2.      să repovestească conținutul cu ajutorul materialelor puse la dispoziție;

3.      să exprime opinii proprii despre personaje și comportamentele acestora; 

4.      să desprindă mesajul moral al poveștii;

5.      să manifeste respect și bucurie față de anotimpul iarna ;

6.      să identifice materialele puse la dispoziţie;

7.      să descrie corect pe baza observaţiilor directe pașii pentru a realiza chipul omului de zăpadă;

8.      să îmbine corect piesele pentru a realiza puzzle-ul propus;

9.      să respecte pașii în realizarea experimentului;

10.  să respecte regulile jocului și instrucțiunile primite.

·         Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viaţă familiare;

·         Comportamente prosociale de acceptare și respectare a diversităţii;

·         Autocontrol si expresivitate emoţională;

·         Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor (persistență în activități);

·         Activare și manifestare a potențialului creativ;

·         Mesaje orale în contexte de comunicare.

v  COMPORTAMENTE VIZATE:

·         Își coordonează muschii in desfășurarea unor activităţi specifice vârstei;

·         Realizează sarcini de lucru cu consecvenţă;

·         Manifestă creativitate în activități diverse;

·         Exersează, cu sprijin, ascultarea activă a unui mesaj, in vederea intelegerii si receptării lui (comunicare receptivă);

·         Demonstrează întelegerea unui mesaj oral ca urmare a valorificării ideilor, emoţiilor, semnificaţiilor (comunicare expresivă).

v  SCOPUL ACTIVITĂŢII

·         dezvoltarea capacităţii de comunicare, de împărtăşire a ideilor şi experienţelor proprii, prețuirea și manifestarea bucuriei față de anotimpul iarna și față de jocurile acestuia.

·         La centrul  JOC DE MASĂ:  „Bucurii de iarnă”- puzzle , copiii vor reconstitui imagini îmbinând piese de puzzle;

·          La centrul ȘTIINȚĂ: „Zăpada fermecată”- experiment, vor face zăpadă artificială din câteva ingrediente secrete (balsam de păr, bicarbonat de sodiu) și se vor folosi de lupe pentru a observa compoziția zăpezii.

Fiecare copil va parcurge sarcinile de la toate centrele. Cei care finalizează mai repede tema vor putea să îşi aleagă un nou centru de interes.