17:48:20 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897569111 Tornar o aluno protagonista de suas ações, respeitando a SINGULARIDADE e a POTENCIALIDADE de cada estudante. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897570472 Professora Larissa]]> 2021-11-17 17:48:55 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897570472 Associar conceitos ao cotidiano do aluno e correlacioná-los aos seus projetos de vida em potencial. kelvius01 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897570906 2021-11-17 17:49:06 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897570906 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897571373 As ações pedagógicas e didáticas alinhadas com o Novo Ensino Médio que são desenvolvidas no âmbito de Ciências Humanas são: pesquisas diversas em vários formatos relacionando fatos históricos diversos, elaboração de atividades de acordo com o BNCC no sentindo de estimular a formação de um cidadão crítico e consciente de acordo com a sociedade na qual está inserido, utilização de diferentes ferramentas tecnológicas.
Profª Márcia Garcia]]> 2021-11-17 17:49:18 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897571373 A matemática contribui para o desenvolvimento da área das ciências da natureza por meio da Modelagem matemática. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897571601 2021-11-17 17:49:25 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897571601 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897572802 A proposta pedagógica da nossa escola, já proporciona um roteiro para uma prática em que o aluno seja o construtor do seu conhecimento por meio de pesquisas, investigações, resoluções de problemas...etc. Acredito que o que seja mais importante no momento, seria trabalhar com projeto de vida para que os alunos compreendam que eles são os protagonistas de sua própria história e assim tenham mais comprometimento com sua trajetória educacional.]]> 2021-11-17 17:49:54 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897572802 Buscar inserir cada vez mais a modelagem matemática no novo ensino médio. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897573894 2021-11-17 17:50:24 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897573894 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897575618 Gerenciamento de projetos e pesquisa e articulação de saberes entre as disciplinas que compõe a àrea de Linguagens para elaboração das aulas.

Prog Guilherme]]> 2021-11-17 17:51:09 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897575618 Buscar mais meios de avaliação de forma a valorizar as experiências dos alunos e não somente as técnicas. kelvius01 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897575667 2021-11-17 17:51:10 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897575667 A escola atua como mediadora e orientadora no processo de escolha do aluno, permitindo a ele um amplo vislumbre e conhecimento de todas as áreas. Pontuando também a possibilidade de mudanças no decorrer do percurso. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897576197 Professora Larissa]]> 2021-11-17 17:51:24 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897576197 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897577705 Vivências  práticas aliadas às pesquisas para aprofundamento e ampliação dos saberes com foco na produção coletiva e estímulos por socialização, estimulando a autonomia com trabalho em grupo.
Prof. Silvio]]> 2021-11-17 17:52:03 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897577705 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897577991 Oferecendo ao aluno possibilidades diferentes, não só dentro da sala de aula mas também fora, com experiências vividas e experimentadas por ele no seu processo de aprendizagem.

Professora Viviane]]> 2021-11-17 17:52:11 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897577991 Orientando e conscientizando quanto ao perfil do aluno. E mais, ofertando o que é procurado pelos seus alunos. kelvius01 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897578165 2021-11-17 17:52:15 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897578165 A partir do momento em que permite e incentiva o desenvolvimento do protagonismo juvenil. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897578826 2021-11-17 17:52:34 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897578826 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897580476 A escola precisa ser ponte entre o aluno e o mundo, proporcionando ao estudante a formação integradora que permita explorar suas competências e potencialidades.
O trabalho com os Eixos Integradores alavanca as capacidades de relacionamento interpessoal, a resolução de problemas e conflitos, competências que estão além da formação propedêutica. ]]> 2021-11-17 17:53:14 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897580476 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897582188 Construção de um ambiente propício ao desenvolvimento do protagonismo: apoiar os grupos na identificação das situações problemas e posicionar-se diante delas; empenhar-se para que os objetivos propostos sejam cumpridos.]]> 2021-11-17 17:53:58 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897582188 Através de aulas dinâmicas elaboradas pelos professores, orientações específicas, eixos integradores que despertam curiosidade e motivam mais descobertas, auxiliando no aprofundamento de conhecimentos necessários para a vida adulta, como mediadora de conhecimentos. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897584314 Profª Márcia Garcia]]> 2021-11-17 17:54:54 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897584314 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897586038 É preciso aprender a gerar o meu tempo e investir em autoformação.
Polyana]]> 2021-11-17 17:55:37 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897586038 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897586786 Acredito que estamos construindo uma abordagem pedagógica que se direciona para esse perfil e objetivo do novo Ensino Médio , já que pensar numa práxis pedagógica dialógica e mediada não são uma novidade, e sim já estão em processo faz tempo.]]> 2021-11-17 17:55:55 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897586786 Atualmente estou trabalhando com o 5 º ano por meio do PSC, as diferentes habilidades e competências reiterando desde cedo o projeto de vida dos alunos, tornando-os protagonistas, voltando-os à autonomia, criatividade, inovação e criticidade , envolvendo os 4 pilares: sustentabilidade, naturalidade digital, cooperação e empreendedorismo. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587177 2021-11-17 17:56:04 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587177 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587745 A escola cria os espaços e tempos de diálogo com os estudantes, mostrando suas possibilidades de escolha, avaliando seus interesses e, consequentemente, orientando as escolhas. É fundamental trabalhar o desenvolvimento do projeto de vida dos estudantes, para que sejam capazes de fazer escolhas responsáveis e conscientes.

Prof. Rodrigo]]> 2021-11-17 17:56:19 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587745 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587867 A escola atua como mediadora no processo, incentivando, acolhendo e dando direcionamentos. ]]> 2021-11-17 17:56:22 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897587867 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897589240 A escola colabora ou influencia  o  processo de escolha dos estudantes proporcionando aulas interessantes, capazes de despertar a curiosidade e a investigação.
Prof. Silvio]]> 2021-11-17 17:56:54 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897589240 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897590793 Preciso investir mais tempo em pesquisa e aprimoramento com novas tecnologias.]]> 2021-11-17 17:57:37 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897590793 Preciso cada vez mais me atualizar em relação aos recursos tecnológicos. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897592122 2021-11-17 17:58:15 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897592122 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897593382 Gerenciar de forma estruturada e organizada o Plano de Trabalho Docente de forma que contemple propostas  e práticas que foquem  nas habilidades e competências idealizadas no perfil para o Novo Ensino Médio.

]]> 2021-11-17 17:58:48 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897593382 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897597736 Gerenciar o tempo para apropriar das novas orientações.
Prof. Silvio]]> 2021-11-17 18:00:38 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897597736 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897598789 A escola colabora a partir do momento em que ela se abre para um processo de gestão democrática real e inclusivo , sentido no dia-a-dia.]]> 2021-11-17 18:01:07 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897598789 https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897603682 Participar de capacitações para potencializar as propostas e a prática pedagógica potencializando as habilidades e as competências no novo perfil do Ensino Médio.]]> 2021-11-17 18:03:22 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897603682 Nas aulas de Geografia busco trazer o conhecimento do lugar antes do conhecimento do mundo. Assim o aluno entende sua inserção no mundo a partir do seu espaço de vivência. ( Márcia Barbosa) professoramarciabarbosageo https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897612508 2021-11-17 18:06:26 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897612508 A escola oferece tecnologia, formações, torneios, projetos, olimpíadas, ambiente acolhedor e formador, entre outras perspectivas integradoras de saberes. https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897612965 2021-11-17 18:06:37 UTC https://padlet.com/tobiasevandroalves/aynwyuupz4e73ju3/wish/1897612965